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Uso de la Composición Visual y la Perspectiva básica Uso de la Composición Visual y la Perspectiva básica
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 1,32 MB
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Guía de apoyo para Artes Visuales 

Repaso de los tres tipos básicos de Composición Visual:
 > Composición Estética. 
 > Composición Dinámica. 
 > Composición en Desequilibrio. 

- Cuestionario de alternativas. 
 > Perspectiva Básica. 
 - El punto de fuga. 
 - Actividad de práctica. 

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Unidad Completa: Economía y Sociedad Unidad Completa: Economía y Sociedad Unidad Completa: Economía y Sociedad Unidad Completa: Economía y Sociedad Unidad Completa: Economía y Sociedad
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 92 páginas, 7,49 MB
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Consiste en 8 clases para aplicar respecto a la unidad de economía y sociedad, incorporan actividades de inicio, gráficos, videos, recursos didácticos y actividades de cierre. Material que por si solo facilita la enseñanza de esta unidad, llegar y aplicar. 

Se divide en 8 clases completas las cuales son:
1.- La actividad económica
2.- Economía Neoclásica: conceptos claves
3.- Rol del mercado en la economía: Aspectos generales
4.- Rol del mercado en la economía: Oferta y demanda 
5.- Rol del mercado en la economía: Desequilibrios del mercado
6.- Macroeconomía
7.- Exportaciones e Importaciones 
8.- Consumismo

*Recomendado 
 

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GUIA INECUACIONES, OCTAVO BASICO, UNIDAD 2
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo DOC, 2 páginas, 63,5 KB
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 | Unidad | UNIDAD 2: Álgebra.
 | Objetivo de Aprendizaje | OA 9 Resolver inecuaciones lineales con coeficientes racionales en el contexto de la resolución de problemas, por medio de representaciones gráficas, simbólicas, de manera manual y/o con software educativo.
| Indicador de Evaluación | Ø  Representan inecuaciones de manera concreta (balanzas en estado de desequilibrio), pictórica o simbólica. Ø  Reconocen que una transformación equivalente de una inecuación no debe alterar el sentido de la desigualdad

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Guía MODELO ISI-DESEQUILIBRIO-IBÁÑEZ DEL CAMPO Guía MODELO ISI-DESEQUILIBRIO-IBÁÑEZ DEL CAMPO Guía MODELO ISI-DESEQUILIBRIO-IBÁÑEZ DEL CAMPO Guía MODELO ISI-DESEQUILIBRIO-IBÁÑEZ DEL CAMPO Guía MODELO ISI-DESEQUILIBRIO-IBÁÑEZ DEL CAMPO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo docx, 13 páginas, 124 KB
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La presente guía de aprendizaje tiene como propósito que los y las estudiantes comprendan los principales procesos económicos, sociales y políticos que marcaron a Chile en la primera mitad del siglo XX, especialmente en el contexto del modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI) y el segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo.
A través del análisis de fuentes, el trabajo con conceptos clave y el desarrollo de preguntas de comprensión, se espera que los estudiantes identifiquen las características del populismo, el rol del Estado en la economía y las consecuencias sociales de las políticas implementadas en este período.
Esta guía promueve el desarrollo del pensamiento crítico, el análisis de causas y consecuencias, y la reflexión sobre la relación entre los procesos históricos y el presente de nuestro país. Totalmente editable con 30 preguntas tipo simce con su pauta.

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Desequilibrio modelo Isi Desequilibrio modelo Isi Desequilibrio modelo Isi Desequilibrio modelo Isi Desequilibrio modelo Isi
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 395 KB
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Esta es una clase realizada para el curso de 2 medio en la asignatura de Historia,Geografía y ciencias sociales. Tiene la finalidad de entregar lineamientos  sobre la implementación del modelo Isi y su fracaso.

