Evaluación en formato word editable de historia 6°año básico "Organización político- administrativa y ambientes naturales de Chile”. La evaluación contiene 3 páginas con preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
-Regionalización de chile
-Administración política de Chile y sus regiones.
-Zonas naturales de Chile y sus recursos
-Identificar las regiones más pobladas de Chile.
-Preguntas sobre las características del relieve de la zona norte de Chile.

La evaluación contiene 13 preguntas en total.

Entretenida ficha
5 PÁGINAS DE TRABAJO
ANIMALES CHILENOS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
Incluye:
-Animales en peligro de extinción, por zona de Chile
-Acciones que ponen en peligro a los animales
-Comprensión lectora "El picaflor de Arica"
-Medidas de cuidado
-Creación de afiche

El recurso está enfocado para trabajar el OA_1 de Historia en 2° básico, pero perfectamente se puede vincular con el OA 10 y el OA_08, ya que se pueden reforzar las regiones con sus diversos paisajes. 

Este material de apoyo (ppt), habla de los Pueblos Originarios (Aymaras, Changos, Atacameños y Diaguitas) ubicados en la Zona Norte, desde lo que es actualmente te Arica hasta Río Aconcagua. 

Las diapositivas tienen información precisa, sin grandes textos, pero apoyado con imágenes en cuanto a paisaje y modo de vida. 

 La presentación "Ambientes Naturales de Chile" 🌄 ofrece un recorrido visual y educativo sobre los diversos ecosistemas que existen en el país, destacando la geografía y el clima de cada zona. Desde el árido desierto del Norte Grande 🏜️ hasta el gélido ambiente polar antártico 🧊, el material abarca los siguientes entornos: desértico, altiplánico, estepárico cálido, mediterráneo, subtropical insular, templado lluvioso, frío lluvioso, estepa fría y polar antártico.

Objetivo de la clase: Analizar los elementos que componen las zonas naturales de Chile.

Descubre las diversas zonas naturales de Chile, desde el árido desierto del norte hasta los bosques templados del sur. Aprende sobre los criterios utilizados para caracterizarlas, como el clima, la biodiversidad, el relieve y las aguas superficiales. Esta clase es introductoria para comprender la rica diversidad natural de Chile y cómo cada zona contribuye a su identidad única. 

Esta es la segunda de cuatro guías muy ordenadas que permiten trabajar la unidad de identidad nacional y local.

En esta guía se debe trabajar con la Presentación Zona Norte para que los estudiantes la puedan ir completando. Su objetivo es presentar la zona norte de Chile de manera profunda: su flora y fauna comidas típicas, bailes, celebraciones y lugares turísticos. Además, la guía incluye el uso de fuentes.

Las otras guías las puedes encontrando haciendo click en los links.
Chile, un país diverso
Zona Centro
Zona Sur

Esta es la tercera de cuatro guías muy ordenadas que permiten trabajar la unidad de identidad nacional y local.

En esta guía se debe trabajar con la Presentación Zona Centro para que los estudiantes la puedan ir completando. Su objetivo es presentar la zona central de Chile de manera profunda: su flora y fauna comidas típicas, bailes, celebraciones y lugares turísticos. Además, la guía incluye el uso de fuentes.

Las otras guías las puedes encontrando haciendo click en los links.
Chile, un país diverso
Zona Norte
Zona Sur

Esta es la última guía de una secuencia muy ordenada que permiten trabajar la unidad de identidad nacional y local.

En esta guía se debe trabajar con la Presentación Zona Sur para que los estudiantes la puedan ir completando. Su objetivo es presentar la zona sur de Chile de manera profunda: su flora y fauna comidas típicas, bailes, celebraciones y lugares turísticos. Además, la guía incluye el uso de fuentes.

Las otras guías las puedes encontrando haciendo click en los links.
Chile, un país diverso
Zona Norte
Zona Centro

Les comparto la pauta de evaluación del control que tiene como objetivo evaluar algunas características relacionadas al relieve, flora, fauna y clima de la zona del norte grande y el norte chico de nuestro país. 

Espero les sirva!!