CHARLES DARWIN Y LA SELECCION NATURAL
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
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Ficha educativa de apoyo.
Charles Robert Darwin fue un naturalista inglés, reconocido por ser el científico más influyente de los que plantearon la idea de la evolución biológica a través de la selección natural, justificándola en su obra El origen de las especies con numerosos ejemplos extraídos de la observación de la naturaleza
Los postulados de la teoría de la selección natural - primero medio (OA 02) Los postulados de la teoría de la selección natural - primero medio (OA 02) Los postulados de la teoría de la selección natural - primero medio (OA 02) Los postulados de la teoría de la selección natural - primero medio (OA 02)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 18 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 4,85 MB
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Los postulados de la selección natural, propuestos por Charles Darwin, son fundamentales en la biología evolutiva. Estos postulados explican cómo los organismos mejor adaptados a su entorno tienen más probabilidades de sobrevivir y reproducirse. La variación en las características hereditarias, la competencia por recursos y la adaptación al ambiente son claves para entender la evolución de las especies. Este proceso, que favorece la supervivencia de los individuos más aptos, impulsa la diversidad y complejidad de la vida en la Tierra.

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PPT - Teoría de la evolución PPT - Teoría de la evolución PPT - Teoría de la evolución PPT - Teoría de la evolución PPT - Teoría de la evolución
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Edad recomendada 11 - 18 años
Info. del archivo pptx, 30 páginas, 9,75 MB
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Ciencias naturales
PPT: Teorías de la evolución
Contenido:
- Primeras teorías evolucionistas
- Teoría de Lamarck
- Teoría de la evolución de Darwin
- Variabilidad de las especies 
- Selección natural
- Evidencias de la teoría de la evolución (panteología, anatomía comparada, embriología comparada)
- Evolución humana

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La evolución humana La evolución humana La evolución humana La evolución humana La evolución humana
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Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo pdf, 19 páginas, 28,1 MB
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  • Objetivo de la clase: Caracterizar el proceso de hominización a partir el rol que jugó el espacio geográfico.
  • Resumen de las temáticas: Se presenta la teoría de la selección natural de Charles Darwin y su impacto en la comprensión de la evolución humana. Se explica el concepto de hominización y se detallan los principales cambios que la caracterizan: bipedismo, aumento de la capacidad craneal, desarrollo del lenguaje y del pulgar oponible. Se destaca la influencia del espacio geográfico en estos cambios.
  • Resumen de la actividad: Se pide a los estudiantes que determinen el espacio geográfico donde se desarrollaron los antepasados humanos, describan las características de ese espacio y analicen la importancia del bipedismo en la evolución humana, basándose en un texto proporcionado.

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Clase Evolución: Lamarck y Darwin-Wallace
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo Link privado a docs.google.com
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El material corresponde a 2 clases de evolución, la primera sobre Lamarck y la segunda sobre Darwin-Wallace. Incluye los contenidos, el objetivo de cada clase y preguntas/actividades para interactuar con los estudiantes.

La segunda clase se complementa con la guía que subí en esta página.

IMPORTANTE LEER: El drive desconfigura un poco el ppt (el tipo y tamaño de letra, algunas imágenes demoran en cargar) pero el contenido sigue estando. Te indicará si quieres hacer una copia del material, debes decir que sí. Así podrás tener tu propio ppt en drive y podrás editarlo a tu gusto. 

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Guía biología primero medio evolución Guía biología primero medio evolución
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 686 KB
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Objetivo (OA2): Explicar la teoría evolutiva por selección natural descrita por Darwin en contraposición a la teoría Transformista de Lamarck.
Habilidad: Comprensión

Corresponde a una guía de trabajo donde se compara el transformismo de Lamarck con la selección natural de Darwin-Wallace. Está pensada para utilizarse después de haber visto los contenidos en clases.  

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PPT PRIMERO MEDIO, CIENCIAS, TEORIAS DE LA EVOLUCION PPT PRIMERO MEDIO, CIENCIAS, TEORIAS DE LA EVOLUCION PPT PRIMERO MEDIO, CIENCIAS, TEORIAS DE LA EVOLUCION PPT PRIMERO MEDIO, CIENCIAS, TEORIAS DE LA EVOLUCION PPT PRIMERO MEDIO, CIENCIAS, TEORIAS DE LA EVOLUCION
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 1,62 MB
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Este material de estudio se enfoca en las teorías de la selección natural, uno de los conceptos fundamentales en la biología evolutiva. Los estudiantes de primer medio aprenderán sobre los padres de estas teorías y cómo estas se han desarrollado a lo largo del tiempo. Con esta presentación, los estudiantes podrán comprender cómo la selección natural funciona en la evolución de las especies y cómo se aplica a los seres vivos actuales. Además, esta herramienta educativa es ideal para que los docentes enriquezcan y dinamicen sus clases de ciencias, fomentando el aprendizaje significativo

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Evolución según Lamarck y Darwin Evolución según Lamarck y Darwin Evolución según Lamarck y Darwin Evolución según Lamarck y Darwin Evolución según Lamarck y Darwin
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo pptx, 35 páginas, 17,2 MB
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PPT de evolución para trabajar con primero medio.

Contiene las teorías transformista de Lamarck y selección natural de Darwin-Wallace, además de algunas actividades para interactuar con los estudiantes.
Introducción a las teorías evolutivas Introducción a las teorías evolutivas Introducción a las teorías evolutivas Introducción a las teorías evolutivas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 5,58 MB
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Las teorías evolutivas, como la teoría de la selección natural de Darwin, son fundamentales en las ciencias naturales porque explican cómo las especies cambian y se adaptan a lo largo del tiempo. Estas teorías proporcionan una comprensión coherente de la biodiversidad y los procesos biológicos que impulsan la adaptación y la evolución. Además, fundamentan la investigación en biología, genética y ecología, y son cruciales para aplicar conocimientos en medicina, conservación y biotecnología. Sin estas teorías, nuestro entendimiento de la vida en la Tierra sería incompleto y menos integrado.

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Evaluación de Ciencias naturales
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 11 - 15 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 294 KB
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Evaluación de Ciencias naturales.
Temas: Teoría de la evolución 
               Funciones vitales
               Reproducción sexual y asexual
               Selección natural y artificial
La presente evaluación está destinada a 7mo grado, el eje principal es el trabajo con la Teoría de la evolución al confrontar a Darwin y Lamarck.

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