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Diario emocional
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 6 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 376 KB
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Diario emocional

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emocion triste feliz enojado preocupado calmado nervioso miedoso
Fomentar la conciencia emocional y el autoconocimiento en los estudiantes a través de la actividad "Diario Emocional". Los participantes colorearán el día de la semana y seleccionarán las emociones que experimentan, utilizando recursos visuales como imágenes, carteles, letreros o paletas asociadas a las 7 emociones (Feliz, Triste, Enojado, Preocupado, Miedo, Calmado y Nervioso). Además, expresarán por escrito el motivo de sus emociones. El objetivo es promover la autorreflexión, la comunicación emocional y proporcionar una herramienta autónoma para gestionar y comprender sus estados emocionales. Se recomienda tener las hojas en una caja atractiva en un rincón especial del salón para acceso libre.

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Mounstro de colores Mounstro de colores Mounstro de colores
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 3,74 MB
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Mounstro de colores

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colores emociones mounstro verde rosado amarillo rojo azul feliz triste calmado
Este recurso visual basado en El monstruo de colores de Anna Llenas es ideal para trabajar la educación emocional en el aula. Consiste en imágenes del monstruo representando diferentes emociones a través de colores específicos, diseñadas para que los niños las recorten y peguen en diversas actividades.

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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 5 - 16 años
Info. del archivo pdf, 14 páginas, 4,98 MB
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Elige tu saludo!

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saludo poster bienvenida clase
 𝙍𝙚𝙘𝙪𝙥𝙚𝙧𝙖𝙧 𝙚𝙡 𝙨𝙖𝙡𝙪𝙙𝙤 𝙙𝙚 𝙞𝙣𝙞𝙘𝙞𝙤- 𝘿𝙚𝙨𝙖𝙧𝙧𝙤𝙡𝙡𝙤 𝙨𝙤𝙘𝙞𝙤𝙚𝙢𝙤𝙘𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡
𝘿𝙖𝙡𝙚 𝙖 𝙩𝙪𝙨 𝙚𝙨𝙩𝙪𝙙𝙞𝙖𝙣𝙩𝙚𝙨 𝙪𝙣 𝙚𝙨𝙩𝙞́𝙢𝙪𝙡𝙤 𝙙𝙚 𝙘𝙖𝙧𝙞𝙣̃𝙤 𝙥𝙚𝙧𝙨𝙤𝙣𝙖𝙡𝙞𝙯𝙖𝙙𝙤, 𝙚𝙨𝙩𝙤 𝙥𝙚𝙧𝙢𝙞𝙩𝙞𝙧𝙖́ 𝙦𝙪𝙚 𝙞𝙣𝙞𝙘𝙞𝙚𝙣 𝙡𝙖 𝙘𝙡𝙖𝙨𝙚 𝙘𝙤𝙣 𝙪𝙣 𝙧𝙞𝙩𝙢𝙤 𝙢𝙖́𝙨 𝙘𝙖𝙡𝙢𝙖𝙙𝙤.
𝘼𝙡𝙜𝙪𝙣𝙖𝙨 𝙞𝙙𝙚𝙖𝙨 𝙚𝙨𝙩𝙧𝙖𝙩𝙚́𝙜𝙞𝙘𝙖𝙨 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙣𝙤 𝙢𝙤𝙧𝙞𝙧 𝙚𝙣 𝙚𝙡 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙣𝙩𝙤 𝙣𝙞 𝙡𝙖 𝙧𝙪𝙩𝙞𝙣𝙖:
ʕ•ᴥ•ʔ 𝙪́𝙨𝙖𝙡𝙖 𝙩𝙤𝙙𝙤𝙨 𝙡𝙤𝙨 𝙡𝙪𝙣𝙚𝙨 𝙙𝙖𝙣𝙙𝙤 𝙞𝙣𝙞𝙘𝙞𝙤 𝙖 𝙪𝙣𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙣 𝙨𝙚𝙢𝙖𝙣𝙖.
ʕ•ᴥ•ʔ 𝙪́𝙨𝙖𝙡𝙖 𝙖𝙡 𝙞𝙣𝙞𝙘𝙞𝙤 𝙙𝙚𝙡 𝙙𝙞́𝙖, 𝙨𝙞 𝙚𝙧𝙚𝙨 𝙥𝙧𝙤𝙛𝙚 𝙟𝙚𝙛𝙚 𝙥𝙞𝙙𝙚 𝙥𝙚𝙧𝙢𝙞𝙨𝙤 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙧𝙚𝙖𝙡𝙞𝙯𝙖𝙧 𝙚𝙨𝙩𝙖 𝙖𝙘𝙩𝙞𝙫𝙞𝙙𝙖𝙙, 𝙩𝙚 𝙩𝙤𝙢𝙖𝙧𝙖́ 𝙢𝙚𝙣𝙤𝙨 𝙙𝙚 𝟱 𝙢𝙞𝙣𝙪𝙩𝙤𝙨!
ʕ•ᴥ•ʔ 𝙤𝙧𝙙𝙚𝙣𝙖 𝙡𝙖 𝙛𝙞𝙡𝙖 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙨𝙖𝙡𝙪𝙙𝙖𝙧 𝙥𝙤𝙧: 𝙤𝙧𝙙𝙚𝙣 𝙙𝙚 𝙚𝙨𝙩𝙖𝙩𝙪𝙧𝙖, 𝙥𝙤𝙧 𝙞𝙣𝙞𝙘𝙞𝙖𝙡 𝙙𝙚 𝙨𝙪𝙨 𝙣𝙤𝙢𝙗𝙧𝙚𝙨, 𝙥𝙤𝙧 𝙚𝙙𝙖𝙙, 𝙛𝙞𝙡𝙖 𝙢𝙞𝙭𝙩𝙖, 𝙥𝙤𝙧 𝙨𝙞́𝙡𝙖𝙗𝙖𝙨, 𝙥𝙤𝙧 𝙢𝙪𝙡𝙩𝙞𝙥𝙡𝙞𝙘𝙖𝙘𝙞𝙤𝙣𝙚𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙙𝙚𝙣 𝙨𝙪 𝙚𝙙𝙖𝙙, 𝙚𝙩𝙘.! 𝙡𝙖 𝙞𝙢𝙖𝙜𝙞𝙣𝙖𝙘𝙞𝙤́𝙣 𝙩𝙤𝙙𝙤 𝙡𝙤 𝙥𝙪𝙚𝙙𝙚!
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Elige tu saludo de bienvenida a la clase! PDF IMPRIMIBLE Elige tu saludo de bienvenida a la clase! PDF IMPRIMIBLE Elige tu saludo de bienvenida a la clase! PDF IMPRIMIBLE Elige tu saludo de bienvenida a la clase! PDF IMPRIMIBLE Elige tu saludo de bienvenida a la clase! PDF IMPRIMIBLE
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo pdf, 14 páginas, 11,5 MB
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Elige tu saludo de bienvenida a la clase! PDF IMPRIMIBLE

