Guía para repasar contenidos sobre la noticia. Los alumnos deberan reconocer las partes de la noticia en su estructura externa, ya sean Título, Epígrafe, Bajada, Lead y Cuerpo de la noticia. Esta guía también permite trabajar la estructura interna de la noticia, reconociendo y contestando las 5 preguntas claves de las noticias.

Posee 4 paginas de ejercitación.
Guía lista para imprimir, sin logo ni firma.  Formato PDF.

- Guía Opiniones sobre noticias: AQUÍ
- Guía similar, Recursos gráficos en textos no literarios: AQUÍ
- Guia similar, Escritura de noticia AQUÍ 

Guía de escritura de una noticia. 
El ejercicio considera el espacio para la planificación de la escritura y para desarrollar su texto, considerando todas las partes de la noticia. 
Deberán pensar en un hecho noticio y con ello crear su noticia. 

Guía lista para imprimir en formato PDF, sin logos ni firma. 

Recurso en el cual se describe una noticia, mostrando sus 6 preguntas principales, tales como: ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Dónde?, Cuándo?, ¿Cómo? y ¿Por qué?
Además, se presenta la estructura de estas, mencionando y ejemplificando; epígrafe, título, bajada, lead y cuerpo. 

Con este PPT pueden motivar la Escritura guiada - La Noticia, ya que explica la definición, el objetivo y la estructura de la noticia (título, bajada y cuerpo) con un ejemplo. 

¡Espero les sirva! Me escriben cualquier duda. 

Querida Comunidad: les dejo este material ha sido diseñado para trabajar la estructura externa e interna de la noticia.

Trae la silueta del titular, bajada, cuerpo, imagen y pie de fotografía, apoyado de imágenes.

A su vez incluye algunos titulares y bajadas sugeridas.

Incluye titulares y bajas locas dónde los estudiantes deben redactar el cuerpo de la noticia y dibujar, lo que sería la fotografía. 

Por último silueta en blanco para completa de manera completa el tamaño en carta o A4.

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Hola! 
Este es un Ppt para contextualizar sobre los orígenes del 8M, con una actividad de bajada que se encuentra hacia las últimas diapositivas. Se puede trabajar al inicio del día o en alguna clase en particular, espero que les sirva!

Objetivo de la clase: Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado.

El material se puede utilizar en la asignatura de Orientación, comentando cuáles son las conductas de autocuidado de cada uno e identificando otras que no conozcan. Finalmente, junto al profesor(a) pueden practicar la respiración consciente a través de un ejercicio con sus manos: una de ellas se estira y la otra, solo utiliza el dedo índice para subir y bajar entre sus dedos señalando la inhalación (subida) y la exhalación (bajada). Es necesario modelar este ejercicio antes de practicarlo con los niños(as).

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo:(OA4) (OA7) (OA12) (OA14) (OA15) 
- Comprender y analizar el poema "Balada de los dos abuelos", de Nicolás Guillén. 
- Crear un poema a partir de “Balada de los dos abuelos” de Nicolás Guillén.

Divertidas y lúdicas actividades para realizar después de leer el cuento “El Monstruo de colores” de Aana LLenas. En este ppt (presentación ppsx editable - ver términos de uso) se refuerza el color de cada emoción, reconocimiento de emociones + juegos que mantendrán entretenidos y aprendiendo de las emociones a los más pequeños.

¡Además incluye ilustraciones del monstruo de colores hechas por Carpatitas Homeschool que puedes encontrar aquí!

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PowerPoint  (presentación ppsx editable - ver términos de uso) con divertidas actividades para realizar después de leer el cuento “La Pequeña Oruga Glotona” de Eric Carle. En este ppt se refuerzan los días de la semana (lunes a viernes), conteo 1 al 5, secuencias temporales, patrones AB, ABC, ABB y clasificación!

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Créditos:

• Fuente KG Red Hands adquirida con una licencia comercial de Kimberly Geswein.

• Clipart de la oruga glotona de Jaclyn Robertson.