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 Efectos de las Acciones Humanas y Fenómenos Naturales en el Medio Ambiente 🌍🌱  Efectos de las Acciones Humanas y Fenómenos Naturales en el Medio Ambiente 🌍🌱  Efectos de las Acciones Humanas y Fenómenos Naturales en el Medio Ambiente 🌍🌱  Efectos de las Acciones Humanas y Fenómenos Naturales en el Medio Ambiente 🌍🌱  Efectos de las Acciones Humanas y Fenómenos Naturales en el Medio Ambiente 🌍🌱
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 17,4 MB
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Esta presentación aborda los impactos de las actividades humanas y los fenómenos naturales en el medio ambiente, destacando la importancia de la conservación y el desarrollo sustentable. Es un recurso ideal para generar conciencia y fomentar la reflexión sobre cómo cuidar nuestro planeta.
Contenido del material:
  • Introducción al tema:
    • Cambios en la naturaleza y los ecosistemas debido a actividades humanas y fenómenos naturales.
    • Importancia de tomar decisiones informadas para preservar el equilibrio ambiental.
  • Impactos principales:
    • Ecosistemas: Interacción y desequilibrios por actividades como deforestación y contaminación.
    • Fenómenos naturales: Sequías, erupciones volcánicas y sus efectos en la biodiversidad 🌋.
    • Recursos naturales: Diferencias entre recursos renovables (agua, madera) y no renovables (petróleo, minerales) 💧🪵.
  • Desarrollo sustentable:
    • Principios clave: conservar recursos, reducir impacto ambiental y fomentar prácticas sostenibles.
    • Ejemplos: energías renovables, reducción de plásticos, economía circular ♻️.
  • Medidas para la sustentabilidad:
    1️⃣ Uso de energías renovables ☀️.
    2️⃣ Reducción de desperdicios y fomento del reciclaje.
    3️⃣ Protección de ecosistemas mediante áreas protegidas.
    4️⃣ Agricultura sostenible.
  • Actividades interactivas:
    • Reflexionar sobre medidas urgentes para el medio ambiente.
    • Proponer soluciones en grupos y analizar sus impactos.

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Pack recursos Matematica, Primero basico, unidad 3 (11 RECURSOS) Pack recursos Matematica, Primero basico, unidad 3 (11 RECURSOS)
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
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MATERIAL EN DRIVE
Video . IGUALDAD Y DESIGUALDAD, VIDEO TITO EL GATITO SUMA Y RESTA
_TARJETAS_SITUACIONES_PROBLEMATICAS,TARJETAS_ADICIONES_Y_SUSTRACCIONES, BINGO_DE_ADICIONES
6 GUIAS DE TRABAJO
 | Unidad: 3. Adiciones y sustracciones hasta 10. Representaciones con material concreto, pictórico y simbólico. Cálculo mental. Eje: Números 
| Objetivos de Aprendizaje: (OA 9) Demostrar que comprende la adición y la sustracción de números de 0 a 20 progresivamente de 0  a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia; representando adiciones y sustracciones con  material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo; representando el proceso en forma simbólica;  creando problemas matemáticos y resolviéndolos. (OA 10) Demostrar que la adición y la sustracción son operaciones inversas de manera concreta, pictórica y simbólica. (OA 12) Describir y registrar la igualdad y la desigualdad como equilibrio y desequilibrio, usando una balanza en forma concreta, pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=).  