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saludos bienvenida afecto vinculo
 Elige tus saludos de bienvenida a la clase!
Dale a tus estudiantes un estímulo de cariño personalizado, esto permitirá que inicien la clase con un ritmo más calmado. Dale instrucciones claras antes de hacerlo, por orden de fila, por orden de nombres, por orden de estatura, etc. Es importante que tú también lo disfrutes. Puedes dejar este saludo importante para el inicio del día, para los lunes, para despedir! todas las ideas son válidas! tú conoces más que nadie a tus estudiantes! 
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Laberinto de la Calma
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Cantidad descargas 98
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 964 KB
Cantidad comentarios 2
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Laberinto de la Calma

13 me gusta
orientacion
Queridos colegas:
Les dejo una estrategia para lograr regular las emociones y obtener la calma de forma eficaz.
Lo puedes utilizar para iniciar una clase y lograr que los estudiantes estén calmados o como un SOS del botiquín emocional. 
En el documento están las instrucciones.
Te invito además de sumarte a mi instragram @aprendoemocion, ahí dejo otras estrategias. 
Déjame saber que te parece.
Un abrazo 
Dados interactivos Dados interactivos Dados interactivos Dados interactivos
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 12,1 MB
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Dados interactivos

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vocales numeros cantidades emociones cuento cuadrado rectangulo triste enfadado dudoso ovalo triangulo rombo dados dado sorprendido 1 al 6 circulo
Cada dado tiene 6 opciones diferentes por dado, esta presentación contiene 6 dados interactivos para trabajar con el grupo
  1. Cantidades con manzanas (del 1 al 6)
  2. Números (del 1 al 6)
  3. Figuras geométricas (Círculo, óvalo, cuadrado, rectángulo, triángulo y rombo)
  4. Las vocales (Aa, Ee, Ii, Oo, Uu y las vocales juntas)
  5. Dado de emociones (Feliz, triste, enfadado, dudoso, calmado y sorprendido)
  6. Dado  de cuento (Este libro trata de...   Me gusto cuando...  Del final cambiaría...  Este libro me recuerda...    No me gusto cuando...   Mi parte favorita fue...)
Video de cómo funciona:

