Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 3,85 MB |
ProfeCoins 10
Guía en formato word editable, primer año básico "Relacionar imagen con texto". Contiene actividades como dibujar secuencia de la historia, leer imagen y unir oración, dibujar y ordenar secuencia de instrucciones "cómo lustrar los zapatos".
ProfeCoins 10
Cantidad descargas | 12 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | Link privado a view.genial.ly |
Cantidad comentarios | 1 |
Para motivar la clase se presenta el desafío de ordenar una serie de acciones en equipos de 4 estudiantes.
Cada equipo recibirá un set de láminas con acciones y una hoja de block.
En 5 minutos deberán organizarse para ordenar las acciones de manera lógica y luego la pegarán en orden en la hoja de block. Si lo necesita, ofrecer algunos minutos extras para terminar la actividad.
Darles 5 minutos para discutir y llegar a una sola explicación sobre la forma que llegaron a ese orden.
Se presenta el Genially Reconstruir secuencias y se proyecta la última imagen de la secuencia, ¿cómo puedes contar la historia desde acá?
Darles 5 min para reconstruir la secuencia manteniendo la historia.
RP: Pensar, hacer parejas y compartir.¿Qué es una secuencia? Entregar un post it a cada uno, dar tiempo para pensar y luego registran su pensamiento.Comparten sus ideas en parejas.Entregar un post it de otro color por parejas para elaborar una respuesta en conjunto.
Documentar: Se comparten las definiciones de cada pareja y se pegan en una hoja de block, bajo los post it, se escribe una sola definición elaborada en conjunto.
En el Genially se presenta la habilidad y los conectores temporales, esas palabras que nos ayudan a unir y ordenar las acciones en el tiempo.Preguntar y dar tiempo para pensar, ¿qué otros conectores temporales conocen?
En la siguiente diap, se modela el uso de conectores. Se presenta una nueva secuencia en imágenes y se invita a participar aleatoriamente para identificar las acciones, la profesora las escribe en la pizarra.
Reciben la secuencia del ratón para pegar en el cuaderno y escribir una narración según el orden de acciones utilizando conectores temporales.Finalmente comparten sus escrituras.
Cada equipo recibirá un set de láminas con acciones y una hoja de block.
En 5 minutos deberán organizarse para ordenar las acciones de manera lógica y luego la pegarán en orden en la hoja de block. Si lo necesita, ofrecer algunos minutos extras para terminar la actividad.
Darles 5 minutos para discutir y llegar a una sola explicación sobre la forma que llegaron a ese orden.
Se presenta el Genially Reconstruir secuencias y se proyecta la última imagen de la secuencia, ¿cómo puedes contar la historia desde acá?
Darles 5 min para reconstruir la secuencia manteniendo la historia.
RP: Pensar, hacer parejas y compartir.¿Qué es una secuencia? Entregar un post it a cada uno, dar tiempo para pensar y luego registran su pensamiento.Comparten sus ideas en parejas.Entregar un post it de otro color por parejas para elaborar una respuesta en conjunto.
Documentar: Se comparten las definiciones de cada pareja y se pegan en una hoja de block, bajo los post it, se escribe una sola definición elaborada en conjunto.
En el Genially se presenta la habilidad y los conectores temporales, esas palabras que nos ayudan a unir y ordenar las acciones en el tiempo.Preguntar y dar tiempo para pensar, ¿qué otros conectores temporales conocen?
En la siguiente diap, se modela el uso de conectores. Se presenta una nueva secuencia en imágenes y se invita a participar aleatoriamente para identificar las acciones, la profesora las escribe en la pizarra.
Reciben la secuencia del ratón para pegar en el cuaderno y escribir una narración según el orden de acciones utilizando conectores temporales.Finalmente comparten sus escrituras.
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ProfeCoins 20
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 1 páginas, 196 KB |
En esta actividad, los estudiantes tienen que escribir en Word una narración.
Aparecen tres imágenes de la historia La hormiga holgazana, por lo que los estudiantes tienen que escribir un párrafo siguiendo la secuencia de la historia.
