Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: Identificar actitud del hablante, motivo y objeto lirico en canciones.

PPT "Hablante, objeto, temple de ánimo y motivo lírico" https://profe.social/posts/53826-ppt-hablante-lirico-7-basico-lengua-y-literatura

Lengua y Literatura 8° básico.
Evaluación unidad 2

Pauta de evaluación
Contenido a evaluar:
- Figuras literarias
- Versos 
- Hablante lirico
- Objeto lirico
- Elementos del genero lirico

Prueba opción 1: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad II"EXPERIENCIAS DEL AMOR"

Lengua y Literatura 8° básico.
Evaluación unidad 2

Pauta de evaluación
Contenido a evaluar:
-     Relación de la música con la poesía.
-     El ritmo.
-     La rima.
-     Comprensión  de un poema.
-     Actitudes del hablante.
-     El lenguaje figurado.
-     Las figuras literarias.
-     Objeto lírico, motivo lirico y hablante lirico. 

Prueba opción 2: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad II"EXPERIENCIAS DEL AMOR"-

ppt orientado para inicio de clase con las tres actitudes del hablante lirico ( enunciativa, apostrófica y carmínica) con ejemplos de cada actitud. Como actividad inicial, se muestran una serie de canciones (buscar videos en YouTube) con la letra, los estudiantes deben identificar cual es la actitud del hablante que predomina en cada una de las canciones.

📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase sobre las actitudes liricas. El objetivo es:

Identificar la actitud lírica del hablante en diversos poemas y canciones.

⭐ Incluye:

➡️ Ruta de aprendizaje
➡️Activación de neuronas
➡️Actitudes líricas: Carmínica, Apostrófica y enunciativa definiciones y ejemplos

➡️ Actividad 1: Identifica a qué actitud lírica corresponde cada uno de los extractos de poemas y canciones.
➡️ Actividad 2: Buscar un ejemplo de cada actitud lírica, para los ejemplos puedes analizar tus canciones favoritas.

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva.

Esta evaluación es sobre el poema "Caupolicán" de Rubén Darío y está dirigida a estudiantes de séptimo básico. Se enfoca en la comprensión lectora y la interpretación del poema, así como en la escritura de opiniones personales. Los contenidos principales son la identificación del hablante lírico, el motivo lírico, el objeto lírico, la actitud lírica, el tema central, la comprensión de hechos y opiniones en una carta, y la escritura de una opinión personal. La evaluación tiene un puntaje ideal de 25 puntos. contiene soluciones categorizadas

Este es un PPT editable,  sobre los principales elementos del género lírico (hablante lírico, temple de ánimo, motivo lírico, actitud lírica, figuras literarias). Incluye extractos de distintos poemas para ejemplificar.
Contiene además las figuras literarias para ejercitar con los estudiantes utilizando metáforas visuales de cada una.
Es un material que se puede trabajar con alumnos de enseñanza básica y media. 

Se puede utilizar para trabajar la unidad completa del Género Lírico, viene con actividades de ejercitación y también una actividad de inicio para activar conocimientos previos del género lírico. También se puede utilizar al final de clase o unidad  para reforzar lo aprendido. 

Incluye 29 diapositivas. 

Espero este material te sea muy valioso para tu clase. 

¡Saludos colegas!

 

Clase orientada a 3ero medio...
En esta clase conocemos la definición de modalizadores discursivos y actitud del emisor.
Objetivo: Comprender los usos del lenguaje y sus significaciones en contextos no literarios.
Espero les sirva.

¡La saqué de Pinterest y traduje al español :) ! Es una entretenida actividad para reírse un rato y trabajar/reflexionar sobre la importancia del seguimiento de instrucciones. La idea es hacerlo ojalá la primera semana de clases, para trabajar esta TAN importante habilidad que finalmente, una vez dominada, le da mucha autonomía a los/as niños/as.

Hola! Dejo aquí compartida una rúbrica para evaluar disertación sobre un pueblo originario de Chile, para reforzar aprendizajes del OA1 de Historia en 2°básico. En otra publicación dejo compartida la guía para organizar la disertación grupal. Espero les sirva(: