Cantidad descargas | 52 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 10 años |
Info. del archivo | pptx, 16 páginas, 28,6 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
ProfeCoins 5
Presentación interactiva sobre la vida de los dinosaurios, tema es muy atractivo para muchos estudiantes. La presentación incluye un video y un panel con preguntas con alternativas sobre el tema. Espero les sea muy útil el material.
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Cantidad descargas | 53 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 10 años |
Info. del archivo | pptx, 16 páginas, 29 MB |
Presentación interactiva sobre la vida de las abejas, tema es muy atractivo para muchos estudiantes. La presentación incluye un video y un panel con preguntas con alternativas sobre el tema. Espero les sea muy útil el material.
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ProfeCoins 7
Cantidad descargas | 11 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 440 KB |
Comparto con ustedes, guía a modo de repaso sobre transformaciones isométricas del OA 17 y OA 18 para 4° básico en la asignatura de matemática.
Incluye breve explicación de figuras simétricas, rotación, reflexión y traslación, además, de ejercicios de cada una de ellas.
Espero les sirva
Incluye breve explicación de figuras simétricas, rotación, reflexión y traslación, además, de ejercicios de cada una de ellas.
Espero les sirva
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 16 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 12 - 14 años |
Info. del archivo | DOC, 5 páginas, 24,3 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
(OA18) Utilizar adecuadamente, al narrar, los tiempos verbales del indicativo, manteniendo una adecuada secuencia de tiempos verbales.
(OA19) Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector: aplicando todas las reglas de ortografía literal y acentual; verificando la escritura de las palabras cuya ortografía no está sujeta a reglas; usando correctamente punto, coma, raya y dos puntos.
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ProfeCoins 10
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 13 años |
Info. del archivo | pdf, 34 páginas, 4,99 MB |
OA18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso:
- organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte
- utilizan conectores apropiados
- utilizan un vocabulario variado
- mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente
- corrigen la ortografía y la presentación.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 17 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 12 - 14 años |
Info. del archivo | DOC, 5 páginas, 26,2 KB |
Cantidad comentarios | 3 |
Ø (OA18) Utilizar adecuadamente, al narrar, los tiempos verbales del indicativo, manteniendo una adecuada secuencia de tiempos verbales.
(OA19) Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector: aplicando todas las reglas de ortografía literal y acentual; verificando la escritura de las palabras cuya ortografía no está sujeta a reglas; usando correctamente punto, coma, raya y dos puntos.
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ProfeCoins 20
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 463 KB |
Matemática 3° básico
Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico
- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico
- Guía de trabajo - Qué es un ángulo - 3° básico
- Guía de trabajo - Cómo se miden los ángulos - 3° básico
- Guía de trabajo - Estimar medidas de ángulos - 3° básico
Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico
- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico
- Guía de trabajo - Qué es un ángulo - 3° básico
- Guía de trabajo - Cómo se miden los ángulos - 3° básico
- Guía de trabajo - Estimar medidas de ángulos - 3° básico
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 473 KB |
Matemática 3° básico
Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico
- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico
- Guía de trabajo - Elementos básicos de la geometría - 3° básico
- Guía de trabajo - Cómo se miden los ángulos - 3° básico
- Guía de trabajo - Estimar medidas de ángulos - 3° básico
Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico
- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico
- Guía de trabajo - Elementos básicos de la geometría - 3° básico
- Guía de trabajo - Cómo se miden los ángulos - 3° básico
- Guía de trabajo - Estimar medidas de ángulos - 3° básico
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ProfeCoins 20
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 638 KB |
Matemática 3° básico
Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico
- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico
- Guía de trabajo - Elementos básicos de la geometría - 3° básico
- Guía de trabajo - Qué es un ángulo - 3° básico
- Guía de trabajo - Estimar medidas de ángulos - 3° básico
Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico
- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico
- Guía de trabajo - Elementos básicos de la geometría - 3° básico
- Guía de trabajo - Qué es un ángulo - 3° básico
- Guía de trabajo - Estimar medidas de ángulos - 3° básico
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ProfeCoins 20
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 475 KB |
Matemática 3° básico
Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico
- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico
- Guía de trabajo - Elementos básicos de la geometría - 3° básico
- Guía de trabajo - Qué es un ángulo - 3° básico
- Guía de trabajo - Cómo se miden los ángulos - 3° básico
Prueba : Prueba 3° básico - Ubicación en cuadricula y ángulos
Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico
- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico
- Guía de trabajo - Elementos básicos de la geometría - 3° básico
- Guía de trabajo - Qué es un ángulo - 3° básico
- Guía de trabajo - Cómo se miden los ángulos - 3° básico
Prueba : Prueba 3° básico - Ubicación en cuadricula y ángulos
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Muy buen recurso. Gracias por compartirlo.