This is short worksheet related about Inventios. You will have to write the names for each invention, then match them with the correct description. Then, watch a video and choose the right answer. Finally complete the conversation.

The document discusses different ways to talk about the future in English using verb tenses and modal verbs. It separates future forms into three categories: 1) plans, decisions and intentions which can be expressed using be going to, present continuous, or will/won't; 2) predictions which can use be going to or will along with adverbs like probably; and 3) future facts expressed with present simple or will for scheduled events and calculated facts.

POWER POINT EDUCATIVO PARA PREESCOLARES
FORMATO SOLO LECTURA
SIN AUDIO 
ENFOCADO EN RECONOCER LOS INVENTOS TECNOLÓGICOS Y COMPARARLOS EN UNA LINEA DEL TIEMPO. LOS NIÑOS PODRÁN RECONOCER SU USO Y FUNCIONALIDAD. 
EXCELENTE MATERIAL PARA TUS CLASES, PUES TE PERMITE COMENZAR CON UNA CLASE Y LUEGO CONTIENE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL OBJETIVO.

POWER POINT EDUCATIVO PARA PREESCOLARES
FORMATO SOLO LECTURA
SIN AUDIO CON MÚSICA DE FONDO
ENFOCADO EN RECONOCER LOS PRINCIPALES INVENTOS TECNOLÓGICOS Y SU EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO. INCLUYE SUS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDAD.
EXCELENTE MATERIAL PARA TUS CLASES, PUES TE PERMITE COMENZAR CON UNA CLASE Y LUEGO CONTIENE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL OBJETIVO.

Clase comprensión del entorno sociocultural, objetivos detallados, ppt editable, se mencionan  algunos de los principales inventos  más importantes de la humanidad y sus respectivos inventores. Incluye link de  video  alusivo y actividad.

Guía para trabajar la estructura de la noticia y crear una. 
La escritura e invención de una noticia ayuda mucho para el trabajo de la escritura en sí, la creatividad, la redacción, y también se le puede dar distintos enfoques, como fijarse en los puntos, mayúsculas, uso de coma, etc.

PPT editable Clase nivel preescolar sobre los objetos tecnológicos que nos ayudan,  inventos creados por las personas para satisfacer una necesidad o interés. Esta clase incluye  link video alusivo, ejercicios interactivos y guía de aprendizaje

Este juego sirve para trabajar el objetivo numero 4° formular interpretaciones respecto de las necesidades y situaciones que dieron origen a creaciones e inventos, tales como :refrigerador, radio, avión, naves espaciales, cámara fotográfica, entre otros.
 Núcleo: compresión del entorno sociocultural.
Ámbito: interacción y comprensión del entorno.
Nt1-Nt2

A partir de la visualización de la película "El niño que domó el viento" deben relacionar los inventos de William con las energías (eólica, química, eléctrica, entre otras).
Deberán responder preguntas reflexivas. 

•Recordar las características principales de la prehistoria 
•La prehistoria o período prehistórico es el que se comprende desde la aparición de los primeros homínidos (antepasados del homo sapiens) hasta los primeros registros de escritura (invención de la escritura).

•En un comienzo la organización de la tribu era estrictamente nómade. En cuanto a su pilar social se basaban en el orden jerárquico de la familia. Cada familia o clan formaba parte de una organización mayor (la tribu).