Clase que aborda los OA 02-03 de Historia para el curso tercero básico.
Obj:  : Caracterizar la educación de los antiguos romanos 
Se plasma de manera clara, resumida y divertida las características de la educación en la Antigua Roma. 

 Clase que aborda los OA 02-03 de Historia para el curso tercero básico.
Obj:  : Caracterizar los grupos  sociales romanos de acuerdo con  su vida cotidiana
Se plasma de manera clara, resumida y divertida las características las diferentes caracteristicas  de los grupos sociales de la Antigua Roma.
Enlace video dentro de la presentación: https://www.youtube.com/watch?v=SAz85ZerqLs

Clase 2 y 3: "Civilización Romana" 
Objetivo: Identificar el modo de vida de la civilización romana, familia, oficios y trabajos. 
Iniciando con el ¿Qué aprendí hoy? de la clase anterior. 
Se presenta la familia, alimentación, vestuario, y actividades y oficios. 

Esta portada puedes entregarla  a los estudiantes para que la peguen en el cuaderno o bien la  archivan  en su carpeta para que ellos sepan que comenzarán una nueva unidad en la asignatura de Historia.

Esta evaluación se realizó el segundo semestre  de 3° básico y se evaluaron aspectos de la civilización griega y romana a través de preguntas de selección múltiple y de desarrollo. Cada ítem apunta a habilidades de Aplicación, Análisis y Síntesis. 

La plantilla permite articular la historia con el arte, facilitando a los estudiantes identificar elementos de la civilización romana que han sido legados a las sociedades y culturas del presente, tales como el arte y las obras arquitectónicas. 
Se puede rellenar la columna romana con cuadrados de goma eva o cartulina.  
Link del recurso https://shop.scholastic.co.uk/resources/147726

Durante la unidad de numeración, además aprendimos sobre rectas y segmentos (geometría). Para monitorear cómo iban avanzando mis alumnos les realicé este pequeño control, que luego corregimos de manera conjunta y resolvimos dudas que nos quedaron. 

Si necesitan editar me escriben y se los puedo enviar en formato Word. 

Prueba asignatura de Historia, geografía y ciencias sociales para 3° Básico

Objetivo de la evaluación:
- Identificar el espacio geográfico de Roma y Grecia. 
- Identificar las características del espacio geográfico de los griegos y los romanos. 
- Reconocer las actividades económicas que desarrollaron los griegos y romanos. 
- Reconocer en que influyó la expansión romana. 

(OA 3) Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres humanos.
(OA 10) Reconocer algunos factores geográficos que influyeron en el desarrollo de las civilizaciones estudiadas (ubicación, relieve y clima, recursos naturales disponibles, importancia del mar Egeo y sus islas para Grecia e importancia del mar Mediterráneo para Roma, entre otros).

Prueba asignatura de Historia, geografía y ciencias sociales para 3° Básico

Objetivo de la evaluación:
- Identificar la alimentación Griega y Romana.
- Identificar las características de las ciudades Griegas y Romanas. 
- Identificar la vestimenta Griega y Romana. 
- Reconocer los medios de transporte Griegos y Romanos.
- Reconocer características de las viviendas Griegas y Romanas. 

(OA 2) Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización romana de la Antigüedad e identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, el idioma, el derecho y las leyes, el arte y las obras arquitectónicas.
(OA 4) Comparar modos de vida de la Antigüedad con el propio, considerando costumbres, trabajos y oficios, creencias, vestimentas y características de las ciudades, entre otros.

 Clase que aborda los OA 02-03 de Historia para el curso tercero básico.
Obj:  : Reconocer los diferentes roles en la familia romana y sus viviendas.
Se plasma de manera clara, resumida y divertida las características de las familias romanas, su educación y sus viviendas.