Minilibro ortográfico foldable uso de za- zo - zu- ce -ci. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

Juego de memoria interactivo para practicar el USO DE "C" y "Z"

😀   Imprime, recorta y plastifica las tarjetas.

😀   Baraja y ponlas boca abajo.

😀   Unas tarjetas contienen sílabas y otras imágenes/palabras.

😀   El primer jugador enseña dos tarjetas 

         y las vuelve a colocar en el mismo lugar.

         Los siguientes harán lo mismo.

😀   Cuando un jugador descubre el número de una tarjeta 

         y la cantidad correcta de la otra se las queda.

😀   Gana el jugador que mas tarjetas tenga al finalizar el juego.

Actividad de comprensión lectora, del cuento La polilla del baúl. 

Actividad realizada para ser trabajada en el aula de clase o como tarea; para que el estudiante trabaje habilidades como: redacción, resumen, comprensión lectora, ordenar palabras, escribir frases, responder preguntas de comprensión lectora, escribir conceptos, preguntas de verdadero y falso, completar la oración , selección múltiple, Unión de conceptos , vocabulario y  juegos en torno a las habilidades de comprensión lectora cómo unir dibujos, reconocer diferencias entre dos imágenes y dibujar un episodio del cuento. 

El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

Guía de comprensión lectora y aplicación de contenidos sobre el cuento
"Emma Zunz". Un cuento corto escrito por Jorge Luis Borges que narra la historia de una joven llamada (Emma Zunz) que busca vengar la muerte de su padre. Emma elabora un plan meticuloso para lograr su venganza, involucrando engaños y manipulaciones.
Este relato se puede trabajar en una clase, ya que no es muy extenso.
La trama intrigante y la estructura narrativa de "Emma Zunz" son accesibles para adolescentes, lo que les permite explorar temas como la venganza, la justicia y la moralidad de una manera que despierta su interés y les invita a reflexionar. Además, la complejidad psicológica de los personajes, en especial la protagonista, ofrece a los estudiantes la oportunidad de analizar y debatir sobre los motivos y las acciones de los personajes, fomentando así el desarrollo de habilidades críticas y la comprensión de la naturaleza humana.
Por último, la brevedad del cuento y su estilo conciso hacen que sea una lectura manejable para estudiantes de esta edad, permitiéndoles adentrarse en la obra de Borges y apreciar su maestría literaria sin sentirse abrumados por la extensión del texto.
La guía incluye 8 preguntas de desarrollo

A raíz de la noticia que Mark Zuckerberg hizo sobre el Metaverso, realicé esta sesión de taller de comprensión lectora, cuyo objetivo era generar una reflexión crítica en torno a esta temática. Los estudiantes suelen conocer mucho sobre realidad virtual y Vtubers (Youtubers virtuales) por lo que resultó una sesión muy participativa.
Contiene todos los elementos editables.
Espero que les sirva, saludos.

 "La Araucana, escrita por Alonso de Ercilla y Zúñiga, relata la conquista española y la rebelión de los araucanos en Chile. Destaca las estrategias de resistencia indígena y las batallas clave, explorando los conflictos culturales y la lucha por la libertad."

Descripción detallada (1100 caracteres): "La obra 'La Araucana' de Alonso de Ercilla y Zúñiga ofrece un relato épico sobre la conquista española y la resistencia araucana en Chile. El texto destaca las características del pueblo araucano, sus estrategias de guerra y la fundación de ciudades por parte de los españoles. Los estudiantes deberán analizar la relación entre ambos grupos, las batallas clave y los motivos de la rebelión indígena. Se les desafía a reflexionar sobre las consecuencias históricas del conflicto y a comprender las complejidades de la colonización en América."

Guia que presenta la letra z en ssu cuatro formas y con las sílabas za zo zu, 
Actividades de completar con la sílaba que falta, leer palabras y unir con su imagen.
Leer oraciones y asociarla a su imagen, realizar sopa de letras, crucigrama, completar oraciones e inevntar oraciones en base a una imagen con z.

📢 Esta plantilla tiene como finalidad evaluar el proceso de lectura de una obra literaria a través de la propuesta individual o grupal para la realización de una revista literaria.  La plantilla logra ser  versatil ya que puede utilizarla  para otros proyectos de su interés pedagógico. 

Este material incluye:

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