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¿PESA MÀS?¿PESA MENOS? ¿PESA MÀS?¿PESA MENOS? ¿PESA MÀS?¿PESA MENOS? ¿PESA MÀS?¿PESA MENOS? ¿PESA MÀS?¿PESA MENOS?
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo pptx, 20 páginas, 4,98 MB
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Pordrás usar el presente recurso para ilustrar a los niños en el tema de "liviano-pesado", ¿pesa mas que...?¿pesa menos que...? al iniciar un tema como el de unidades de masa en preescolar o educacion primaria.
Despues de realizar la parte introductoria, puedes jugar a "EL REY PIDE", para que los niños busquen objetos de casa ( si estas en ed. virtual) u objetos de su aula, para que puedan comparar sus pesos a traves de su propia percepción y comprobar sus  resusltados,

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Descripción de la Guía Didáctica: Primeras Explicaciones Filosóficas de la Naturaleza Descripción de la Guía Didáctica: Primeras Explicaciones Filosóficas de la Naturaleza Descripción de la Guía Didáctica: Primeras Explicaciones Filosóficas de la Naturaleza
ProfeCoins 6
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 941 KB
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Guía Didáctica: Primeras Explicaciones Filosóficas de la Naturaleza

Objetivo: Esta guía te llevará a explorar las primeras explicaciones filosóficas sobre la naturaleza, centrándote en las escuelas filosóficas pre-áticas de la antigua Grecia. A través de la lectura y las actividades propuestas, comprenderás cómo estos pensadores antiguos interpretaron el cosmos y los elementos que lo componen, y cómo sus ideas han influido en el desarrollo del pensamiento científico y cultural de Occidente.

Contenidos:
- Introducción al mundo antiguo (700 a.C. - 250 a.C.)
- Filosofía pre-ática y escuelas filosóficas: Jónica, Pitagórica, Neofísica, Eleática, Pluralista y Atomista.
- Principales filósofos: Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes, Pitágoras, Heráclito, Parménides, Zenón, Empédocles, Anaxágoras, y Demócrito.

Actividades:
1. Identificación de Filósofos y sus Principios Primordiales (20 puntos)
   - Reconoce a los filósofos de la naturaleza y menciona el principio primordial que cada uno afirmó.
   
2. Relación entre Filosofía y Ciencia (30 puntos)
   - Reflexiona sobre cómo el pensamiento filosófico de la naturaleza se puede relacionar con el pensamiento científico, fundamentando tu respuesta.
   
3. Explicación del Pensamiento Filosófico (25 puntos)
   - Explica la importancia del pensamiento de estos filósofos para nuestra cultura occidental de forma accesible para alguien que no los conoce.
   
4. Comparación de Teorías (25 puntos)
   - Compara las diferentes teorías filosóficas expuestas y analiza sus similitudes y diferencias.

Instrucciones:
- Lee atentamente la guía antes de comenzar las actividades.
- Responde a cada actividad de manera completa y clara, siguiendo los criterios de evaluación.

Si quiere el documento en word hablame para enviarla por interno. Mi correo es [email protected] por 566 pesos chilenos. 


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Mini tareas matemática 3° básico Mini tareas matemática 3° básico Mini tareas matemática 3° básico Mini tareas matemática 3° básico Mini tareas matemática 3° básico
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 68 páginas, 2,73 MB
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Set de mini tareas de matemática enfocado en 3° básico. 
Archivo de 67 páginas con actividades breves que abordan los OA priorizados de 3° básico:
-Numeración.
-Orden y comparación.
-Valor posicional.
-Adiciones, sustracciones, multiplicaciones, divisiones.
-Resolución de problemas.
-Fracciones.
-Patrones numéricos.
-Relación entre figuras 2D Y 3D.
-Perímetro.
-La hora. 
-Medición de peso.
-Pictogramas y gráficos. 

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Medición Masa Medición Masa Medición Masa Medición Masa Medición Masa
ProfeCoins 12
Cantidad descargas 20
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pptx, 21 páginas, 23,2 MB
Cantidad comentarios 1
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Esta clase posee material para 3 horas pedagógicas en las que van a conocer la definición de la Masa, qué la diferencia del peso, se conversa sobre situaciones en las que se necesita la medición de la masa, sus instrumentos de medición, unidades de medida, se estima la masa de distintos objetos según unidad de medida y se finaliza con comparaciones de masa de distintas cosas, animales, alimentos y partes del cuerpo.
"There is no power for change greater than a community discovering what it cares about." – Margaret J. Wheatley

Cuando estaba en la universidad estudiando ingeniería en computación, de curioso me metía en páginas de internet donde otras personas compartían su código, hacían preguntas y otros contestaban, se ayudaban y me parecía tan natural que nunca me lo cuestioné. 

El Open Source, Stack Overflow, GitHub, comunidades como Hashnode, Dev.to, o Medium, entre otras cosas, son pan de cada día para los desarrolladores de software y quizá no le tomamos el peso de cuánto han hecho crecer y evolucionar nuestra disciplina y como trabajamos.

No fue hasta que conversando con mi hermana que es profesora me di cuenta cuan afortunados somos de tener este ecosistema tan rico.

Ella me contaba que en pandemia los profesores la sufrieron mucho, no sabían qué hacer, ni a quien preguntarle ni donde buscar buenas prácticas para sobrellevar la situación.

Natural e inocentemente le pregunté dónde  se juntaban los docentes del mundo, que comunidades habían y me dijo "tenemos un grupo de WhatsApp con algunas colegas del colegio nomás" 😱

Ese fue el momento en que Profe.Social se vino a nuestras mentes, una red social para profesionales de la educación donde puedan encontrarse, aprender unos de otros, compartir sus prácticas educativas, crecer profesionalmente y, por qué no, ganar dinero.

