Esta evaluación fue creada para evaluar el día y la noche en la asignatura de Historia para estudiantes de primer año básico. 
La evaluación es fácil de responder, dado que principalmente es marcar, pintar, recortar y pegar. 

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°5 Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia, frecuencia y duración. 

Actividad: Colorea el SOL o LA LUNA, según corresponda a la imagen refiriéndose al Día o la Noche.

Diferentes fichas para trabajar actividades que se hacen de día o de noche. Yo lo usé en centros. Cada estudiante recibía estas fichas impresas y plastificadas, entonces con un plumón debían encerrar si era una actividad que hacían de noche o de día. 

UNIDAD 5- EL SOL Y NUESTRO PLANETA.
EL PPT CON UNA HERMOSA PLANTILLA DE SISTEMA SOLAR, CUENTA CON 2 CLASES:
CLASE 1: INTRODUCCION A LA UNIDAD
CLASE 2: LOS MOMENTOS DEL DÍA(AMANECER, MEDIODIA,ATARDECER Y ANOCHECER)
CUENTAN CON VIDEOS Y ACTIVIDADES DEL TEXTO DEL ESTUDIANTE. (EDITABLES)
ESPERO QUE LES GUSTE. NO OLVIDES DE DAR UN ME GUSTA.

●OA2: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño, función, masa, materialidad, entre otros) y seriar por altura, ancho, longitud o capacidad para contener

●0A5: Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia (antes/ahora/después/al mismo tiempo, día/noche), frecuencia (siempre/a veces/ nunca) y duración (larga/corta).

● 0A6: Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 10 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos. 

 0A7: Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica
Incluye guías imprimibles

Emplea conceptos de ubicación y distancia: dentro/fuera;

encima/debajo; cerca /lejos en situaciones lúdicas y cotidianas.

-Nombra características o atributos de objetos atendiendo a criterios como forma, color o tamaño

- Compara cantidades reconociendo algunos cuantificadores como más /menos mucho/poco

-Ordena de mayor a menor una serie de elementos por longitud. 

-Reconoce situaciones cotidianas características de día-noche, hoy-mañana

-Reconoce lo que sucede antes y después de un determinado evento familiar.

-Identifica números en un ámbito numérico hasta 5

--Asocia número con cantidad en un ámbito numérico hasta 5

-Reconoce Figuras geométricas básicas Circulo-Triangulo. Cuadrado-Rectángulo

¿Necesitas material para trabajar nociones?
Cuadernillo Pensamiento matemático - PDF 48 páginas
Actividades imprimibles: 
Orientación espacial:
Ubicación: Arriba – abajo, Dentro – fuera, Encima – debajo, De frente – de espalda, Delante – atrás, Al lado de – entre, Izquierda – derecha
Distancia: Cerca – lejos
Orientación temporal
Relaciones temporales: Antes – después, Día – noche, Mañana – tarde – noche
Frecuencia: Siempre – a veces – nunca
Comparación: Grande – pequeño, Grande – mediano – pequeño, Largo – corto, Alto – bajo, Lleno – vacío, Ancho – angosto, Pesado – liviano, Igual – distinto.
Clasificación:
Relación de pertenencia
Clasificación por un atributo: Tamaño, color, Forma
Figuras geométricas: Circulo, Cuadrado, Triangulo, Rectángulo
4 Tarjetas figuras geométricas imprimibles
4 Tarjetas colores imprimibles

La hermosa presentación ppt, incluye dos clases:
clase 1: taller de habilidades ¿Cómo puedo modelar el día y la noche? con un experimento 
clase 2: actividades del día y de la noche
incluye juegos en línea.
Espero que les guste.
 No olvide dar me gusta.

Guía de actividades
Tamaño carta formato PDF (segunda página trae los recortables)
Día y noche
Dónde deberán dibujar el cielo de diurno y nocturno.

Momentos del día
Donde deberán asociar cada imagen a cada momento del día.

Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰 te respondemos durante el día.  

Este recurso tiene 3 clases para enseñar el tema "El día y la noche" dentro de la Unidad "EL sol y la Tierra" de 1º básico en Ciencias Naturales. Cada clase contiene el objetivo especificado, una ruta, actividades, sugerencias para escribir en el cuaderno, preguntas de cierre, link para vídeos explicativos, sugerencia de tareas. Lo subo en PPTx para que puedas hacer los cambios que necesites y puedas adaptar tu clase de la forma que más te acomode! 
Espero les sea útil colegas!
Te invito a comentar tú opinión del recurso una vez que lo descargue y uses :)