Recursos especiales de Pascua 🐰 

En esta actividad la puedes editar , y consiste en identificar los números concretos,  son aquellos que expresan el nombre de sus unidades, mientras los números abstractos no expresan el nombre de sus unidades, utiliza signos y símbolos matemáticos. 

Guía en formato word editable de matemáticas 4° año básico "Números hasta 10000". La guía es de 2 páginas contiene los siguientes ejercicios:
-Representación con bloques multibase y monetaria de números hasta 10000
-Resolución de problemas
-Escritura de números en palabras
-Valor posicional
-Composición y descomposición de números
-Completar secuencias de 5 en 5 y de 10 en 10.
-Descubrir número incógnito.

Esta clase está hecha para el OA 8 Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10, de manera concreta, pictórica y simbólica, de la asignatura de matematicas de primero basico. 

Incluye
Clase 1:
- juego para representar números con material concreto (resta concreta)
- sustracciones con y sin canje
(sugiero realizar más de una clase de material concreto, para que comprendan bien el concepto)

Clase 2:
- instrucciones paso a paso para crear una máquina de restas (resta simbólica)

Clase 3:
- rutina VESS: diagrama de VENN
- ejercicios de ejemplo para aprender a usar la máquina de restas
- ejercicios para practicar con la máquina de restas de manera independiente
- ejercicios para realizar en cuaderno, formato letra Matte



OA_9: demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia; resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo; registrando el proceso en forma simbólica; aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos; aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reserva; creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos.

Guía de aprendizaje de primero básico 
matemática 
comparación números del 0 al 10
OA 4 Comparación números del 0 al 10, de menor a mayor: signos mayor que, menor que, es igual, utilizando material concreto.
Contenido números del 0 al 10 habilidad comparar 
formato Word 
material editable 

Querida Comunidad: 
Les comparto el siguiente recurso que puede ser usado para interiorizar los números hasta 20 de manera simbólica, pictórica y concreta. 
Puede ser termolaminado el material y los niños/as trabajan con plumón de pizarra marcando el número con plasticina llenando el árbol y dibujando la cantidad dada en cada tarjeta.
Espero les sea de utilidad

Objetivo: Representar números del 1 al 10 de forma concreta. 

Material para imprimir y termo laminar. El niño o niña debe ubicar cubos apilables formando una torre sobre cada manzana de acuerdo al número que se indica.

Esta guía de trabajo permite a los estudiantes practicar el conteo numérico de elementos del 0 al 20, utilizando diversos objetos. Incluye paisajes donde deben contar y anotar la cantidad de animales en un círculo. Además, ofrece la oportunidad de colorear para hacerlo más entretenido. Los estudiantes cuentan los elementos y anotan simbólicamente el número correspondiente. La guía consta de cinco páginas y 19 ejercicios en total, diseñada para estudiantes de primer año en adelante. Formato PDF A4.

GUÍA DE COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS HASTA EL 20... INCLUYE 6 EJERCICIOS DE DESCOMPOSICIÓN PICTÓRICA, 5 EJERCICIOS DE DESCOMPOSICIÓN SIMBÓLICA, 6 EJERCICIOS DE COMPOSICIÓN PICTÓRICA Y 5 EJERCICIOS DE COMPOSICIÓN SIMBÓLICA. ***MATERIAL DE CREACIÓN PROPIA***