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Evaluación 6° año "Proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación" Evaluación 6° año "Proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación"
ProfeCoins 22
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 725 KB
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Evaluación en formato word editable de historia 6°año básico "Proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, los contenidos de las preguntas son los siguientes:
-Concepto de pulpería.
-Ocupación Araucanía.
-Guerra del pacífico y sus consecuencias
-Guerra civil 1891
-Reformas liberales de 1861
-Voto censitario del sigo XIX
-Organización de la república de Chile
-Proclamación independencia de Chile
-Etapas y proclamación de independencia de Chile.

La evaluación contiene 3 páginas para trabajar


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Guía "Chile republicano durante el siglo XIX” 6° año básico.
ProfeCoins 8
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 1,19 MB
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Guía en formato word editable de historia, 6° año básico "Chile republicano durante el siglo XIX”. La actividad contiene 2 páginas para trabajar con lectura de un texto breve sobre lo que sucede después de la abdicación de O´higgins, marcar V o f justificando las falsas con respecto a la constitución de 1833, explicar y desarrollar el proceso de ocupación de la Araucanía.

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Prezi Organización de la República (6to)
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 43
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 12 años
Info. del archivo Link privado a prezi.com
Cantidad comentarios 1
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Les comparto un prezi sobre los principales aspectos de la época de la Organización de la República en Chile (post Independencia, desde 1823 hasta 1831).

Se trabajan los siguientes contenidos:
  • Contexto (abdicación Bernardo O'Higgins en 1823)
  • Pipiolos v/s Pelucones
  • Ensayos constitucionales (1823, 1826, 1828)
  • Diego Portales
  • Batalla de Lircay (1830)
  • Fin de la organización de la República - Inicio República Conservadora
La prisión del rey y la reacción de las colonias | Sexto Básico La prisión del rey y la reacción de las colonias | Sexto Básico La prisión del rey y la reacción de las colonias | Sexto Básico La prisión del rey y la reacción de las colonias | Sexto Básico La prisión del rey y la reacción de las colonias | Sexto Básico
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Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo pdf, 15 páginas, 30 MB
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  • Objetivo: Analizar los efectos de la prisión de Fernando VII en España y en las colonias hispanoamericanas.
  • Resumen: La invasión de Napoleón a España en 1808, la abdicación de Carlos IV y Fernando VII, y la imposición de José Bonaparte en el trono español generaron confusión y resistencia tanto en España como en América. En América, algunos se mantuvieron fieles a Fernando VII, mientras que otros vieron la oportunidad de gobernarse solos, formando Juntas de Gobierno, como la Primera Junta Nacional de Gobierno en Chile el 18 de septiembre de 1810.
  • Actividad: Crear una línea de tiempo con los hechos relacionados a la prisión de Fernando VII y la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno. Subrayar las principales ideas de las fuentes de texto y escribir una noticia sobre los acontecimientos, considerando los sentimientos de las personas en la época.

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El surgimiento de la URSS El surgimiento de la URSS El surgimiento de la URSS El surgimiento de la URSS El surgimiento de la URSS
ProfeCoins 28
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo pdf, 18 páginas, 37,8 MB
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🎯 Objetivo de la clase

Reconocer el surgimiento de la URSS como una consecuencia de la Primera Guerra Mundial.

📘 Resumen de la clase

La clase analiza el contexto histórico que permitió el surgimiento de la URSS en 1922. Parte del análisis del Imperio Ruso bajo el zar Nicolás II, caracterizado por una monarquía absoluta, desigualdad social y una economía feudal. Se abordan las consecuencias de la participación rusa en la Primera Guerra Mundial, las tensiones internas que llevaron a la abdicación del zar, y las dos fases revolucionarias de 1917: la revolución de febrero (menchevique) y la de octubre (bolchevique). Finalmente, se estudia la toma del poder por parte de los bolcheviques, la posterior guerra civil y la consolidación del Estado soviético bajo control comunista.

🧠 Resumen de la actividad planteada

La actividad final propone a los estudiantes reflexionar sobre el carácter histórico de la Revolución Rusa mediante dos preguntas clave:
  1. ¿Se puede considerar la Revolución Rusa como otra consecuencia de la Gran Guerra?
  2. ¿Qué tuvo de novedosa la revolución de 1917 en Rusia?

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Adicción a las tecnologías Adicción a las tecnologías Adicción a las tecnologías Adicción a las tecnologías Adicción a las tecnologías
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Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 11 - 18 años
Info. del archivo ppt, 20 páginas, 3,81 MB
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Presentación destinada a crear conciencia del riesgo que se corre al dar mal uso a las tecnologías.
Temáticas: 
- Señales de Alarma
- Test
- Mecanismos de Prevención
- Riesgos
- Herramientas que podemos usar para monitorear el tiempo que destinamos a las pantallas.

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Sumas hasta 1.000
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 8 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 111 KB
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 El objetivo de la clase es que los estudiantes comprendan y dominen la adición de números dentro del rango de 0 a 1,000. A través de ejercicios prácticos y problemas interactivos, se busca que desarrollen la habilidad de realizar sumas de manera precisa y eficiente, además de aplicar este conocimiento en situaciones cotidianas. Al finalizar, los estudiantes deben sentirse seguros sumando números en este rango, con una comprensión clara del proceso. 

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GUIA APLICACION FUNCION LOGARITMICA TERCERO MEDIO MATEMATICA UNIDAD 2 CON SOLUCION GUIA APLICACION FUNCION LOGARITMICA TERCERO MEDIO MATEMATICA UNIDAD 2 CON SOLUCION GUIA APLICACION FUNCION LOGARITMICA TERCERO MEDIO MATEMATICA UNIDAD 2 CON SOLUCION GUIA APLICACION FUNCION LOGARITMICA TERCERO MEDIO MATEMATICA UNIDAD 2 CON SOLUCION
ProfeCoins 6
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo DOCX, 8 páginas, 40,8 KB
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 | Unidad | Unidad 2: Hacer predicciones acerca de situaciones utilizando modelos matemáticos
| Objetivo de Aprendizaje | OA 3: Aplicar modelos matemáticos que describen fenómenos o situaciones de crecimiento y decrecimiento, que involucran las funciones exponencial y logarítmica, de forma manuscrita, con uso de herramientas tecnológicas y promoviendo la búsqueda, selección, contrastación y verificación de información en ambientes digitales y redes sociales.
 | Indicador de Evaluación | Aplican modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica. Construyen modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica. 

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Repaso del estructuralismo y aplicación en Propp Repaso del estructuralismo y aplicación en Propp Repaso del estructuralismo y aplicación en Propp Repaso del estructuralismo y aplicación en Propp Repaso del estructuralismo y aplicación en Propp
Gratis!
Cantidad descargas 47
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 12,8 MB
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PPT que hace muy breve repaso del estructuralismo en la literatura y que el método estructural de Propp se aplica en Harry Potter y la piedra filosofal.
Es un PPT editable para quienes quiran agregar o quitar elementos.

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Guía de aplicación - Poesía Guía de aplicación - Poesía
ProfeCoins 15
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 333 KB
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Objetivo de aprendizaje: Aplicar los conocimientos sobre poesía y sus elementos.
Guía de aplicación editable para la Unidad o contenido de poesía en quinto básico. Contiene tres ítems:
- Conectando conceptos
- Definiciones propias
- Creación de preguntas


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