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Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "Ubicación Espacial" "Chile y su ubicación". La guía es de una sola página, tamaño hoja collage y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Colorear ubicando a Chile en un mapa de A. del Sur, junto a sus países vecinos.
-Ubicar objetos en un plano de ciudad.

  | Objetivo de la Clase | ·    Reconocer planos simples y relacionar los símbolos con los objetos que representan.   
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares. (OA 8)     
  | Unidad  | Chile, largo y angosto paraíso.   
 | Objetivo de la Clase | ·         Reconocer y describir paisajes utilizando vocabulario geográfico adecuado.       
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros). (OA 10)     
  | Unidad  | Nuestro país gran variedad de expresiones.
 | Objetivo de la Clase | ·         Reconocer los símbolos representativos de Chile.     
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Reconocer los símbolos representativos de Chile (como la bandera, el escudo y el himno nacional), describir costumbres, actividades y la participación de hombres y mujeres respecto de conmemoraciones nacionales (como Fiestas Patrias, Día del Descubrimiento de dos mundos y Combate Naval de Iquique), y reconocer en ellos un elemento de unidad e identidad nacional. (OA 5)        

Evaluación en formato word editable, tercer año, historia "Líneas imaginarias, mapas, hemisferios". Contiene preguntas de alternativas, desarrollo, completación y unión. Contiene:
-Reconocer tipos de mapas y su utilidad.
- Ubicarse en planos.
-Reconocer hemisferios.
-Identificar líneas imaginarias.

La actividad pretende que los estudiantes desarrollen habilidades de orientación espacial y apliquen puntos de referencia para localizar lugares, objetos, personas, entre otros dentro de un plano. 
Objetivo: Reconocer que los planos y mapas son formas de representar lugares. 

Guía en formato word editable de historia y geografía "Plano". Ideal para trabajar en primer ciclo (segundo a cuarto año básico) Contiene:
-Información y/o explicación del contenido a trabajar.
-Reconocer simbología del plano de una habitación, ubicando objetos y nombres.
-Dibujar y crear plano de una sala de clases con simbología dada.

Evaluación en formato word editable de matemática, quinto año "Geometría". Contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo, tales como:
-Intersección de rectas 
-Identificar figuras 3D y sus partes
-Reconocer simetría, rotación, reflexión, traslación y reducción
-Reconocer ejercicios en plano cartesiano
-Identificar figuras congruentes

Reconocer que los planos y formas son formas de represntar lugares.
¿Para qué sirven los mapas?
Localización de Chile en el Mapa mundi.

Material de historia, geografía y cs, sociales para primeros básicos.

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Los afiches”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Reconocer si el afiche corresponde a publicitario o propaganda.
-Reconocer recursos verbales y no verbales, contenidos y mensajes presente en  afiche.

- Ubicarte en tu entorno y en Chile, utilizando planos y mapas.

- Reconocer los distintos paisajes que se presentan en el país

y cómo puedes cuidarlos.

- Conocer los distintos medios de comunicación y transporte

que permiten unir estos paisajes y facilitar la vida de las

personas que viven en ellos.