Evaluación de lenguaje unidad 1 segundo año, la evaluación incluye:
• Comprender cuentos de manera oral y escrita.
• Identificar secuencia y tipos de personajes.
• Ordenar alfabéticamente.
• Utilizar sinónimos.
• Reconocer y utilizar sustantivos y artículos.
• Utilizar adecuadamente la mayúscula.
• Leer para desarrollar la competencia matemática.
La prueba incluye preguntas de alternativas, unión, númeración, re- escritura, completación.

Evaluación de lenguaje en formato word editable, unidad:"Poemas" tercer año básico. La prueba contiene los siguientes objetivos:
• Comprender poemas de manera oral y escrita.
• Reconocer las partes de un poema y las figuras literarias como comparación y personificación.
• Ordenar palabras alfabéticamente para incrementar el vocabulario.
• Identificar y utilizar las clases de sustantivos (propio, común, colectivo e individual)
• Reconocer la sílaba tónica y utilizar los signos de interrogación y de exclamación.
La evaluación contiene preguntas de seleccion múltiple, desarrollo, completación, unir, colorear

Guía en formato word editable sobre poemas, consiste en un control con poema "Fiesta de grillos", contiene preguntas de comprensión, reconocer versos y estrofas, tipo de rima asonante o consonante, sustantivos individual, común, propio, colectivo, ordenar alfabéticamente palabras. El control contiene 3 páginas con 11 preguntas.

Guía para trabajar el orden de palabras alfabéticamente, ideal para el inicio de la clase, así se enfrentan a mirar, pensar y ordenar. Es recomendable realizar algunos ejercicios previos, así se modela la actividad.

Guía para trabajar el abecedario, en ella los y las estudiantes podrán enumerar las palabras del 1 al 4, según su orden en el alfabeto. Es importante modelar la actividad antes de que ellos trabajen autonomamente.

Objetivo de la clase
•Reforzar el abecedario, orden de las letras y reconocimiento de la correcta escritura.

•Ordenar palabras alfabéticamente. 
Clase de refuerzo y orden de palabras según las palabras del abecedario.

Actividad para practicar el uso de diccionario. Un juego que ayudará a tus estudiantes a ordenar alfabeticamente palabras que conocen, lo que les ayudará una vez que empiecen a buscar palabras en el diccionario.

Si lo usas, cuéntame cómo resulta (:

PowerPoint sobre el orden alfabético en las palabras.
Te invito a descargar este recurso para que los niños puedan aprender a ordenar las palabras alfabéticamente.
En un inicio se hace un repaso del orden de las letras en el abecedario por medio de una canción.
Luego se explica cómo ordenar las palabras paso a paso.
Finalmente hay una serie de actividades para ejercitar lo aprendido.

Les comparto un cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

Este cuadernillo se trabajó durante el mes de marzo. También, hay un repaso que se armó previo a la evaluación, para reforzar estos contenidos.

Les comparto un repaso que se trabajó posterior al cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.

Los contenidos a trabajar son los siguientes: