Evaluación de matemática cuarto año básico en formato word editable unidad: "Patrones, ecuaciones e inecuaciones". Contiene los siguientes objetivos:

• Identificar y describir patrones numéricos en tablas.
• Resolver ecuaciones e inecuaciones con una incógnita, que involucren adiciones y sustracciones.
• Comprobar ecuaciones e inecuaciones de forma pictórica y simbólica aplicando la relación inversa entre la adición y la sustracción.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( descubrir secuencia)

Evaluación de matemática cuarto año básico en formato word editable unidad: "Números hasta 1.000.000". Contiene los siguientes objetivos:
• Leer, escribir y representar números hasta el 1.000.000.
• Componer y descomponer aditivamente números hasta el 1.000.000.
• Comparar y ordenar números hasta el 1.000.000.
• Resolver adiciones y sustracciones con números hasta el 1.000.000.
• Estimar sumas y diferencias.
• Resolver problemas que involucren adiciones y sustracciones hasta el 1.000.000.
La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( resolución de problemas)

Colegas comparto plantillas para trabajar la adición y sustracción con representación hasta el 20. Este material puede ser utilizado de forma impresa y termolaminada de manera individual por cada estudiante o proyectado. 

Este juego tiene como objetivo Comprender la adición y la sustracción utilizando la recta numérica, es super interactivo tiene temática de lego batman, tiene 12 operaciones de suma y resta hasta el 20 y tiene dos desafíos para aquellos estudiantes que identifican el numero hasta el 100.
Espero que les guste.. 

APRENDIZAJES ESPERADOS PARA EL CURSO
OA 6:  Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000: usando estrategias personales con y sin material concreto; creando y resolviendo problemas de adición y sustracción que involucren operaciones combinadas, en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo; aplicando los algoritmos con y sin reserva, progresivamente, en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo.

APRENDIZAJE ESPERADO PARA EL ALUMNO
Que el alumno logre comprender lo que es una adición y una sustracción y logre realizarlas de acorde a lo señalado en la presentación interactiva.

Actividad PPT de Inicio para clase de matemática en donde se trabaja el recordar:
Operaciones básicas: Adición y sustracción (Con reserva y canje)
Dos ejercicios de cada operación.
Al responder cada una de las operaciones, deben identificar con qué imagen que aparece el lado rima el número. Ejemplo: Tres-pez
 
Luego de identificada la rima, se sugiere hacer una postura o postura de cara para incluir el movimiento en la actividad. (Mantener por 15 segundos, o según acomode)
Ejemplo:
León-postura de león o cara de león. (Adjunto imagen)
Pez, cara de pez. (adjunto imagen)
Mono, cara de mono. (poner lengua debajo del labio superior)
Nieve, con un dedo golpear la mesa o la mano para hacer sonido de relajación tipo lluvia.

Espero les guste =)

MATERIAL PARA LA SALA:
El siguiente recurso contiene la imagen del signo de la suma, la resta, la multiplicación y de la división, los cuales poseen palabras claves para la resolución de problemas e identificación de la operatoria que los y las estudiantes deben desarrollar. 

Clase para aprender a resolver problemas matemáticos de adición y sustracción siguiendo pasos concretos para lograrlo. 

Cuenta con activación de conocimientos previos de la suma y la resta para luego entrar en la resolución de problemas. También cuenta con ejercicios para la practica independiente y ticket de salida.

Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100.
Adición y sustracción hasta el 99.

Guía para reforzar laadiciones y sustracciones e numeros hasta el 99.

Se puede reforzar unos minutos antes de comenzar la clase.

Este control les permitirá evaluar problemas matemáticos aplicando lo ya aprendido sobre de adición y sustracción.
Permite a los estudiantes resolver problemas reconociendo los datos, a través de distintas representaciones, abordando de manera flexible y creativa la búsqueda de la solución al problema.
No olvides recordar pasos sencillos para resolver un problema.
Si deseas este control en formato word solo escríbeme.