Aparecen tres imágenes de la historia La hormiga holgazana, por lo que los estudiantes tienen que escribir un párrafo siguiendo la secuencia de la historia.
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Gratis!
Cantidad descargas | 20 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | docx, 4 páginas, 8,31 MB |
Evaluación de comprensión de lectura “No funciona la Tv”
Alternativas, dibujan personaje principal, lugar donde ocurre la historia.
Ordenan secuencia de hechos.
Responden verdadero y falso.
Completan las oraciones.
No aplique preguntas de desarrollo, más extensas porque el curso la mayoría no escribe.
Aquellos que están en ese proceso, les pregunté y anotes sus respuestas.
Alternativas, dibujan personaje principal, lugar donde ocurre la historia.
Ordenan secuencia de hechos.
Responden verdadero y falso.
Completan las oraciones.
No aplique preguntas de desarrollo, más extensas porque el curso la mayoría no escribe.
Aquellos que están en ese proceso, les pregunté y anotes sus respuestas.
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ProfeCoins 8
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 11 años |
Info. del archivo | docx, 6 páginas, 3,88 MB |
Guía de comprensión lectora en formato word editable, cuento "Juan y las habichuelas mágicas". Contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo y numeración de secuencia de la historia. Ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.
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ProfeCoins 20
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 9 años |
Info. del archivo | doc, 3 páginas, 373 KB |
Prueba en formato word editable, libro "Corre Sebastián corre". Contiene preguntas de selección múltiple, ordenar secuencia de la historia, dibujar el final del cuento, responder de acuerdo a su experiencias con lo que le sucede al personaje principal del libro.
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ProfeCoins 5
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 13 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 177 KB |
Estaciones de trabajo para analizar fragmentos de novela. Las estaciones son seis variadas actividades, enfocadas en reconocer tipo de narrador, ambientes físico/psicológico, descripción de personajes, analizar un fragmento de novela, escribir una historia con secuencia narrativa y más.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 569 KB |
Reporte de lectura comenzar a trabajar lecturas complementarias en primer ciclo básico
Enfocado en el OA18, en este recurso podrás trabajar: escritura modelada de nombre de libro y autor en manuscrita, portada de libro, reconocimiento de personajes principales y secundarios, parte favorita de la historia y secuencia de hechos.
Además, en la primera plana del reporte, tus estudiantes podrán calificar el libro de 1 a 5 estrellas, y también, pintar el panel de la izquierda según los iconos de instagram: me encanta el libro, lo comentaría con alguien, se lo enviaría a alguien y lo guardaría en mi memoria.
¡Que lo disfrutes!
Enfocado en el OA18, en este recurso podrás trabajar: escritura modelada de nombre de libro y autor en manuscrita, portada de libro, reconocimiento de personajes principales y secundarios, parte favorita de la historia y secuencia de hechos.
Además, en la primera plana del reporte, tus estudiantes podrán calificar el libro de 1 a 5 estrellas, y también, pintar el panel de la izquierda según los iconos de instagram: me encanta el libro, lo comentaría con alguien, se lo enviaría a alguien y lo guardaría en mi memoria.
¡Que lo disfrutes!
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 7 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 5 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 214 KB |
El recurso es una guía de trabajo donde se deben orderan cronológicamente una serie de imágenes. Dichas imágenes aparecen como recortables en la hoja N°2 de la guía.
El contenido corresponde a la Unidad 1 de Historia: "El tiempo y nuestra familia"
El contenido corresponde a la Unidad 1 de Historia: "El tiempo y nuestra familia"
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 4 - 7 años |
Info. del archivo | pptx, 12 páginas, 2,88 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Secuencias, primero básico ppt primero básico
Secuenciar eventos de la vida cotidiana.
Los estudiantes podrán identificar que su entorno cotidiano esta lleno de secuencias, como frutas, aparatos tecnológicos y hasta su propio crecimiento.
Secuenciar eventos de la vida cotidiana.
Los estudiantes podrán identificar que su entorno cotidiano esta lleno de secuencias, como frutas, aparatos tecnológicos y hasta su propio crecimiento.
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