Presentacion Gobierno de la Unidad Popular, Historia, Segundo Medio Presentacion Gobierno de la Unidad Popular, Historia, Segundo Medio Presentacion Gobierno de la Unidad Popular, Historia, Segundo Medio
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 14 - 18 años
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Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes presentacion"  del subsector de Historia y Geografia, contenido especifico
comprender el clima de polarizacion social y politica en la decada de 1970 en chile

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Prueba 6° básico - Gobierno unidad popular, periodo militar en Chile, democracia Prueba 6° básico - Gobierno unidad popular, periodo militar en Chile, democracia
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 11 - 12 años
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Prueba asignatura de Historia, geografía y ciencias sociales para 6° Básico

Objetivo de la evaluación:
- Reconocer características del gobierno de la Unidad Popular. 
- Identificar aspectos relevantes del Período Militar en Chile.
- Establecer como Chile retorna a la Democracia.  

(OA 8) Comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la democracia en Chile, el régimen o dictadura militar y el proceso de recuperación de la democracia a fines del siglo XX, considerando los distintos actores, experiencias y puntos de vista, y el consenso actual con respecto al valor de la democracia.




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Vía chilena al socialismo: gobierno de la Unidad Popular Vía chilena al socialismo: gobierno de la Unidad Popular Vía chilena al socialismo: gobierno de la Unidad Popular Vía chilena al socialismo: gobierno de la Unidad Popular Vía chilena al socialismo: gobierno de la Unidad Popular
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 15 - 18 años
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Transformaciones políticas, sociales y económicas hacia el gobierno de la Unidad Popular y el golpe de Estado de 1973.
  • Actividad de inicio (diagnóstico)
  • Contexto político, social y económico hacia la década de los 60
  • Escenario internacional
  • Gobierno de la UP
  • Programa
  • Efectos económicos (tabla de datos)
Saludos!

 Dictadura militar, transición política y los desafíos de la democracia en Chile.
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 18 años
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 | Unidad  | Unidad 4: Dictadura militar, transición política y los desafíos de la democracia en Chile.
 | Contenidos | Gobierno Unidad popular- Reformas
| Objetivo  | Analizar las reformas implantadas en el gobierno de la Unidad popular.

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PPT historia Crisis económica en el Gobierno de la UP PPT historia Crisis económica en el Gobierno de la UP PPT historia Crisis económica en el Gobierno de la UP PPT historia Crisis económica en el Gobierno de la UP PPT historia Crisis económica en el Gobierno de la UP
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Edad recomendada 14 - 18 años
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Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes presentacion"  del subsector de Historia y Geografia,
Crisis económica durante el Gobierno de la Unidad Popular
propuestas economicas del gobierno de la Unidad Popular
Nacionalizacion del cobre
reforma agraria

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Elaboración de microcuento: Economía Elaboración de microcuento: Economía Elaboración de microcuento: Economía
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 17 años
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Documento totalmente editable de una evaluación para la unidad de Economía en 1°Medio. Sin embargo, se puede adaptar para ser utilizada en diferentes niveles educativos. 

>El archivo contiene las instrucciones de la evaluación, los recursos a utilizar y el instrumento evaluativo aplicado<

 Objetivo de Aprendizaje:
Explicar el funcionamiento del mercado (cómo se determinan los precios y la relación entre oferta y demanda) y los factores que pueden alterarlo: por ejemplo, el monopolio, la colusión, la inflación y la deflación, la fijación de precios y de aranceles, entre otros. 

Indicador de Aprendizaje:
Reconocen el funcionamiento del mercado y cómo este puede ser alterado según la relación que se establece entre los agentes que en él se desarrollan. 

A partir de lo aprendido durante la unidad y el correspondiente trabajo autónomo realizado durante este, los y las estudiantes en parejas deberán elaborar un MICROCUENTO respecto de una de las imágenes presentadas por la docente.
 
a)       Imagen 1: Ollas comunes para alimentar cesantes, 1932. 
b)      Imagen 2: Colas para abastecerse de alimentos durante el gobierno de la Unidad Popular. 
c)       Imagen 3: Vida en poblaciones callampas. 
 
El microcuento debe responder a una de las temáticas abordadas dentro de las imágenes, este es de elección propia, sin embargo, debe presentar ciertas características. En suma, el escrito debe contar con: 
o   Titulo original y breve. 
o   Texto narrativo (Debe contar una historia). No es algo general, sino específico. 
o   Pocos personajes. Por lo general, para un microcuento tres personajes ya son multitud. 
o   Final sorpresivo: el final es abrupto e impredecible, cambiando o revelando un nuevo sentido del texto. En otros casos, el final queda abierto a múltiples interpretaciones. 
 
Dentro de la narrativa del microcuento debe desarrollarse un conflicto económico que integre los contenidos trabajados durante la unidad. Para esto es necesario utilizar mínimo 3 de las palabras claves presentadas a continuación. 
 
Palabras clave: compra, venta, oferta, demanda, inflación, deflación, impuesto, deuda, arancel, mercado, crisis, colusión, monopolio, necesidades, recursos. 

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PRESENTACION LA LIRA POPULAR , CUARTA UNIDAD, LENGUAJE 2 MEDIO PRESENTACION LA LIRA POPULAR , CUARTA UNIDAD, LENGUAJE 2 MEDIO PRESENTACION LA LIRA POPULAR , CUARTA UNIDAD, LENGUAJE 2 MEDIO PRESENTACION LA LIRA POPULAR , CUARTA UNIDAD, LENGUAJE 2 MEDIO PRESENTACION LA LIRA POPULAR , CUARTA UNIDAD, LENGUAJE 2 MEDIO
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 14 - 16 años
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Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de lenguaje en SEGUNDO año de enseñanza media, especificamente, LA LIRA POPULAR
Unidad 4: Poder y ambición (género dramático)

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Ppt - Poesía popular y poesía culta - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Poesía popular y poesía culta - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Poesía popular y poesía culta - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Poesía popular y poesía culta - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Poesía popular y poesía culta - 7° básico (Lengua y literatura)
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Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: Identificar las características de la poesía popular y la poesía culta.

PPT "La Décima" https://profe.social/posts/53823-ppt-decima-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "El Romance" https://profe.social/posts/53824-ppt-el-romance-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Género lírico" https://profe.social/posts/53825-ppt-genero-lirico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Hablante, objeto, temple de ánimo y motivo lírico" https://profe.social/posts/53826-ppt-hablante-lirico-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Lenguaje poético (figuras literarias)" https://profe.social/posts/53827-ppt-lenguaje-poetico-figuras-literarias-7-basico-lengua-y-literatura

PPT "Lenguaje denotativo y connotativo" https://profe.social/posts/53828-ppt-lenguaje-denotativo-y-connotativo-7-basico-lengua-y-literatura

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Ppt - Décima  - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Décima  - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Décima  - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Décima  - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - Décima  - 7° básico (Lengua y literatura)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: Identificar las características y estructura de la décima y lira popular. 

Guía de trabajo "Comprensión de una Décima y Romance" https://profe.social/posts/53858-guia-de-trabajo-decima-y-romance-7-basico-lengua-y-literatura

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Ppt - El Romance - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - El Romance - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - El Romance - 7° básico (Lengua y literatura)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 14 años
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: Identificar las características y estructura del romance y reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y otros textos.

Guía de trabajo "El romance del conde niño" https://profe.social/posts/53852-guia-de-trabajo-romance-del-conde-nino-anonimo-7-basico-lengua-y-literatura

Guía de trabajo "Romance de la niña negra" https://profe.social/posts/53859-guia-de-trabajo-romance-de-la-nina-negra-luis-cane-7-basico-lengua-y-literatura

Guía de trabajo "Comprensión de una Décima y Romance" https://profe.social/posts/53858-guia-de-trabajo-decima-y-romance-7-basico-lengua-y-literatura

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