Guía de aprendizaje: 
Diseñada para trabajar el humanismo con lectura comprensiva y por sobre todo ir trabajando habilidades para las evaluaciones con un enfoque de selección múltiple. Se puede utilizar para poder retroalimentar los contenidos de la unidad.

La siguiente imagen está elaborada para ser usada en el electivo Geografía, Territorio y desafíos socio ambientales. Es un recorrido, junto a otros mapas, de la historia de la geografía, comprendiendo que esta es una ciencia en construcción. Otros mapas conceptuales en esta página incluyen

-Historia de la geografía de la Edad Media y el Renacimiento
-Historia de la geografía en la Edad Moderna
-Historia de la geografía en el siglo XIX
-Historia de la geografía en el siglo XX.

Mapa mental sobre los conceptos básicos sobre la Edad Moderna, puede servir para contextualizar una clase. 
De preferencia utilizar como apoyo visual, se puede imprimir. Si alguien necesita el link de canva, para editarlo, puede enviar un mensaje privado. 

TEMA 2: Transformaciones políticas y económicas de la
 Edad Moderna
Objetivo: Caracterizar el Estado moderno considerando sus principales rasgos, como la concentración del poder en la figura del rey, el desarrollo de la burocracia y de un sistema fiscal centralizado, la expansión del territorio, la creación de ejércitos profesionales y el monopolio del comercio internacional, y contrastar con la fragmentación del poder que caracterizó a la Edad Media. 
Contenido:
Concepto de Estado
Estado Moderno
Monarquías Nacionales
Ciudades Estado Italianas ( trabajo con mapas)
Parlamentarismo Ingles
Absolutismo
Sociedad Estamental
Mercantilismo

Les comparto una tarea, que también pueden hacer como actividad en clases, sobre la obra "La Escuela de Atenas" de Rafael Sanzio, para que puedan analizar la relación entre el Renacimiento y la Edad Antigua.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación de la clase en el siguiente link.

Les comparto un control que evalúa algunos aspectos de la Edad Moderna como el Humanismo, el Renacimiento, la imprenta, el desarrollo científico, la reforma y la contrarreforma religiosa, el Estado Moderno y el mercantilismo.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación completa de la clase, en este link. 

Les comparto la prueba de la Unidad 1 de 8vo (Edad Moderna).

Las respuestas correctas las encontrarán en la planificación de la clase, disponible en el siguiente link. 

Les comparto un Prezi que trabaja los siguientes contenidos de la unidad 1 de 8vo (Edad Moderna):

Este prezi está alineado con las clases planificadas que también están subidas, pero igual lo pueden usar para mostrar diapositivas específicas (saltarse los hacer ahora, los tickets de salida, etc.) 

El título es unidad 2 porque tuve que ver como unidad 1 una unidad que no alcanzaron a ver en séptimo, pero "Las transformaciones del mundo moderno" corresponde a la unidad 1 de 8vo.

Les comparto la planificación de una clase que pueden usar para partir la primera unidad de Historia de 8vo que se trata sobre las continuidades y cambios entre la Edad Media y la Edad Moderna.
En este caso sale unidad 2 porque tuve que empezar con la unidad de Civilizaciones Americanas que no habían alcanzado a ver en 7mo, pero por currículum corresponde a la unidad 1.
El libro que usé es el del Mineduc 2020 y lo pueden encontrar en este link.
El video que se utiliza en esta clase lo podrán encontrar en este link (hasta minuto 1:30)

Les comparto un "Hacer ahora" para la clase de continuidades y cambios entre la Edad Media y Edad Moderna para 8vo.