Guía de trabajo que explica los niveles de comprensión lectora, enseña las estrategias y tiene varios textos breves para aplicarlas. ...................................................................
Este es un cuento destinado a fortalecer la lectura (incluye ejercicio de rastreo o localizando palabras para agilizar la lectura ) también propone una comprensión lectura a nivel literal que puede profundizarse recurriendo al tema de la aceptación.
Es una guía que incluye actividades de comprensión de lectura para niños de segundo año básico (o también 2° de primaria, esta guía de trabajo utiliza la taxonomía de Barret, con sus 5 niveles de comprensión lectora: 1. Comprensión literal 2. Reorganización 3. Comprensión inferencial 4. Lectura crítica 5. Apreciación lectora Cada nivel posee su descripción y en cada uno de ellos hay tres actividades diferentes, en un total esta guía de trabajo posee 15 actividades, en las cuales hay indicadores de autoevaluación para los niños
Comparto unos Mini Libritos de actividades para el "Día del Libro" que fueron creados para mis estudiantes de pre escolar hasta 8° básico. Son cuatro diseños distintos: 1. Cuento El Fautista de Hamelin (apoyado de pictogramas con preguntas de comprensión literal) 2. Cuento El Mago de Oz (con dibujos para colorear y preguntas) 3. Creación de cuento propio, con la elección guiada de personajes y otros elementos. 4. Análisis de canciones populares y de diversos estilos (letra de canciones, preguntas incluye código QR para ver video).
Formato PDF y PNG. (fueron diseñados para imprimir hojas por ambos lados y así formar un libro.
Control de lectura que evalúa la lectura domicilia del libro "Cuentos de los derechos del niño"de Saúl Schkolnik, mediante 38 preguntas de alternativa de diverso grado de complejidad que evalúan la comprensión literal, inferencial y global del libro, y dos preguntas de desarrollo. El archivo está en formato word, por lo tanto es editable.
Os comparto a continuación un súper recopilatorio de actividades de inferencias elaborado por María Olivares, colaboradora de Orientación Andújar. Recodamos que las inferencias son una gran estrategia para trabajar la comprensión lectora en el aula de forma amena.
La inferencia es una operación lógica de deducción que consiste, a partir de indicios presentes, en volver explícita una información que ha sido mencionada brevemente o se supone conocida.
PORTADA
¿Qué es la inferencia?
Inferir, es razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Metafóricamente, podemos decir que el trabajo sobre la inferencia permite a los niños convertirse en detectives que buscan «la verdad» a partir de pistas en el texto.
Inferir es:
– Establecer conexiones lógicas
– Ir más allá de la comprensión literal
– Buscar aquello que el texto no dice
– Hacer uso de nuestra experiencia cultural: « lo que ya sabemos »
– Interpretar informaciones bajo formas textuales o visuales y producir una nueva información a partir de ellas.
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES
La guía está diseñada para acompañar la lectura del poema "Hua Mulan" y comprender su contenido y contexto. Se estructura en dos secciones: Sección A: Los estudiantes leen cada estrofa del poema y responden preguntas de opción múltiple para evaluar su comprensión del texto.
Las preguntas se centran en identificar detalles específicos del poema y comprender las emociones y acciones de los personajes.
Sección B: Los estudiantes responden preguntas abiertas que requieren una comprensión más profunda del poema, como inferir significados, analizar metáforas y reflexionar sobre el tema y el mensaje del poema.
La última pregunta invita a los estudiantes a reflexionar sobre la relevancia y el legado de Hua Mulan como heroína, identificando sus acciones heroicas y cualidades que la convierten en un modelo a seguir hasta el día de hoy.
Resumen: La guía de lectura del poema "Hua Mulan" proporciona una estructura para explorar el poema a través de preguntas que van desde la comprensión literal hasta la reflexión sobre sus temas y significados más profundos. A través de esta guía, los estudiantes pueden profundizar su comprensión del poema y apreciar su importancia cultural e histórica.
Guía de comprensión lectora sobre la fábula "La lagartija y el ciervo".
⭐Contiene:
➡️Ítem de preguntas de comprensión lectora literal y reflexiva. ➡️ Ítem de escritura. ➡️Ítem de vocabulario, creación de oraciones con nuevas palabras que aparecen en la fábula.
👀Esta guía complementa la clase sobre la fábula que encuentras disponible para descarga dentro de mis recursos
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Gracias