El objetivo de este recurso es que los estudiantes Identifiquen y comprendan al héroe medieval. Se emplean diferentes recursos como videos, Storyboards, ejemplos de otros poemas épicos y también un rap de Mio Cid.
Hay actividades breves que se pueden realizar en clase y también incluye una actividad de cierre de metacognición.
¡Espero que tus estudiantes disfruten esta clase!
Créditos a: Profesora Martha Jiménez https://youtu.be/OaSisi1G9FA
                       Story Board That           https://www.storyboardthat.com/cs/

Este recurso se puede usar como póster para pegar en la sala o como material individual del estudiante; es breve, llamativo y permite a los estudiantes rellenar con apuntes o conocimiento previo las líneas sin texto, por lo que también se puede usar de actividad. Este recurso tiene como objetivo: "distinguir textos narrativos y dramáticos" cuenta con portada y texto comparativo breve, en forma de punteo, con líneas vacías para rellenar (individual, grupal o el mismo docente). Es claro, con imágenes acordes a la temática y llamativas.

Ppt. dividido en 4 clases destinadas a desarrollar la comprensión lectora del poema "Caupolicán" de Rubén Darío en los distintos niveles: extracción de información literal, extracción de información implícita, relacionar y interpretar, comprender globalmente, reflexionar sobre el contenido y la forma del texto, relacionar imágenes con el contenido.
Incluye el desarrollo de estategias antes, durante y después de la lectura. Enlace a recursos como un juego wordwall para practicar su vocabulario y sugerencias lectoras para ampliar el contenido.

Material de apoyo para  comprender el viaje del héroe con los estudiantes.

Clase introductoria Unidad 5: El romancero y la poesía popular.

Contenido:

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: Poemas épicos (8° básico)
Objetivo:
- Comprender la estructura y los elementos propios de la epopeya.
- Comparar epopeyas de distintas culturas para identificar similitudes y diferencias en sus valores, personajes y elementos sobrenaturales, comprendiendo así la riqueza cultural y simbólica de las tradiciones orales y escritas.
- Analizar un fragmento épico identificando recursos literarios, características del héroe y elementos míticos presentes en la obra, desarrollando habilidades de lectura crítica y apreciación del género épico. 

Presentación dirigida a lenguaje, asociada a contenido del poema, donde presenta estructura, principales características, además de actividad asociada a un poema con preguntas interactivas frente a lectura y conceptos del poema.

En el siguiente link encontrarás un juego para inicio, desarrollo o cierre de una clase sobre el poema, dónde los estudiantes recordarán la estructura, características y propósito comunicativo de este .

Este recurso es una presentación (formato ppt) que introduce el poema y muestra su estructura. Incluye una guía de ejercicios en que los alumnos deben identificar sus partes (título, versos, estrofas). 

Guía para trabajar el poema e identificar su estructura básica de título, estrofas, versos . 
Se acompaña de preguntas de comprensión y actividad de rima como parte de los poemas.
Sirve para estudiantes al término de 1° básico hasta 3 básico aprox según los estudiantes.