Minilibro ortográfico foldable uso de za- zo - zu- ce -ci. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

Holaa! Comparto guía de trabajo para practicar escritura y lectura utilizando las combinaciones ce-ci. La guía comienza con repaso de palabras que podrán ser utilizadas en un dictado al finalizar las actividades, además de reconocimiento de la sílaba que falta, reconocimiento de manera correcta de escribir determinadas palabras y orden de oraciones. Espero colabore!

Te invito a descargar esta ficha de lectura de la letra Z y las sílabas Ce-Ci.
Posee palabras y oraciones con estas letras.
Es ideal para que los niños puedan trabajar individualmente leyendo y destacando lo leído.

Asignatura: Lenguaje y comunicación
Curso: 2º básico.
Cantidad de páginas: 4.
Formato: PDF (no editable)

Buenos días queridas y queridos colegas, el día de hoy les traigo una guía de trabajo para reforzar grupos consonánticos y ortografía de letras ce-ci/que-qui. para trabajar en 2° básico.

La guía cuenta con actividades de completación de sílabas para formar palabras, otro item de ordenar oraciones, leer y unir palabras con el dibujo correspondiente, escribir palabras con las letras estudiadas y por último crear una oración a partir de un dibujo (la oración cuenta con una mini pauta para que cada estudiante la revise).

Si descargas este recurso, te agradezco darle me gusta y si lo utilizas me alegraría que pudieras hacer mención a mi trabajo o recomendaciones para mejorarlo.
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Espero que les guste este material y frente a cualquier duda o solicitud pueden comentar o escribirme a través de mis redes sociales.

¡Que tengan un buen día! 

Clase de Lenguaje y Comunicación
Tiempo aprox. 45 min
Contiene: adivinanza con pistas, lectura de palabras y oraciones, memorizar palabras y ruleta de lectura para diferenciar sonidos de sílabas ca, co, cu y ce, ci
NOTA: descargar fuente para letra: Ligada 2.1 (Adrian M. C.) es la letra manuscrita en el ppt.

Les comparto esta clase pensada en los sonidos CE CI para niños de primer grado, ayuda a centrarse en palabras con dicho sonidos así como también busca que el niño lea oraciones. Tiene enlaces que te permite jugar en linea con tus alumnos.

En esta evaluación podrás encontrar  combinaciones de consonantes, actividades de reconocimiento, escritura de oraciones, orden de oración, lectura de oraciones, dibujos, dictado, y dos adivinanzas. 

Espero les sirva!

Proyecto para mejorar la fluidez lectora por medio de la lectura de palabras y oraciones  con diferentes niveles de velocidad. Además incluye un nivel básico para aquellos estudiantes que presentan dificultades con el proceso lector. Esta presentación puede ser utilizada a nivel del curso general o en sesiones de intervención individual. Puede aplicarse a estudiantes de sengundo básico a medida que aprenden los grupos consonánticos o combinaciones de palabras, y en  tercero y cuarto básico para consolidar el proceso lector.
Pide a los estudiantes que lo lean en voz alta a una velocidad determinada (segun el nivel que ellos/ellas eligan. Puedes ir aumentando gradualmente la velocidad para aumentar el desafío.
Espero les sirva ;)

¡Hola Yatichiri!
Hoy quise compartir una guía para el trabajo de las sílabas CE - CI en la asignatura de Lenguaje.
La segunda hoja cuenta con 3 actividades. La primera tira de imágenes a color sirve para que lxs estudiantes la peguen a su izquierda de la hoja de su cuaderno y puedan escribir cada una de las palabras hacia el lado. (Adjunto un ejemplo) también las pueden recortar y utilizar para que armen oraciones. 
¡Espero te sirva! :)

(Subiré el apoyo visual PPT que acompaña esta actividades)

Consonante Z
-Objetivo de la clase
-Paso a paso (consonante con vocales)
-Lectura y adivinanzas de palabras con z (tiene solo consonantes aprendidas)
-Juegos wordwall (2) creación propia
-Oraciones en el cuaderno (hoja de cuaderno para ubicación espacial)
-Oraciones con mayúscula, punto final y guión para separar.

*Todo detallado y gradual