Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 11 - 12 años |
Info. del archivo | DOC, 5 páginas, 25,3 KB |
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 11 - 14 años |
Info. del archivo | pptx, 8 páginas, 4,42 MB |
La puedes complementar con la guía sobre Presión
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 11 - 14 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 126 KB |
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Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 15 - 17 años |
Info. del archivo | pdf, 14 páginas, 21,3 MB |
Sumérgete en los elementos clave que componen el clima: temperatura, presión atmosférica, humedad, viento y precipitación. Aprende cómo cada uno de estos elementos se mide y cómo interactúan entre sí para formar las condiciones climáticas que experimentamos. Esta clase te proporcionará una comprensión de los componentes del clima y es la base para entender como se comporta el clima en Chile.
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Cantidad descargas | 63 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 12 - 15 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 23 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
Objetivo de aprendizaje: Demostrar, por medio de modelos, que comprenden que el clima en la Tierra, tanto local como global, es dinámico y se produce por la interacción de múltiples variables, como la presión, la temperatura y la humedad atmosférica, la circulación de la atmósfera y del agua, la posición geográfica, la rotación y la traslación de la Tierra.
Los indicadores para evaluar el trabajo se enfocan en el objetivo, información y estructura gráfica, calidad y cantidad de la información, jerarquía de la información, referencias, relación entre la información, redacción, colores en el diseño, tiempo de la clase para trabajar. Tiene 30 puntos totales.
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 11 - 14 años |
Info. del archivo | DOC, 7 páginas, 90 KB |
Objetivo de Aprendizaje OA 08 Explorar y describir cualitativamente la presión, considerando sus efectos en:
- sólidos, como en herramientas mecánicas
- líquidos, como en máquinas hidráulicas
- gases, como en la atmósfera.
Indicador de Evaluación • Describen, cualitativamente, la fuerza de empuje sobre un objeto como una consecuencia de la variación de la presión hidrostática, en el fluido donde está inmerso.
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Cantidad descargas | 6 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 11 - 14 años |
Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 883 KB |
| ü Esclarecer las diferencias entre los tipos de presión.
| Actitudes: | · OA A: Mostrar interés por conocer y comprender fenómenos científicos.
| Habilidades: | · OA a: Observar y describir objetos, procesos y fenómenos.
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 11 - 14 años |
Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 1,79 MB |
Comenzamos los aprendido anteriormente realizando algunos ejercicios de aplicación y luego realizamos un experimento para que los alumnos pudiesen visualizar y comprobar algunos de los conceptos básicos que veríamos a continuación.
Luego conceptualizamos los aprendido, profundizamos en qué es la presión hidrostática y cómo la podemos calcular.
La puedes complementar con la Guía Presión Hidrostática
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 11 - 14 años |
Info. del archivo | DOC, 6 páginas, 25,8 KB |
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 11 - 14 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 136 KB |
Si necesitan editar me escriben y se los puedo enviar en formato Word.
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