Dados interactivos (en inglés) Four dices Dados interactivos (en inglés) Four dices Dados interactivos (en inglés) Four dices
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 10 años
Info. del archivo pptx, 6 páginas, 6,68 MB
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Dados interactivos (en inglés) Four dices

3 me gusta
ingles dados dices interactive interactivos numbers quantities shapes emotions
4 Dados interactivos en inglés 
  1. Quantities dice (6 caras con manzanas)
  2. Numbers dice (Numeros del 1 al 6)
  3. Emotions dice (6 emociones en inglés y español: Feliz/Happy, Triste/Sad, Calmado/Relax, Enfadado/Angry, Aburrido/Bored y Asustado/Scared
  4. Shapes dice (Circle, triangle, rectangle, square, oval and rhombus)
Funciona de la misma forma que funcionan los dados en español, los dados de la segunda página te llevan directamente al dado que escoges usar, en el botón Back regresas a la lista de dados de la segunda página, en el botón de start comienzan a moverse las caras visibles del dado y al pararlo en stop se detienen las caras.
Video de como funciona:
https://drive.google.com/file/d/1P7eu1LgwghTlMb4YidVXccr2x31ALaV4/view?usp=sharing
Karime Castellón P - @karime.castellon.p
Karime Castellón P  karime.castellon.p

@aldo Si claro, funciona de la misma forma que funcionan los dados en español, los dados de la segunda página te llevan directamente al dado que tu escoges usar, en el botón "Back" regresas a la lista de dados, en el botón de "start" comienzan a moverse las caras y al pararlo en "stop" se detienen las caras.

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Cartilla de Arte 9º grado. Cartilla de Arte 9º grado. Cartilla de Arte 9º grado. Cartilla de Arte 9º grado. Cartilla de Arte 9º grado.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 16 años
Info. del archivo pdf, 30 páginas, 5,53 MB
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Cartilla de Arte 9º grado.

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dibujo lineal calcado aplicacion de color tipos de letra
Cartilla dedicada de talleres para jóvenes de 9º grado. En ella aplicarán cualidades artísticas al realizar dibujos lineales, colorear, dibujar libremente, aprender y realizar tipos o estilos de letra. Son 30 páginas para hacer volar la imaginación.

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Aprender atar cordones
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 208 KB
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Aprender atar cordones

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atar cordones nt1oa6 motricidad fina educacion parvularia
Familia se adjunta plantilla de calzado, la finalidad de esta plantilla es que las niñas y niños aprenda atar los cordones de sus calzados, logrando tener autonomía. 
La idea es que esta plantilla se imprima en un papel firme, este puede ser cartulina u hoja de block, se sugiere que la niña y niño personalice su plantilla, coloreando o decorando.
Para que el material dure sin destruirse se recomienda termolaminar, también deberán perforar los agujeros donde van los cordones.
Y LISTO!!! a practicar las veces que sea necesario.

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Comprensión lectora: Artículo informativo - ¿Cuándo nació el zapato? Comprensión lectora: Artículo informativo - ¿Cuándo nació el zapato?
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 11 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 1,47 MB
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Comprensión lectora: Artículo informativo - ¿Cuándo nació el zapato?

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comprension lectura articulo informativo texto informativo estrategias habilidades reforzamiento seleccion multiple alternativas

👟 Artículo informativo – Comprensión lectora 3° y 4° básico


Este recurso en Word editable contiene un fascinante artículo informativo sobre la evolución del calzado a lo largo del tiempo, acompañado de preguntas de selección múltiple que desarrollan habilidades de comprensión lectora explícita, implícita y de opinión.

Ideal para trabajar en clases, como evaluación formativa o sumativa. Su formato permite una revisión rápida y también adaptarlo o combinarlo con otros textos según las necesidades del docente. ¡Una herramienta atractiva, clara y muy útil para tus clases! 📝

Te dejo aquí el link de acceso a otras guías similares:

👟 Artículo informativo: ¿Cuándo nació el zapato?
📊 Infografía: Jóvenes activistas por el medioambiente
🎨 Texto instructivo: Cómo confeccionar una tarjeta

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