PPT - Biografía PPT - Biografía PPT - Biografía PPT - Biografía
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 9,96 MB
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Lengua y Literatura
PPT:
La biografía
Objetivo: Comprender e identificar las características de la biografía.
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Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 4,61 MB
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Clase de reforzamiento sobre relatos de misterios (policiales y de terror)
Contiene:
- Qué son los relatos de misterio
- Relato policial (+ imágenes)
- Videos con ejemplos de cada uno
- Relato de terror (+ imágenes)
- Características y videos con ejemplos de cada uno
- Tipos de personajes
- Personajes de relatos de terror
- personajes de relatos policiales
Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad III"RELATOS DE MISTERIOS" opción1 Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad III"RELATOS DE MISTERIOS" opción1
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 13 - 14 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 44,2 KB
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°3 - Relatos de misterios
PRUEBA OPCION 1

Objetivo:
-      Tipos de narradores. 
-      Tiempo de la historia y tiempo del relato. 
-      Técnicas narrativas (anacronías: analepsis y prolepsis). 
-      Personajes (planos, redondos, dinámicos, estáticos). 
-      Características de los relatos policiales. 
-      Tipos literarios.  
-      Comprensión lectora.

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Trivia estilo quién quiere ser millonario Trivia estilo quién quiere ser millonario Trivia estilo quién quiere ser millonario Trivia estilo quién quiere ser millonario Trivia estilo quién quiere ser millonario
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 13 - 14 años
Info. del archivo pptx, 20 páginas, 8,1 MB
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Juego para reforzar contenidos sobre tipo de narrador, tipos de personajes y características  de los relatos de misterios. Los estudiantes podrán identificas el tipo de narrador presente en el texto (objetivo, testigo, protagonista u omnisciente)  tipos de personajes según su su importancia en el acontecer, según su desarrollo en los acontecimientos y según su relación con la acción en el relato 

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Características de los mitos – Lenguaje 3° a 4° básico Características de los mitos – Lenguaje 3° a 4° básico Características de los mitos – Lenguaje 3° a 4° básico Características de los mitos – Lenguaje 3° a 4° básico
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 7,22 MB
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🧙‍♀️Este PPT editable y adaptable es perfecto para introducir a tus estudiantes en el mundo de los mitos y sus características principales. Con definiciones claras, ejemplos, videos sobre mitos Selknam, mayas y mapuches, los niños y niñas podrán comprender el valor cultural y explicativo de estos relatos tradicionales. Incluye imágenes atractivas y espacio para conversar en clase sobre las creencias de los pueblos antiguos. ¡Ideal para clases participativas y reflexivas! 🔥

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“Mitos y relatos de creación” - PPT de clase ( inicio,desarrollo y cierre) “Mitos y relatos de creación” - PPT de clase ( inicio,desarrollo y cierre) “Mitos y relatos de creación” - PPT de clase ( inicio,desarrollo y cierre) “Mitos y relatos de creación” - PPT de clase ( inicio,desarrollo y cierre) “Mitos y relatos de creación” - PPT de clase ( inicio,desarrollo y cierre)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 17 años
Info. del archivo pptx, 27 páginas, 10,3 MB
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 Nuestro archivo de mitos y relatos de creación está diseñado especialmente para desarrollar y aplicar una clase practica involucrando la lectura de mitos propios de nuestro pais desarrollando una clase con inicio, desarrollo y cierre.
Objetivo:
Analizar y reconocer los diferentes tipos de Mitos, según  su clasificación, mediante el análisis del Mito “ Kai Kai” y “Treng Treng” de la cultura mapuche, con el fin de desarrollar el pensamiento reflexivo en los estudiantes sobre el valor cultural de diferentes Mitos.

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Clases 8 básico, unidad relatos de misterio Clases 8 básico, unidad relatos de misterio Clases 8 básico, unidad relatos de misterio Clases 8 básico, unidad relatos de misterio Clases 8 básico, unidad relatos de misterio
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo pptx, 24 páginas, 8,51 MB
Cantidad comentarios 1
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Clases de 8 básico sobre la unidad relatos de misterio, el ppt va acompañado de  una actividad. Más que nada menciona los tipos de subgeneros y contempla dos clases, una de apertura de unidad y la otra del genero policial con actividad incluida.
 PRESENTACION LENGUAJE Y COMUNICACION Unidad 4 Relatos de misterio OCTAVO  PRESENTACION LENGUAJE Y COMUNICACION Unidad 4 Relatos de misterio OCTAVO  PRESENTACION LENGUAJE Y COMUNICACION Unidad 4 Relatos de misterio OCTAVO  PRESENTACION LENGUAJE Y COMUNICACION Unidad 4 Relatos de misterio OCTAVO
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 186 KB
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ESTIMADA COMUNIDAD, SE COMPARTE MATERIAL LENGUAJE Y COMUNICACION Unidad 4 Relatos de misterio
Objetivo de Clase:
üIdentificar elementos que no se comprenden del texto leído y buscar soluciones. 
Tipos de correferencia

Guía de trabajo - Tipos literarios - 8° Guía de trabajo - Tipos literarios - 8°
ProfeCoins 6
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 14 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 898 KB
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°3 - Relatos de misterios

Objetivo: Comprender las características de los tipos literarios existentes.
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Guía de aprendizaje "La Carta" 6° básico Guía de aprendizaje "La Carta" 6° básico Guía de aprendizaje "La Carta" 6° básico Guía de aprendizaje "La Carta" 6° básico
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 1,45 MB
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El día de hoy les quiero compartir la guía de aprendizaje que elaboré para mis estudiantes de sexto año básico, en el que se aborda la carta. En ella encuentras propósito, estructura, los tipos de cartas y ejercicios de práctica.

Objetivos de aprendizaje
LE05 OA 06
Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión.
LE05 OA 07
Evaluar críticamente la información presente en textos de diversa procedencia

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