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Palabras graves Palabras graves Palabras graves Palabras graves
ProfeCoins 7
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 1,69 MB
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Palabras graves
El siguiente PPT contiene:
-Objetivo de la clase.
-Ruta de aprendizaje.
-Recordemos: condiciones para que una palabras agudas lleve tilde. ( clase anterior)
-Regla palabras graves.
-Práctica guiada.
- Práctica independiente.
-Ticket de salida.

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Acentuación Among us
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 19
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 14 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 1,54 MB
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Con esta tarjeta plastificada nos divertimos en clase aprendiendo la clasificación de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas, además de iniciarnos en poner las tildes. Escriben con sus rotuladores y luego borramos. 

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Ortografía
Gratis!
Cantidad descargas 76
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 141 KB
Cantidad comentarios 2
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En esta actividad lo que se busca es repasar reglas ortográficas que se emplean en las palabras llanas o graves, a través de la lectura y clasificación de palabras, completar reglas ortográficas vistas en clase y uso de acentos. 
Regla general de acentuación Regla general de acentuación Regla general de acentuación
ProfeCoins 15
Cantidad descargas 13
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 1,18 MB
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Objetivo de la clase: Escribir y corregir la ortografía a partir de la ley general de acentuación.

Esta clase puede ser realizada en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, con el fin de reconocer la ley general de acentuación para mejorar la ortografía. Al finalizar, la siguiente guía servirá para ejercitar lo aprendido en clases:
Ejercicios Ley General de Acentuación.docx 121 KB



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Palabras agudas, graves o esdrújulas Palabras agudas, graves o esdrújulas Palabras agudas, graves o esdrújulas Palabras agudas, graves o esdrújulas
Gratis!
Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 367
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 1,73 MB
Cantidad comentarios 13
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Este ppt editable contiene información de repaso  y actividades de clasificación de palabras en agudas, graves/llanas o esdrújulas.
Yo lo comparto a modo de "Juego de escape" pero también se puede utilizar como actividad individual.
"Clasificando palabras" "Clasificando palabras" "Clasificando palabras" "Clasificando palabras"
ProfeCoins 20
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 10 páginas, 803 KB
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Estimada Comunidad: El siguiente material ha sido diseñado para aplicar uso de reglas ortográficas, palabras agudas (llanas), graves y esdrújulas.
Idealmente puedes trabajar en duplas y tríos, trae tres actividades clasificar palabras según acento y sílaba. Luego clasificar según tipo de palabras y finalmente con las palabras crear oraciones. Incluye 36 tarjetas de palabra diversas con y sin tilde. Imprímelo y proyéctalo.

Si lo utilizas en redes sociales etiquétame @profepabla

Te invito a seguirme en mis redes sociales

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Palabras esdrújulas y sobresdrújulas. Palabras esdrújulas y sobresdrújulas. Palabras esdrújulas y sobresdrújulas. Palabras esdrújulas y sobresdrújulas.
ProfeCoins 7
Cantidad descargas 4
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 1,37 MB
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El PPT contiene: 
-Objetivo de la clase.
-Ruta de aprendizaje.
-Recordatorio reglas: palabras agudas y graves o llanas.
-Regla acentuación esdrujulas y sobresdrújulas.
-Ejercitación clasificación de palabras.
-Ticket de salida.



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tarjetas aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula tarjetas aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula tarjetas aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula tarjetas aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula tarjetas aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula
ProfeCoins 28
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 23 páginas, 5,79 MB
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42 tarjetas en formato PFD 
Recurso para trabajar la segmentación silábica y la clasificación según la sílaba tónica: aguda, grave, esdrújula y sobresdrújula. 

Instrucciones: 
  • Lee la palabra. 
  • Marca la sílaba tónica. 
  • Identifica si es aguda, grave o llana, esdrújula o sobreesdrújula según corresponda. 
  • Escribe una palabra y has lo realizado en los pasos 1, 2 y 3. 
  • También te puede pasar que debas escribir una palabra que tenga la sílaba tónica señalada y luego identifiques si es aguda, grave o llana, esdrújula o sobreesdrújula. 



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Relieve de la región Sierra Ecuador Hoyas y nudos Relieve de la región Sierra Ecuador Hoyas y nudos Relieve de la región Sierra Ecuador Hoyas y nudos Relieve de la región Sierra Ecuador Hoyas y nudos Relieve de la región Sierra Ecuador Hoyas y nudos
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 13 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 20,8 MB
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La Región Andina o Sierra está atravesada, de norte a sur, por la cordillera de los Andes. Esta cadena montañosa está formada por las cordilleras Oriental y Occidental que se unen, de trecho en trecho, mediante cadenas montañosas transversales denominadas nudos y que encierran extensas depresiones llanas llamadas hoyas.

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acentuación
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 9 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 95,9 KB
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El material de aplicación de tildes es una herramienta educativa esencial para estudiantes de español que desean afianzar y mejorar su conocimiento sobre las reglas de acentuación. Este recurso tiene un enfoque práctico y dinámico, permitiendo que los usuarios puedan aplicar las normas ortográficas de manera progresiva y divertida. A lo largo de sus actividades, se abordan los diferentes casos en los que las palabras deben llevar tilde: palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas, así como las excepciones y particularidades de cada una.
Una de las ventajas más destacadas de este material es su estructura clara y organizada. Primero, se explica la regla general, seguida de ejemplos ilustrativos y, finalmente, una serie de ejercicios interactivos que permiten al estudiante poner en práctica lo aprendido. 

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