En algunos años más, imagino el ecosistema docente tan rico como el de los desarrolladores de software, todos compartiendo y apoyándose para empujar juntos una mejora sustancial y transversal  en la educación.

Las comunidades y las redes son clave para el desarrollo del ecosistema y en Profe.Social  estamos desarrollando ese gran espacio de colaboración para todas y todos los profesionales de la educación.

Porque creemos firmemente en que ese es el camino para mejorar la educación en Latinoamérica.

Profe.Social es un gran equipo de grandes profesionales, de la educación, tecnología y marketing y estamos 100% comprometidos con la educación de Latinoamérica, queremos democratizar el acceso a las mejores prácticas educativas para que cada docente pueda desarrollar la mejor versión de si.

Por un 2022 de crecimiento en comunidad. vamos con todo Profe.Social 🚀
Escuelita dev  escuelita.dev

Qué grande Benjamín! :) Nos encanta desde Escuelita la vibrante comunidad que han creado en Profe.Social. Felicitaciones a ustedes los fundadores, y todos los y las profes que hacen tan grande esta comunidad.

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Guía de orden y comparación de números hasta 10.000
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Cantidad descargas 70
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 240 KB
Cantidad comentarios 3
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Esta guía permite a los estudiantes ejercitar orden y comparación de números hasta el 10.000. Puedes utilizar esta guía para el desarrollo de la clase o cierre.
Son varios ejercicios entretenidos:
  • Leen números en una tabla.
  • Ordenan cantidad en una línea de tiempo o introducir la recta numérica.
  • Comparan  precios.
Si deseas editar este archivo puedes pedirme el archivo en word.
Guía repaso editable  de ejercicios matemática  Cuarto año Guía repaso editable  de ejercicios matemática  Cuarto año Guía repaso editable  de ejercicios matemática  Cuarto año Guía repaso editable  de ejercicios matemática  Cuarto año Guía repaso editable  de ejercicios matemática  Cuarto año
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 13 años
Info. del archivo docx, 13 páginas, 929 KB
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Esta guía editable de todos los contenidos o unidades de cuarto año básico de matemática esta diseñada para que los estudiantes resuelvan distintos ejercicios y practiquen contenidos vistos durante todo el año. El docente puede utilizar esta guía para test, repaso, diagnóstico, evaluaciones, ensayos etc. Ya que es editable.
CONTIENE:


  • 13 Paginas formato editable Word con los siguientes ejercicios para resolver:
  • 43 ejercicios de :
  • representación de números del 0 al 10.000.
  • escritura de números del 0 al 10.000.
  • Ordenar números del 0 al 10.000.
  • Comparación de números 0 al 10.000
  • Resolución de problemas de números y operaciones 
  • resolver operaciones de adiciones , sustracciones, multiplicaciones y divisiones..
  • Patrones.
  • Coordenadas.
  • geometría.
  • Vistas.
  • Tiempo conversión de hora a minuto -minuto a hora.
  • Redes.
  • Fracciones: sumas ,restas, comparación, representación.
  • Ecuaciones e inecuaciones.
  • ángulos.
  • transformaciones isométricas.
  • simetría.
  • Decimales: sumas ,restas, comparaciones, representaciones.
  • Volumen.
  • Datos y probabilidades.

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COMPARACIÓN DE EXPEDICIONES: DIEGO DE ALMAGRO Y PEDRO DE VALDIVIA COMPARACIÓN DE EXPEDICIONES: DIEGO DE ALMAGRO Y PEDRO DE VALDIVIA COMPARACIÓN DE EXPEDICIONES: DIEGO DE ALMAGRO Y PEDRO DE VALDIVIA COMPARACIÓN DE EXPEDICIONES: DIEGO DE ALMAGRO Y PEDRO DE VALDIVIA COMPARACIÓN DE EXPEDICIONES: DIEGO DE ALMAGRO Y PEDRO DE VALDIVIA
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 2,9 MB
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Esta clase sirve para comprender uno de los acontecimientos del proceso de conquista. Se busca caracterizar las expediciones de Diego de Almagro y Pedro de Valdivia y comparar ambas expediciones en función de los siguientes criterios: motivación previa del conquistador, hueste y resultado de la expedición.

Les dejo una guía de trabajo sobre este contenido:
https://profe.social/posts/3607-comparacion-de-expediciones-diego-de-almagro-y-pedro-de-valdivia

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COMPARACIÓN DE EXPEDICIONES: DIEGO DE ALMAGRO Y PEDRO DE VALDIVIA    COMPARACIÓN DE EXPEDICIONES: DIEGO DE ALMAGRO Y PEDRO DE VALDIVIA
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 346 KB
Cantidad comentarios 1
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Esta guía de trabajo sirve para comprender uno de los acontecimientos del proceso de conquista. Se busca caracterizar las expediciones de Diego de Almagro y Pedro de Valdivia y comparar, por medio de un organizador gráfico, ambas expediciones en función de los siguientes criterios: motivación previa del conquistador, hueste y resultado de la expedición.

Les dejo un power point para complementar la guía:
https://profe.social/posts/3490-comparacion-de-expediciones-diego-de-almagro-y-pedro-de-valdivia
Comparación de números hasta 999 999
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 11 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 85,1 KB
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Esta guía tiene como finalidad que los estudiantes ejerciten de manera rápida la comparación de números. Es ideal para mandar de tarea o realizar en una práctica independiente corta. Además, es muy rápida de revisar por lo que entrega feedback rápido a los niños y profesores para remediar errores comunes.

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