TEXTO NO LITERARIO - BIOGRAFIA TEXTO NO LITERARIO - BIOGRAFIA TEXTO NO LITERARIO - BIOGRAFIA TEXTO NO LITERARIO - BIOGRAFIA TEXTO NO LITERARIO - BIOGRAFIA
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pptx, 27 páginas, 3,62 MB
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RETROALIMENTACION DE UN TIPO DE TEXTO NO LITERARIO
BIOGRAFIA 1) ELOISA DIAZ primera médica de Chile
                   2) LAUTARO guerrero Mapuche
ambas biografias tienen actividades y desafio de cierre para la sesion.
Importante es previamente manejar el PPT en MODO PRESENTACION.
cualquier duda a mi correo
[email protected] 
MITADES MITADES MITADES
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 46,7 MB
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¡Hola! Presentamos un material cuyo objetivo es encontrar la mitad correcta según el modelo de fruta expuesto. Esto fortalece en el niño y la niña la capacidad de análisis y observación.

Contiene 18 tarjetas + 18 fichas de completación para niñ@s desde los 4 años.

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ANÁLISIS GRAMATICAL ANÁLISIS GRAMATICAL ANÁLISIS GRAMATICAL ANÁLISIS GRAMATICAL ANÁLISIS GRAMATICAL
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pdf, 17 páginas, 3,8 MB
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En esta clase jugaremos con el análisis gramatical!! Esta sencilla actividad consta de ir reconociendo la función de cada palabra dentro de las oraciones. Se trabaja con los conceptos de artículos, adjetivos, pronombres y sustantivos. 
Trabajé con tarjetas de 4 colores distintos (pueden usar palitos o cualquier otro objeto). A medida que vayan apareciendo palabras subrayadas en la oración, los alumnos van levantando la tarjeta de color que corresponde según el concepto gramatical. 
Las tarjetas de colores permiten hacer una actividad lúdica, potenciar la participación y también observar rápidamente a todos nuestros alumnos. 
Recomiendo hacer esta actividad después de haber trabajado los sustantivos, artículos, adjetivos y pronombres. 

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EJERCITANDO EL ANÁLISIS GRAMATICAL
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 36,5 KB
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Con esta guía los alumnos podrán identificar la función que cumple cada palabra dentro de la oración.
Recomiendo utilizar esta guía después de haber trabajados con los siguientes conceptos: artículo, adjetivo, sustantivo, pronombre, verbo y adverbio.

Pueden utilizar las siguientes clases como complemento a esta: 
https://profe.social/posts/816-analisis-gramatical
https://profe.social/posts/709-ejercitemos-con-los-adjetivos
https://profe.social/posts/708-pronombres-personajes
https://profe.social/posts/703-sustantivos-y-
https://profe.social/posts/2296-guia-adverbios


“¿Cómo debería comprenderse la clase de música...? (Análisis bibliográfico) “¿Cómo debería comprenderse la clase de música...? (Análisis bibliográfico) “¿Cómo debería comprenderse la clase de música...? (Análisis bibliográfico)
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Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 18 - 18 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 502 KB
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He aquí un análisis bibliográfico que escribí hace unos años atrás durante mis años de universidad, que buscó responder mediante la lectura de ciertos textos entregados (y listados en su bibliografía) la interrogante: “¿Cómo debería comprenderse la clase de música desde un punto de vista didáctico?”
Para su uso libre. 
Tipos de palabras
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 149 KB
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Es una clasificación de los tipos de palabras, donde se incluyen los determinantes, los sustantivos, los verbos y los adjetivos. Se realizó para el nivel de 3º de Educación Primaria, e incluye ejemplos.
Análisis de un texto narrativo Análisis de un texto narrativo Análisis de un texto narrativo Análisis de un texto narrativo Análisis de un texto narrativo
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 460 KB
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En esta actividad puedes desarrollar un análisis de texto que incluye características de los personajes, ambiente en el que desarrolla la acción, identificar  causas-consecuencias, secuencias de hechos según el orden del relato y opinión personal acerca de comportamientos de algunos personajes. El texto se encuentra en el libro del estudiante del ministerio de educación de 4to año básico.
ANALISIS LA ODISEA 8VO ANALISIS LA ODISEA 8VO ANALISIS LA ODISEA 8VO
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 3,49 MB
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PPT, editable. Análisis del texto la odisea de homero, señala al genero que pertenece sus características y 2 videos sobre el texto ODISEA (pertenece al texto escolar), Además de preguntas sobre el texto.
Esta caracterizado con planillas de Halloween.
Análisis Galileo Galilei: Mensajero de las estrellas. 5to año Análisis Galileo Galilei: Mensajero de las estrellas. 5to año Análisis Galileo Galilei: Mensajero de las estrellas. 5to año
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 2,42 MB
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Análisis del texto de galileo Galilei: mensajero de las estrellas.
Incluye explicación del genero informativo y articulo informativo.
Consta de una lectura del texto escolar 2021, para ser leído en clases. A demás de un pequeño video relacionado. También incluye la creación de un lapbook a partir del articulo leído.
Análisis de poemas (autores chilenos) Análisis de poemas (autores chilenos) Análisis de poemas (autores chilenos)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 1,66 MB
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 Objetivo de la clase: Analizar elementos del género lírico en un poema de una poetisa chilena.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para analizar dos poemas de autores chilenos: Víctor Jara y Gabriela Mistral. Antes de esta clase los estudiantes deben conocer los elementos del género lírico, para lo cual sugiero el siguiente link.

Al comenzar la clase se presenta un video de la canción "Luchín".
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