Este PPT nos ayudará a tener una actividad entretenida y distinta de lectura cooperativa. La idea es proyectarle a los alumnos el PPT para que puedan entender el objetivo de la actividad, que sería construir el significado de un texto de manera grupal. 
Seguramente se estarán preguntando cómo lo van a hacer y la verdad es que es muy sencillo. En la última diapositiva encontrarás un listado de 6 roles distinto y su función, por lo que esta actividad tendrá como máximo de estudiantes 6 por grupo. En caso de necesitar grupos más pequeños, puedes elegir los roles más importantes y quedarte solo con esos. 

Esta guía fue pensada para 3° básico aunque también se puede aplicar en cursos de otros niveles.  
Los estudiantes a partir de la lectura, pueden escribir y organizar la información. 

Les comparto una rúbrica analítica para evaluar la Hamburguesa de planificación. Como mencioné en esa publicación, pueden usar la hamburguesa para cualquier proceso de escritura, por lo que la rúbrica pueden usarla como referencia y modificarla de acuerdo al uso que le den.

Guía de aprendizaje para trabajar la familia de palabras a partir de la raíz o morfema de base de una palabra.  
Los estudiantes además de identificar una raíz, tienen que buscar en el diccionario el significado de las palabras para conocer el concepto. 

En este PPT encontrarás la definición de lo que es una carta, su estructura y un ejemplo.
Además podrás complementar esta clase con una lectura previa del libro "El día que los crayones renunciaron" de Drew Daywalt. Ya que en la última diapositiva dejo una actividad muy entretenida para los alumnos que tiene relación con el libro. Obviamente tu puedes elegir otro texto que tenga cartas o que se relacione a la actividad.

En esta guía encontrarás la biografía de el toqui Lautaro. A los niños les gusta mucho leer sobre la vida de grandes personajes y al conocer un poco más de su historia.
Posterior a la lectura de la biografía los estudiantes tendrán que ordenar hechos cronológicos de la vida de este personaje histórico.

Les comparto una Prueba de lenguaje para 3ero básico.
Los contenidos a evaluar son los siguientes:

El cuadernillo que se trabajó para preparar la prueba fue el Cuadernillo Manejo de la lengua Julio-agosto.

Esta guía fue hecha a partir de una idea encontrada en Pinterest. 
La idea es que con esta actividad preparen sus escrituras de una autobiografía. De esta manera se pueden conocer más ellos mismos y anotar cosas importantes sobre sus vidas. 

Esta guía es una breve explicación y aplicación de lo que son los prefijos y sufijos.

Sería muy interesante poder iniciar la clase con otra actividad.

Ejemplo del inicio de la clase:
Para los prefijos recuerdo haber separado al curso en grupos y haberles entregado palabras con el mismo prefijo, de manera que ellos tuvieran que llegar a la conclusión de lo que tenían en común esas palabras y qué función cumplía eso que tenían en común. Luego, cada grupo pasaba adelante y presentaba su prefijo.
Una vez hecha esa actividad, hacíamos la guía de trabajo.

Esta guía presenta de manera práctica lo que ocurre cuando un verbo se quiere escribir en pretérito imperfecto y se necesita, por lo tanto usar la terminación ABA. (se escribe con b)
Es una herramienta para poder escribir con mayor precisión y mejor ortografía.
La idea es después pedirle a los alumnos que en su próxima escritura intenten usar verbos terminados en aba.