Guía en formato word editable. primer y segundo año "Palabras con Ca- Co - Cu". Contiene 2 páginas con imágenes en donde los niños deben escribir, identificar, marcar, encerrar estas sílabas. Ideal para trabajar en primero y segundo año básico.

Les comparto un ppt interactivo editable para trabajar con los estudiantes las sílabas con consonante P, donde deben leer sílabas y armar palabras.
El PPT es con temática del Pato Donald y sus amigos, y las palabras que deben armar tienen apoyo pictórico, todo con formato de juego para hacer la clase lúdica.

-Palabras con consonantes P/L/S/M/N/D/T, para su uso posterior al aprendizaje y dominio de sus sílabas y/o fonemas. 
-Se pueden plastificar e identificar las letras y sílabas con marcador borrable; para uso individual, autónomo o en grupos.

-El enlace lleva a una carpeta con el recurso en tres formatos: Imprenta-mayúscula, manuscrita e imprenta-minúscula.

*Archivos en PDF. Para imprimir a color, en blanco y negro o en escala de grises.

*𝑆𝑖 𝑙𝑜 ℎ𝑎 𝑎𝑑𝑞𝑢𝑖𝑟𝑖𝑑𝑜, 𝑚𝑢𝑐ℎ𝑖́𝑠𝑖𝑚𝑎𝑠 𝑔𝑟𝑎𝑐𝑖𝑎𝑠, 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑚𝑖. 𝑁𝑜 𝑜𝑙𝑣𝑖𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑟𝑙𝑒 "𝑐𝑜𝑟𝑎𝑧𝑜́𝑛" (𝑎𝑠𝑖́ 𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑜 𝑒𝑙 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑎𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑠). 𝐴𝑑𝑒𝑚𝑎́𝑠, 𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 𝑠𝑢𝑠 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑠 𝑎𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑜 𝑠𝑢 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑠𝑖 𝑙𝑜 𝘩𝑎 𝑢𝑠𝑎𝑑𝑜 𝑜 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜.
𝑃𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑖𝑟𝑚𝑒 𝑎𝑞𝑢𝑖́ 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑎𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑝𝑢𝑏𝑙𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑏𝑙𝑜𝑔 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑜𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠:
@𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑐𝑜𝑛𝑒𝑗𝑜 (𝑒𝑛 𝐼𝑛𝑠𝑡𝑎𝑔𝑟𝑎𝑚) 𝑜 @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑠𝑘𝑒𝑏𝑜𝑦𝑛𝑎𝑘𝑖 (𝑒𝑛 𝐹𝑎𝑐𝑒𝑏𝑜𝑜𝑘).
𝐺𝑟𝑎𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝘩𝑎𝑏𝑒𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜 𝘩𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑎𝑞𝑢𝑖́. ㋡

Guía para lectura y escritura de palabras con consonantes ll y ñ. Está realizada en hoja tamaño 21,5 por 33 cm (oficio), esta diseñada para ser cortada a la mitad de forma horizontal y pegada en los cuadernos. Cada actividad se presenta de 3 formas: Letras mayúsculas,  minúsculas: en fuente century gotic y ligada en fuente ligada2.1.

Objetivo: Identificar los sonidos que componen las palabras. Escribir palabras con letra ligada. 
La actividad consiste en completar palabras con sonidos vocalicos que pueden estar en la sílaba inicial, medial y final. 
con letra Ligada para facilitar la escritura y la unión de vocales con consonantes. 

Objetivo: Identificar los sonidos que componen las palabras. 
               Escribir palabras con letra ligada. 

La actividad consiste en completar palabras con sonidos vocálicos que pueden estar en la sílaba inicial, medial o final. 
La actividad se presenta con letra ligada para facilitar la escritura y la unión de vocales con consonantes. 

LECTURA Y ESCRITURA DE PALABRAS CON CONSONANTES M,P,T Y S.  LOS ESTUDIANTES DEBERÁN LEER Y LUEGO TRANSCRIBIR LAS PALABRAS. TAMBIÉN PUEDES DICTAR LA PALABRA Y QUE ELLOS LA ENCUENTREN EN UN TIEMPO LIMITADO Y LUEGO LA ESCRIBAN. 

OA 1: Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos, con grupos consonánticos y con combinación ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi.

Guia para trabajar grupo consonantico CR

Cuadernillo incluye todos los grupos consonánticos, ideal para afianzar el proceso de lectura. 

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