Este recurso corresponde a una presentación en donde se presentan actividades, material de apoyo y vídeos para mostrar los efectos de los contaminantes atmosféricos en el sistema respiratorio. Está pensada para trabajar previo al enfoque en los daños que causa el tabaquismo.
Clase 6: Consecuencias de la Revolución industrial.
Objetivo de la clase: Analizar el impacto de la Revolución Industrial sobre la economía, la estructura social y la población.
Temas que aborda: La clase se centra en las consecuencias de la Revolución Industrial, incluyendo las nuevas formas de producción, la acumulación de capital, el trabajo asalariado y el surgimiento de las sociedades industriales. Se analiza la división de la sociedad en clases sociales y las condiciones de vida de la clase obrera.
Tema de la actividad: Los alumnos deben crear un mapa conceptual que relacione los cambios económicos impulsados por la Revolución Industrial con los cambios sociales. También deben analizar qué elementos de la industrialización permitieron la incorporación de mujeres y niños al trabajo industrial y reflexionar sobre la visión actual del trabajo infantil.
Clase 7: Consecuencias de la Revolución industrial.
Objetivo de la clase: Analizar el impacto de la Revolución Industrial sobre la economía, la estructura social y la población.
Temas que aborda: Se continúa el análisis de las consecuencias de la Revolución Industrial, centrándose en la explosión demográfica, los avances en el transporte y las comunicaciones, la urbanización y la cuestión social. Se estudian las condiciones de vida de la clase obrera y la falta de planificación urbana para albergar a la creciente población.
Tema de la actividad: Los alumnos deben analizar una gráfica que muestra la explosión demográfica en el siglo XIX y relacionarla con la industrialización y la cuestión social. También deben reflexionar sobre cómo los avances en el transporte y las comunicaciones modificaron la vida cotidiana de las personas y comparar la velocidad de estos cambios con los del siglo XXI.
Clase 8: Consecuencias de la Revolución industrial.
Objetivo de la clase: Analizar el impacto de la Revolución Industrial sobre el territorio y el medioambiente.
Temas que aborda: La clase se centra en el impacto ambiental de la Revolución Industrial, incluyendo la segregación espacial en las ciudades, el crecimiento urbano, la contaminación atmosférica y el deterioro de la calidad del aire.
Tema de la actividad: Los alumnos deben analizar una carta de un científico que describe la contaminación del río Támesis en 1855 y relacionarla con las transformaciones del paisaje urbano. Deben identificar las ciudades que superaban el millón de habitantes en 1900 y explicar su crecimiento. Finalmente, deben analizar una imagen que muestra la contaminación industrial y reflexionar sobre sus repercusiones en las personas y el medioambiente.
Guía de aprendizaje de ciencias naturales desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 1 "Reconocer y observar por medio de la exploración que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas" Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. Síguenos en instagram @aprendeguías Descarga el material en www.aprendeguias.com
Esta presentación analiza la diferencia entre necesidades y deseos, destacando cómo impactan nuestras decisiones diarias y bienestar. Ofrece estrategias prácticas para identificar y equilibrar ambos conceptos, fomentando una vida más consciente y satisfactoria.
Contenido del material:
Definiendo necesidades:
Esenciales para la supervivencia humana (agua, alimento, aire, sueño) 🌿.
Universales e indispensables para la calidad de vida.
Jerarquía de Maslow: Desde necesidades fisiológicas hasta autorrealización.
Definiendo deseos:
No esenciales, pero pueden mejorar la satisfacción personal.
Varían según cultura, individuo y publicidad.
Línea difusa entre necesidad y deseo:
Depende del contexto personal y la evolución social.
Ejemplo: La tecnología puede ser un deseo o una necesidad según su uso.
Impacto de la publicidad:
Crea y transforma deseos en necesidades percibidas 📢.
Influencia en decisiones de consumo.
Equilibrio entre necesidades y deseos:
Estrategias: Autoevaluación, planificación y presupuestos balanceados.
Beneficios: Mayor satisfacción personal, menor estrés financiero y bienestar general (+40%).
Consecuencias de confundirlos:
Problemas financieros y descuido de necesidades reales.
Insatisfacción crónica al priorizar deseos constantemente.
Este PowerPoint aborda de manera clara y detallada los aspectos más importantes para garantizar una vida saludable y feliz a nuestras mascotas. La presentación se organiza en varias secciones que cubren todos los puntos clave para un cuidado responsable:
Introducción al Cuidado Responsable: El PPT comienza destacando la importancia de entender el rol que desempeñamos como dueños de mascotas, haciendo énfasis en que cada animal tiene necesidades físicas, emocionales y sociales únicas.
Alimentación Balanceada: Una de las primeras recomendaciones se centra en la importancia de ofrecer una dieta adecuada para cada tipo de mascota, y cómo la nutrición juega un papel crucial en su salud y bienestar. También se incluye la sugerencia de consultar a un veterinario para conocer las mejores opciones alimenticias.
Ejercicio y Estimulación: La presentación resalta la necesidad de proporcionar ejercicio físico y mental adecuado a nuestras mascotas, explicando cómo el ejercicio regular ayuda a prevenir enfermedades y comportamientos destructivos.
Cuidado Veterinario: Aquí se profundiza en la importancia de llevar a nuestras mascotas al veterinario regularmente para chequeos, vacunaciones y desparacitación. El PPT también menciona la prevención de enfermedades comunes, especialmente en función de la especie.
Higiene y Limpieza: Se detallan prácticas de higiene esenciales, como el baño regular, cuidado de las uñas, los dientes y el pelaje, que son necesarios para mantener la salud general de nuestras mascotas.
Vivienda Adecuada: Este apartado habla de la necesidad de crear un ambiente seguro y cómodo para las mascotas, adaptado a sus necesidades específicas, ya sea dentro de casa o al aire libre.
