órganos importantes: corazón, pulmones y estómago órganos importantes: corazón, pulmones y estómago
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 Guía de aprendizaje de Ciencias naturales desarrollada para niños que cursan 2° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 7 "Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones , estómago, esqueleto y músculos." y OA  8  "Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios".

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Características de los seres vivos y materia inerte Características de los seres vivos y materia inerte
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Recommended age 5 - 7 years
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Guía de aprendizaje de ciencias naturales desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA  1 "Reconocer y observar por medio de la exploración que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas"
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FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN CELULAR FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN CELULAR FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN CELULAR FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN CELULAR FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN CELULAR
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Clase sobre fotosíntesis y respiración celular.
Se destaca otras formas de alimentación, como organismos quimio autótrofos y heterótrofos, planteando algunos ejemplos.
Objetivo que se puede abordar con el plan priorizado 2020-2021:
PRIMERO MEDIO - E. MEDIA
OA 7: Explicar, por medio de una investigación, el rol de la fotosíntesis y la respiración celular en el ecosistema considerando:
• El flujo de la energía.
• El ciclo de la materia.

Catalina Flores  cata.flores

Se descarga en PDF para que les sirva para complementar sus clases solamente, y la profundización se hace de forma oral, no escrita, al menos en mi metodología.

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Daniela Gomez  daniegom

@cata.flores yo también hago lo mismo, los recursos subidos aquí son sólo para complementar o tener de referencia para crear sus propios recursos didácticos. Saludos colega 🤗

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ELEMENTOS EN LA NATURALEZA
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FICHA DE APOYO PARA EXPLICAR LA COMPOSICIÓN DE LA MATERIA VIVA
Los seres vivos están compuestos principalmente de cuatro bioelementos fundamentales: carbono, nitrógeno, oxígeno e hidrógeno. Entre todos los bioelementos, el carbono es el que más abunda en la composición elemental de los seres vivos. Se puede decir que la química de la materia viva es la química del carbono.

CHARLES DARWIN Y LA SELECCION NATURAL
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Ficha educativa de apoyo.
Charles Robert Darwin fue un naturalista inglés, reconocido por ser el científico más influyente de los que plantearon la idea de la evolución biológica a través de la selección natural, justificándola en su obra El origen de las especies con numerosos ejemplos extraídos de la observación de la naturaleza
JEAN BAPTISTE LAMARCK
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Ficha de apoyo.
Jean-Baptiste-Pierre-Antoine de Monet,  fue un naturalista francés, ​ uno de los grandes hombres de la época de la sistematización de la Historia Natural, cercano en su influencia a Linneo, Leclerc y Cuvier. Lamarck formuló la primera teoría de la evolución biológica, ​ en 1802.

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INMUNIDAD ADAPTATIVA CELULAR
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Ficha de apoyo.
El sistema de inmunidad adquirida, adquirido, adaptativo o específico se compone de células y procesos sistémicos altamente especializados que eliminan o evitan las amenazas de patógenos.
¿CÓMO MEMORIZAR? ¿CÓMO MEMORIZAR? ¿CÓMO MEMORIZAR?
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Memorizar es la actividad intelectual que consiste en fijar y retener en la mente los conocimientos que queremos aprender para recordarlos cuando sea necesario. Podemos distinguir la memoria a corto plazo y a largo plazo

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ESTACIONES DEL AÑO 2°BÁSICO ESTACIONES DEL AÑO 2°BÁSICO
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Objetivo:
-          Reconocer las estaciones del año, sus fechas y características.
-          Identificar las condiciones atmosféricas de las estaciones del año.
-          Identificar cambios en plantas y animales durante las estaciones.

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Sistema músculo-esquelético y movimiento Sistema músculo-esquelético y movimiento
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 Guía de aprendizaje de Ciencias Naturales desarrollada para niños que cursan 4° básico en base a objetivo de aprendizaje designado por el MINEDUC OA 6 " Explicar con apoyo de modelos el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, tendones y articulación, y describir los beneficios de la actividad física para el sistema músculo-esquelético"

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