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Guía en formato word editable, primer-segundo año básico, lenguaje "Identificar personajes de un cuento". Contiene preguntas de comprensión en donde los niños deben pintar, subrayar, encerrar, unir de acuerdo a leído y comprendido en el texto.

Responder preguntas sobre cuentos mejora la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la creatividad. Ayuda a analizar personajes, tramas y mensajes, fomentando la reflexión. Además, fortalece la memoria y la expresión verbal o escrita, esenciales para el aprendizaje y la interpretación de textos en distintos contextos.

Este material fue creado para que los estudiantes utilicen estrategias de comprensión, en este caso usando colores para responder. 
En el cuento basado en leyenda puedes utilizar el juego de la serpiente, recuerda usar la ruleta para ir avanzando. 

Espero que te guste y sea útil el material. 

Material de básica, editable en canva para repaso plan lector con preguntas tipo de plan lector de un cuento de "Terror en el sexto b" para prueba de plan lector Charlie y la fábrica de chocolates o Socorro, igual puede servir para cualquier prueba tipo de plan lector de educación básica ya que está basado en ese tipo de preguntas
Objetivo: Aplicar lo aprendido en clases en un cuento para responder preguntas similares a las de la prueba.
Contiene

Querida Comunidad: Este material ha sido diseñado para trabajar diversas actividades que fomentan el desarrollo de la lectura y escritura.  Puedes trabajarlo como fichas individuales  o como un cuadernillo. Recuerda que puedes enviar las instrucciones de para hacer en casa con alguna actividad complementaria.

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Este libro contiene cuentos ilustrados con preguntas de comprensión (tipo pictogramas), ideales para niños de primero y segundo básico, así como para aquellos que necesitan adaptaciones en cursos superiores.
Los textos presentan historias simples, acompañadas de imágenes y preguntas que fomentan la comprensión lectora.

Ejemplos de Cuentos:

Estos cuentos son útiles para desarrollar habilidades de lectura y comprensión en niños pequeños, proporcionando una herramienta educativa valiosa y atractiva.

Guía en formato power point editable de lenguaje, primer año básico "Lectura y comprensión de un texto". La actividad contiene 2 páginas con las siguientes actividades:
-Lectura breve de un texto.
-Preguntas de comprensión de lo leído.
-Sopa de letras en donde deben encontrar 5 palabras que aparecen en el texto.
- Identificar recortando lo relacionado del texto con los personajes.

Este video fue creado para los niños y niñas que cursan primer año básico. El objetivo de este recurso es facilitar la comprensión lectora de los niños y puedan responder preguntas de comprensión en forma más expedita.
Este cuento es parte de la evaluación ROMA intermedia de primero básico.

La siguiente clase trabaja el objetivo: Comprender cuentos de manera oral y escrita. En el inicio hay una lectura donde los niños deben hacer predicciones, luego responder una preguntas de forma oral, posteriormente repaso hacen pequeño ejercicio para reconocer sustantivos y adjetivos. La presentación contiene: qué es un cuento, elementos del g.n., su estructura e incluye la guía con la cual trabajan los chicos.

Este recurso ofrece dos tipos de textos correspondientes a un cuento y una fábula, donde el estudiante a través de preguntas de comprensión lectora y mediación debe descubrir la estructura y propósito de cada texto diferenciándolos. Luego responder un verdadero y falso correspondiente a afirmaciones conceptuales, y finalmente redactar con sus palabras la esctructura de una fábula, apoyándose con la secuencia en imágenes.