Celebra el Día Internacional del Libro 📖

Colegas comparto clase sobre los meses del año donde encontrarán características de cada uno de ellos, fotos representativas, y una actividad de aplicación para que los alumnos coloquen en práctica lo aprendido en clases.

Esta ficha sirve para trabajar el orden de los meses del año.
Puedes complementarla con el PPT de la clase.

🌟Descubre cómo podemos organizar los hechos en el tiempo con nuestro último recurso didáctico, diseñado especialmente para los pequeños estudiantes de primer año. Aprenderán sobre líneas de tiempo, la importancia de "antes" y "después", cómo usar años y fechas, y mucho más sobre los días de la semana y los meses del año.

📅 Ideal para la Primera Unidad, Lección 1 de Historia

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guía para trabajar los meses del año. Los alumnos deben completar los meses del año en orden, ordenar los meses identificando mes anterior, mes actual, mes siguientre. Además, deben leer preguntas e identificar el mes del año que corresponde. 

Además de conocer la importancia de los meses del año, se presenta cada mes con algunos de los acontecimientos o celebraciones más destacadas, y permite la interacción entre estudiantes, al compartir cuál es su mes de cumpleaños. Se finaliza con una sugerencia de actividad que a mí me ha funcionado, copiando las iniciales de cada mes para practicar juntos sus nombres en orden.

Descripción:
Un recurso didáctico para enseñar a los niños sobre días, meses y estaciones de forma visual e interactiva.

Aconsejo utilizar este recurso posterior a trabajar los meses del año y su orden.
La presentación se puede aprovechar para explicar la organización del calendario, en mi caso, utilicé un video previamente.

MONTHS OF THE YEAR PRACTICE
 Con esta plantilla podrás reforzar el tema de los meses del año . Puedes utilizarlo en liveworksheet o topworksheet para crear una actividad en línea o simplemente imprimirlo y hacerlo en clase.  Recortar y pegar en orden numérico.

 | Contar números naturales del 0 al 20, de 1 en 1, de 2 en 2 hacia adelante y hacia atrás y por tramos. 
 | Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera pictórica y simbólica.
 | Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa.
 | Componer y descomponer números del 0 al 10 de manera aditiva de forma pictórica y simbólica. 
 | Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos.
 | Secuenciar  eventos en el tiempo: días de la semana, meses del año y algunas fechas significativas.
 | Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando números ordinales del primero (1º) al décimo (10º).

Cuadernillo matemáticas 4to 
Basado en los objetivos priorizados 


Lectura de números del 0 al 10.000
Cómo contar de 10 en 10, de 100 en 100 y de 1.000 en 1.000. Valor posicional.
Composición y descomposición aditiva.
Comparación y orden en la tabla posicional.
Adición y sustracción.
La multiplicación y sus términos.
Multiplicando con tres cifras dígito por dígito. 
Descomponer números en forma multiplicativa. Propiedad distributiva de la multiplicación. Estimación de productos.
Propiedad conmutativa de la multiplicación. 
Propiedad asociativa de la multiplicación.
La división.
Relación que existe entre la división y la multiplicación. Dividir estimando el cociente.
Aplicando la estrategia por descomposición del dividendo. Cómo dividir aplicando el algoritmo de la división.
Cómo resolver correctamente un problema de división.
Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren una operación.
Patrones de adición y sustracción.
Patrones de multiplicación y división.
Leer e interpretar pictogramas.
Leer e interpretar gráficos de barra simple con escala.
Describir la localización absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenadas informales y la localización relativa en relación a otros objetos. 
Determinar las vistas de figuras 3D, desde el frente, desde el lado y desde arriba. 
Línea de simetría e identificar figuras simétricas 2D.
Trasladar, rotar y reflejar figuras 2D.
Transformaciones isométricas. Traslación.
Reflexión.
Rotación.
Cómo medir el tiempo transcurrido. La hora.
Días, meses, años.
Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm) y transformaciones entre estas unidades (m a cm, y viceversa).
Área de un rectángulo y de un cuadrado. 
Centímetro cuadrado y metro cuadrado. 
Figuras diferentes con igual área