¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Este material tiene como finalidad reforzar el aprendizaje de los días de la semana (de lunes a viernes) por lo cual a cada día se le asigna un "saludo especial". Yo lo trabajo en clases y me ha funcionado a la perfección. La idea es que después de cada saludo matutino (ya sea canción, palabras, mensaje u otro) el/la docente tenga este material a la vista y vaya recordando día a día el saludo que corresponde, por ejemplo "Hoy es lunes de saludar con la mano" y así, los estudiantes van asociándolo a cada día de la semana... verán como en dos semanas ya se saben el nombre de cada día.

OA 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año el año pasado, el año próximo. 

OA 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año el año pasado, el año próximo.
OA14 Identifican normas de buena convivencia en trabajos en grupos.  
OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.

Guía de aprendizaje de Historia, geografía y ciencias sociales desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 2 "Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el próximo año"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
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Nos complace presentarles nuestra nueva guía de aprendizaje donde los invitamos a descubrir y clasificar las cosas que podemos ver y hacer durante el día y la noche. 

Objetivo: Clasificar los elementos y actividades según si ocurren durante el día o la noche.
OA Curricular: OA 2 Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.
Curso: 1° Básico

Materiales Necesarios:

Esta guía de trabajo corresponde a la primera unidad de historia en 1º Básico, específicamente la lección 1 y 2. 
OA abordados son:
OA 1: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.
OA 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y

familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.

¡Buenos Dias!
Les traigo una presentación en formato PDF para una o varias clases para primero básico. Es una guía exhaustiva con actividades de como medidos el tiempo (año, meses, semanas y dias). Está diseñada y pensada para proyectarla e ir escribiendo en la pizarra. Se puede completar con otras actividades y/o imprimir las actividades sencillas que están en la misma presentación.
Si la descargas agradeceria una reseña para ir mejorando la construcción del material.
Objetivo de aprendizaje a considerar:HI01 OA 02

Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.

¡Muchas gracias!

Esta presentación de Power Point es una clase lista de el objetivo: HI01 OA 02

Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, ahora y después.
Esta presentación es editable con algunas diapositivas en animación para hacer la clase más interactiva.

CONTIENE:

Esta evaluación corresponde a la primera unidad de historia en 1º Básico, específicamente la lección 1 y 2. 
OA abordados son:
OA 1: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.
OA 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y

familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.

OA 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.