Presentación en ppt. sobre el 8 de marzo día de la mujer, incluye: reseña histórica sobre este día, imágenes a lo largo de la historia por la defensa de igualdad de derechos, actividad con preguntas para responder en parejas o grupos (éstas se deben recortar y entregar a los niños)  links con videos de apoyo y una segunda indicación en que deben dibujar lo que más les llamó la atención o les gustó de lo expuesto en clases.

Este recurso es para recordar los pasos que deben hacer los estudiantes para volver al texto SIEMPRE. Pueden pegarlo en su cuaderno, en la mesa o en la sala como un cartel.
Los símbolos los puedes utilizar siempre que se enfrenten a un texto, de manera que los interioricen y puedan seguir estos pasos siempre.

es una presentación para poder ir desarrollando paso a paso la argumentación, desarrollo de pensamiento crítico de estudiantes. Además va una pauta para poder evaluar las respuesta. Si bien no es larga pero va a lo puntual.

A partir de la lectura de un texto corto que tiene diálogos, los estudiantes deberán responder preguntas explícitas e implícitas. 
Se recomienda para el segundo semestre de primero básico, pues cuenta con signos de interrogación y se usan todas las letras del abecedario en el texto. 

Les dejo esta entretenida ruleta que sirve para hacer variadas actividades entretenidas en sus clases. 
Yo la he usado en distintas ocasiones: juegos, inicio de clase, cierre de clase, responder preguntas según color, hacer grupos, etc
¡Ojalá les sirva!

Clase sobre la noticia con portada diferente que busca llamar la atención de los estudiantes e intenta introducirlos al tema ¡la portada podría ser la de una noticia!. Esta clase tiene como objetivo: "Examinar la noticia mediante sus principales características para responder preguntas de  comprensión lectora ".

Contiene:

Inicio: portada de noticia/clase, objetivo, para comenzar: preguntas de conocimientos previos en general y conectando con la portada de la clase.

Desarrollo: aspectos generales de la noticia, partes de la noticia, estructura de la noticia, ejercicio de examinar una noticia con preguntas de comprensión lectora y respuestas.

Cierre: preguntas finales y recordatorio evaluación próxima clase (la evaluación será subida próximamente en otro recurso, si no se desea hacer se puede modificar)

Clase para responder preguntas explícitas o que la información está "ahí mismo."

Material de básica, editable en canva para repaso plan lector con preguntas tipo de plan lector de un cuento de "Terror en el sexto b" para prueba de plan lector Charlie y la fábrica de chocolates o Socorro, igual puede servir para cualquier prueba tipo de plan lector de educación básica ya que está basado en ese tipo de preguntas
Objetivo: Aplicar lo aprendido en clases en un cuento para responder preguntas similares a las de la prueba.
Contiene

Leer una fábula y responder preguntas de manera interactiva.
Se puede desarrollar de manera grupal o individual. 
Ideal para trabajar en áreas donde se quiera desarrollar la comprensión lectora a través de una fábula orientada a niños y niñas.

En esta guía leen el poema "El Zorzal" para luego responder preguntas de comprensión lectora sobre significados. Deben identificar y comprender lo que son los versos.