Guía de trabajo - "Balada de los abuelos" (Nicolás Guillén) - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - "Balada de los abuelos" (Nicolás Guillén) - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - "Balada de los abuelos" (Nicolás Guillén) - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - "Balada de los abuelos" (Nicolás Guillén) - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - "Balada de los abuelos" (Nicolás Guillén) - 7° básico (Lengua y literatura)
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Resource type Worksheet
Recommended age 13 - 14 years
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo:(OA4) (OA7) (OA12) (OA14) (OA15) 
- Comprender y analizar el poema "Balada de los dos abuelos", de Nicolás Guillén. 
- Crear un poema a partir de “Balada de los dos abuelos” de Nicolás Guillén.

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RECURSO LIBRE 17 - DÍA DE LOS ABUELOS RECURSO LIBRE 17 - DÍA DE LOS ABUELOS RECURSO LIBRE 17 - DÍA DE LOS ABUELOS RECURSO LIBRE 17 - DÍA DE LOS ABUELOS
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Resource type Project
Recommended age 4 - 12 years
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas plantillas para edición de un video por el día del adulto mayor  o también llamado día de los abuelos.
Podrán incluir fotitos  de los abuelitos de sus estudiantes.
Bendiciones.
Dia de los Abuelos Molde para chocolatina
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 12 years
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Molde para imprimir, es ideal para dar ese detalle a los abuelos en su día y así conmemorar la fecha de una manera especial 
Esta actividad la realice con mis peques y lo han disfrutado mucho y mas los abuelos al recibir el regalo 
Prueba Libro "El árbol de los abuelos" Prueba Libro "El árbol de los abuelos"
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Resource type Assessment
Recommended age 7 - 8 years
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Prueba Libro "El árbol de los abuelos" lectura complementaria 2°básico
 Evalúa comprensión lectora y escritura. 
Objetivos evaluados: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares (OA8) Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones. (OA11) 

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MI FAMILIA MI FAMILIA MI FAMILIA
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Recommended age 5 - 11 years
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¡Hola! 🎉

En esta ocasión, traigo una actividad para realizar con los más pequeños (ed. básica - primaria). Se trata de un ejercicio sobre la familia. Se puede utilizar en clases o en terapias psicopedagógicas. 

En la guía encontrarán lo siguiente: 
  • Una ficha para mamá.
  • Una ficha para papá
  • Una ficha para la abuela
  • Una ficha para el abuelo
  • Una ficha para mi hermano/a. (Se imprime la cantidad de hermanos que tenga)
  • Una ficha sin clasificación para que, en caso de que el pequeño no viva con ninguno de los anteriores, pueda rellenarlo según su tutor/a
  • Una ficha sobre la relación familiar que tienen con esas personas. 
Instrucciones
  1. Imprimir una guía para cada niñ@ según la familia con la que vive. Ej: mamá - papá - hermanos / abuelos - hermanos / mamá - abuelos - hermanos / etc. 
  2. Ayudarlos a completarla; ir entablando una conversación con ellos a medida que la van rellenando. Asegurarse que se tomen el tiempo para pensar las respuestas y que no se repitan una con otra. 
* Intentar abordar las respuestas hacia aspectos de la personalidad de la persona sobre la que escriben. 

¡Espero que les sirva! 😊
Family Members (Miembros de la familia) Family Members (Miembros de la familia) Family Members (Miembros de la familia) Family Members (Miembros de la familia)
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Recommended age 8 - 15 years
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Pequeña explicación sobre los miembros de la Familia en inglés, para que los estudiantes puedan aprender de forma visual, sobre los roles en sus familias.

Entre los miembros se encuentran, aparte de los principales (mamá, papá, hermanos y abuelos) padrastros, primos, sobrinos y tíos.

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la granja de Jorge la granja de Jorge la granja de Jorge la granja de Jorge
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Recommended age 4 - 5 years
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En esta actividad acompañaremos a Jorge el Granjero a ayudar a sus abuelos a restaurar la granja

En un block o cartulina previamente pintada o coloreada, distinguiendo entre cielo y tierra. Mientras se va contando la historia  se pegan los elementos JORGE y la Granja sobre la cartulina.

A continuación se van dando las instrucciones por ejemplo “los abuelos tenían 2 vacas y Jorge decidió comprar 2 mas. ¿ cuántas vacas tenemos en total?”, este ultimo registro se va apuntando en el inventario, de tal manera de ir relacionando e introduciendo el concepto de suma. 

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Cuento ilustrado "las arrugas" Cuento ilustrado "las arrugas" Cuento ilustrado "las arrugas" Cuento ilustrado "las arrugas" Cuento ilustrado "las arrugas"
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Recommended age 4 - 10 years
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Cuento ilustrado sobre el amor a los abuelos, este maravilloso recurso contiene el valor a tratar, la enseñanza o moraleja y varias imágenes que ilustran la historia. Es importante construir junto con los estudiantes hábitos de lectura que motiven la exploración de nuevos mundos, a partir de historias que contengan un valor o principio para tratar en cualquier entorno. 
FAMILY MEMBERS 2 FAMILY MEMBERS 2 FAMILY MEMBERS 2 FAMILY MEMBERS 2
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Recommended age 6 - 9 years
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FAMILY MEMBERS 2 (RELATIVES)
Juego interactivo de los miembros de la familia. Se hace repaso de otros miembros de la familia como abuelos, tío(a), sobrino(a), primo(a) padres.
En cada plantilla hay un miembro de la familia oculto por bloques, pincha cada bloque para descubrir la imagen. De no acertar puedes dar pinchar en el botón "answer" para verificar la respuesta. La flecha te lleva a la siguiente diapositiva.

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Los medios de comunicación Los medios de comunicación Los medios de comunicación
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Recommended age 7 - 8 years
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Se hace una lluvia de ideas de todos los medios de comunicación que conocen y se les pregunta ¿Cuál es el que más ocupan ustedes? ¿Sus padres? ¿sus abuelos?

Luego usamos este PPT “Los medios de comunicación” se arma un diálogo en cuanto a los medios. 

A modo de cierre deben hacer ticket de salida “Medios de comunicación”, se les da 7 minutos para que contesten (cronometrarlo) y luego deben entregarlo a la profesora. 
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