Tiempo de Calidad y Compañía: Un tema clave del PPT es la importancia de pasar tiempo de calidad con nuestras mascotas, lo que no solo fortalece el vínculo afectivo, sino que también contribuye a su bienestar emocional.
Prevención de Problemas Comunes: Se incluye una sección sobre cómo identificar signos de enfermedades o accidentes comunes y la importancia de la intervención temprana para evitar complicaciones.
Conclusión: El PPT finaliza con un recordatorio sobre la responsabilidad que implica tener una mascota y cómo el amor y la atención constante son fundamentales para garantizar su felicidad y salud a largo plazo.
Banderines con frase “Feliz Navidad”, en formato mayúsculas, para decoración de aulas infantiles. Se recomienda termolaminar para mayor durabilidad y calidad del color. Puedes imprimir en el tamaño que necesites.
La Evaluación de Lectura para el libro "Elmer" está diseñada para estudiantes de 2° básico y tiene como objetivo evaluar la comprensión del texto y la reflexión sobre la diversidad. La prueba se divide en varias secciones, cada una enfocada en diferentes tipos de preguntas y actividades.
Estructura de la Evaluación
Preguntas de Alternativas (6 puntos)
Se presentan seis preguntas de opción múltiple sobre el contenido del libro, evaluando aspectos clave como los colores de Elmer, su identidad como elefante, y las lecciones aprendidas en la historia.
Verdadero o Falso (5 puntos)
Los estudiantes deben determinar si cinco afirmaciones sobre el cuento son verdaderas o falsas, lo que ayuda a verificar su comprensión del texto.
Dibuja (3 puntos)
Los estudiantes son invitados a dibujar a Elmer como lo imaginan, utilizando muchos colores. Esta sección promueve la creatividad y la expresión artística.
Pregunta de Desarrollo (3 puntos)
Se solicita a los estudiantes que expliquen en sus propias palabras por qué es importante aceptarnos como somos, reflejando su comprensión de la autoaceptación y la valoración de las diferencias individuales.
Autoevaluación
Al final, los estudiantes pueden expresar cómo se sintieron durante la evaluación, lo que fomenta la reflexión personal sobre su desempeño.
Criterios de Evaluación
Las respuestas correctas y la calidad del dibujo son evaluadas con un sistema de puntaje claro, permitiendo a los estudiantes entender su rendimiento. La rúbrica para el dibujo considera la creatividad y el uso de colores.
Ideal para imprimir y plastificar (con mica, funda plástica o cinta adhesiva). De uso personal (individual).
Puede rayarse con plumón para pizarra y borrar las veces que se quiera. Por un lado, espacio en blanco con marco (en los bordes hay números, figuras y letras, que sirven de guía visual para reproducirlas), por el reverso se encuentran las letras sin relleno para marcarlas y los números punteados para unirlos (a modo de apresto).
Dependiendo de la calidad del plumón, al quedar manchado, puede ser limpiado con alcohol o agua y detergente.
Actividad para nivel prebásico y básico buscando lograr objetivos relacionados con la respiración y el soplo, que pueden ser aplicables en diferentes contextos, como la música, la terapia del habla, el yoga, la salud física, entre otros:
Mejorar la capacidad pulmonar: Aumentar la capacidad de los pulmones para tomar y liberar oxígeno, lo que puede ser útil en actividades deportivas o de resistencia.
Controlar la respiración: Aprender a controlar la velocidad y la profundidad de la respiración para reducir el estrés y la ansiedad, y promover la relajación.
Desarrollar la técnica de la respiración diafragmática: Fomentar la respiración desde el diafragma en lugar de la respiración superficial desde el pecho, lo que puede mejorar la oxigenación y reducir la tensión muscular.
Tratar problemas respiratorios: Mejorar la capacidad respiratoria y reducir los síntomas en personas con afecciones respiratorias como el asma o la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC).
Mejorar la resistencia física: Aumentar la capacidad del cuerpo para realizar actividades físicas sostenidas mediante una respiración más eficiente.
Controlar el soplo en la música: Desarrollar la capacidad de mantener un soplo constante y controlado al tocar instrumentos de viento o cantar, lo que es esencial para la ejecución musical de calidad.
Terapia del habla: Ayudar a personas con problemas de dicción, tartamudez o discapacidades del habla a mejorar el control del soplo al hablar.
Reducir el ronquido: Aprender a respirar de manera más eficiente durante el sueño para reducir el ronquido y mejorar la calidad del sueño.
Promover la conciencia corporal: Conectar la respiración con la conciencia corporal para mejorar la postura, la estabilidad y la salud general.
Práctica de yoga y meditación: Desarrollar una respiración consciente y profunda como parte de la práctica de yoga y meditación para mejorar la concentración, la relajación y la claridad mental.
Controlar la ansiedad: Utilizar la respiración controlada como una herramienta para reducir la ansiedad y el estrés en situaciones cotidianas.
Rúbrica para evaluar un proyecto de creación de contenido atractivo para redes sociales en el área de artes visuales, audiovisuales y multimediales. La rúbrica está enfocada en cinco criterios de evaluación: Colaboración en equipo, Creatividad y Originalidad, Calidad del Contenido, Reflexión y Mejora, y Presentación y Exposición. Cada criterio tiene cinco niveles de desempeño, desde Excelente hasta Insuficiente, con descripciones claras de lo que se espera en cada nivel.
Esta rúbrica te ayudará a evaluar el trabajo de los estudiantes de manera objetiva y detallada en cada aspecto clave del proyecto. La rúbrica está pensada para este proyecto: https://profe.social/posts/55909-crear-contenido-para-rrss La rúbrica es editable, por lo tanto puedes adecuarla a tus necesidades.
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