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🏥 Planificación Anual para Tercero y Cuarto Medio - Ciencias de la Salud - 🏥 Planificación Anual para Tercero y Cuarto Medio - Ciencias de la Salud - 🏥 Planificación Anual para Tercero y Cuarto Medio - Ciencias de la Salud - 🏥 Planificación Anual para Tercero y Cuarto Medio - Ciencias de la Salud -
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 17 - 17 años
Info. del archivo DOC, 10 páginas, 103 KB
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Esta planificación anual para Ciencias de la Salud organiza 228 horas pedagógicas en cuatro unidades clave, abordando temas esenciales para la comprensión de la salud humana, los estilos de vida y el impacto de las innovaciones científicas y tecnológicas en el bienestar. Los estudiantes desarrollarán habilidades de análisis crítico, investigación y comunicación científica, explorando temas como genética, biotecnología y salud pública.
Unidades Destacadas:
  1. Salud, Sociedad y Estilos de Vida: Análisis de la relación entre estilos de vida y salud integral, considerando factores como el sueño, alimentación y ejercicio​.
  2. Problemáticas en Salud Pública: Estudio de problemas locales y globales, como ITS, consumo de drogas y desequilibrios alimentarios, con enfoque en la prevención​.
  3. Genética y Salud: Investigación sobre cómo la interacción entre genoma y ambiente influye en la salud, abordando temas como la epigenética y enfermedades genéticas​.
  4. Ciencia y Tecnología al Servicio de la Salud: Evaluación de innovaciones como nanomedicina, imagenología y vacunas, reflexionando sobre su impacto ético y social​.
Subsector que aplica: Ciencias Naturales ncluye actividades prácticas, análisis de casos, creación de modelos científicos y debates éticos que fomentan el pensamiento crítico y el compromiso con la salud pública y personal. 🔬💊✨

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 Economía, Mercado y Más - Una Mirada a la Economía Nacional, primero medio,unidad 4 , historia  Economía, Mercado y Más - Una Mirada a la Economía Nacional, primero medio,unidad 4 , historia  Economía, Mercado y Más - Una Mirada a la Economía Nacional, primero medio,unidad 4 , historia  Economía, Mercado y Más - Una Mirada a la Economía Nacional, primero medio,unidad 4 , historia  Economía, Mercado y Más - Una Mirada a la Economía Nacional, primero medio,unidad 4 , historia
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 13 - 16 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 6,97 MB
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Esta presentación examina los conceptos fundamentales de la economía y el mercado, junto con casos emblemáticos de colusión en Chile. Ofrece una perspectiva sobre cómo los sistemas económicos afectan nuestra vida cotidiana y la necesidad de regulaciones justas para evitar abusos.
Contenido del material:
  • Introducción a la economía:
    • Definición: Ciencia social que estudia la producción, intercambio y consumo de bienes y servicios.
    • Perspectiva de Lionel Robbins: Recursos escasos, coste de oportunidad y asignación eficiente 🌎.
  • Corrientes filosóficas:
    • Economía sostenible, empresarial, natural y política.
    • Sistemas económicos como economía mixta y de mercado.
  • El mercado:
    • Historia: Desde el trueque hasta el sistema actual basado en oferta y demanda.
    • Tipos: Mayoristas y minoristas 🛒.
    • Oferta y demanda: Curvas, equilibrio y factores que las afectan.
  • Desequilibrios del mercado:
    • Exceso de demanda: Genera escasez.
    • Exceso de oferta: Produce excedentes.
  • Colusión: Ejemplos en Chile:
    • Farmacias (2008): Alzas concertadas en medicamentos para enfermedades crónicas 💊.
    • Caso del Confort (2000-2011): CMPC Tissue y SCA Chile coludidas en precios de productos de papel 🧻.
    • Impactos: Daño al consumidor, distorsión del mercado y necesidad de regulación.

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GUÍA DE TRABAJO  “USO DE LA BALANZA” PRIMERO BASICO UNIDAD 3 GUÍA DE TRABAJO  “USO DE LA BALANZA” PRIMERO BASICO UNIDAD 3
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo DOC, 3 páginas, 158 KB
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  EL MATERIAL QUE SE COMPARTE ES PARA PRIMERO BASICO, SUBSECTOR DE MATEMATICAS,  Unidad III. Adiciones y sustracciones hasta 10. Representaciones con material concreto, pictórico y simbólico. Cálculo mental.
| OA 12 Describir y registrar la igualdad y la desigualdad como equilibrio y desequilibrio, usando una balanza en forma concreta, pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=).
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

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