Guía de historia "Visión de América (nuevo continente) desde Europa" 5° año básico.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 13 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 362 KB
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Guía en formato word editable 5° año básico de Historia "Visión de América (nuevo continente) desde Europa". Contiene:
-Introducción sobre patrimonio cultural
-Breve texto informativo sobre creencias del "Camello tipo oveja" 
-Preguntas de comprensión, extracción y relación sobre lo leído.
-Dibujar personajes de acuerdo a descripción dada en el texto.

La guía contiene 2 páginas para trabajar con los estudiantes.

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8vo básico conquista y colonia: América mágica, mitos sobre la visión americana
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 19,3 KB
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La siguiente guía recopila 3 leyendas clásicas sobre la visión de américa que los conquistadores manejaban, incentivando a muchos a explorar los territorios de este continente, teniendo consecuencias desastrosas para los pueblos originarios que las habitaban. Las leyendas son: El Paitití, El Dorado y La Ciudad de los Césares. 

La guía está basada en el libro ''América Mágica: mitos y creencias en tiempos del descubrimiento del nuevo mundo'', de Magasich.

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Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 16 años
Info. del archivo pptx, 24 páginas, 658 KB
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Se propone esta actividad para adolescentes a modo de concienciación para fomentar pautas de higiene básicas. Se plantean varias cuestiones relacionadas con la salud en general para fomentar una dinámica divertida que no se centre  exclusivamente en cuestiones de aseo personal (evitando así que el alumnado pueda sentirse juzgado). Algunas de las preguntas son clave, como las relacionadas con la ducha diaria y el aseo continuo en general.

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Guía de trabajo - Mitos y relatos de la creación - 7° Guía de trabajo - Mitos y relatos de la creación - 7° Guía de trabajo - Mitos y relatos de la creación - 7° Guía de trabajo - Mitos y relatos de la creación - 7°
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 14 años
Info. del archivo DOC, 8 páginas, 655 KB
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°3 - Mitología y relatos de creación.

Objetivo: Inferir y reconocer información explícita de diversos mitos sobre el origen de la creación.
 
Mitos a trabajar:
- Mito chino de la creación
- La creación  del mundo
- La Mujer Sol, la Mujer Luna
 - Viracocha y el mito de los orígenes 

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Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pptx, 21 páginas, 15,8 MB
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Verdad o falso. Mitos sobre la adolescencia. 
Objetivo: Comprender e identificar cambios físicos, afectivos, sociales e intelectuales característicos de la adolescencia del hombre y la mujer. Basado en el programa Teen Star.

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Evaluación Mitos y Leyendas 6° Básico Evaluación Mitos y Leyendas 6° Básico Evaluación Mitos y Leyendas 6° Básico Evaluación Mitos y Leyendas 6° Básico
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 13 años
Info. del archivo docx, 10 páginas, 879 KB
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 6° básico sobre mitos y leyendas, comprensión lectora y modelo RICE.

Objetivos de Aprendizaje:
OA 03: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
OA 04: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión.
OA 09: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
OA 16: Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas.

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Estaciones de mitos y leyendas Estaciones de mitos y leyendas
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 91,7 KB
Cantidad comentarios 1
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Serie de actividades para trabajar en modalidad de estaciones de trabajo. Principalmente, juegos o actividades de análisis sobre mitos y leyendas. Contiene: 
1. Crucigrama
2. Comparación y contraste entre mito y leyenda
3. Verdadero y Falso
4. Análisis de un relato y justificación
5. Recorte y clasificación de información
6. Ejercicios de sintaxis 
Características de los mitos – Lenguaje 3° a 4° básico Características de los mitos – Lenguaje 3° a 4° básico Características de los mitos – Lenguaje 3° a 4° básico Características de los mitos – Lenguaje 3° a 4° básico
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 7,22 MB
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🧙‍♀️Este PPT editable y adaptable es perfecto para introducir a tus estudiantes en el mundo de los mitos y sus características principales. Con definiciones claras, ejemplos, videos sobre mitos Selknam, mayas y mapuches, los niños y niñas podrán comprender el valor cultural y explicativo de estos relatos tradicionales. Incluye imágenes atractivas y espacio para conversar en clase sobre las creencias de los pueblos antiguos. ¡Ideal para clases participativas y reflexivas! 🔥

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Evaluación leyenda y mitos Evaluación leyenda y mitos Evaluación leyenda y mitos
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Cantidad descargas 9
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 80,6 KB
Cantidad comentarios 1
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Evaluación sobre mitos y leyenda para cuartos básicos ...........................................................................................................................................................
Guía mitos y leyendas 4to básico Guía mitos y leyendas 4to básico Guía mitos y leyendas 4to básico
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 2,11 MB
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Guía para el trabajo en clases sobre mitos y leyendas, donde podrán leer y resolver actividad de comprensión lectora en torno a los temas de la clase. El objetivo es 
Objetivo:
Identificar idea principal de mitos y leyendas, de acuerdo con sus características.

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