Acá discutimos lo relacionado con la huella del carbono, que significa, como se mide, por que es importante y lo relacionado con los gases de efecto invernadero. Anoto los distintos gases emitidos y su fuente mas importante, asi como lo relacionado con la reducción de emisiones. 
Es un material interesante que puede servir de base para preparar una clase, dictar una  charla o sencillamente informarse con un material actualizado.

Este recurso corresponde a una presentación muy completa que permite abordar la temática del cambio climático. Se comentan los siguientes temas: la producción de gases invernadero, efectos, evidencias y las medidas que se están aplicando para frenarlos. 

Discutimos algunos aspectos básicos del cambio climático, específicamente el calentamiento del planeta. Presentamos el Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático creado por la ONU. Se relaciona este efecto con el desarrollo industrial, la emisión de gases de efecto invernadero (GEI) y las actividades humanas responsables por la mayoría de las emisiones

Globoflexia.

Las propiedades de los gases:
Fluidez, compresión y difusión.

A partir de la creación de figuras con globos, podemos relacionar con las propiedades de los gases. 

A los niños les parece muy entretenido, pero es importante tener una clase previa de los contenidos, ya que les resulta confuso al comienzo.

Esta guía de Ciencias Naturales para 7° básico aborda el Objetivo de Aprendizaje OA13, centrado en la investigación y explicación del comportamiento de los gases ideales en contextos cotidianos. Incluye definiciones claras y preguntas para que los estudiantes comprendan conceptos clave como presión, volumen y temperatura, y las leyes que rigen los gases (Boyle, Charles, Gay-Lussac). Se explora la teoría cinético-molecular, con actividades gráficas y reflexivas para facilitar la comprensión. Además, se compara la compresibilidad de gases y líquidos mediante dibujos y preguntas aplicadas. La guía también vincula los gases con funciones biológicas humanas y fenómenos ambientales, promoviendo conciencia sobre el calentamiento global y la calidad del aire, junto con propuestas de sustentabilidad. Incluye una pauta clara para autoevaluación y evaluación formativa que orienta tanto a docentes como estudiantes en el proceso. Un recurso integral, alineado con el currículo nacional y orientado a desarrollar pensamiento crítico y científico en el aula.

Este material profundiza en las propiedades y el comportamiento de los gases. Aprenderás sobre la fluidez de los gases, su capacidad para adaptarse al recipiente y cómo se comprimen debido a las fuerzas de atracción entre las moléculas. Además, exploraremos la difusión de los gases y cómo las partículas se mezclan en el aire. El trabajo del alumno implica observar ejemplos prácticos, como la fragancia del desodorante que se difunde por el aire. También se anima a los estudiantes a reflexionar sobre la efusión de los gases y su impacto en la vida cotidiana. ¡Prepárate para sumergirte en el emocionante mundo de la materia gaseosa! 

Este recurso corresponde a una presentación que busca apoyar la realización de un experimento en torno a la producción de gases a partir de un microorganismo (la levadura) y a partir de una reacción química. Fue pensada para ser realizada con estudiantes de preescolar y desarrollar la temática del aire, sin embargo, puede ser adaptada a distintas temáticas y niveles. 

Este material sumerge a los estudiantes en el fascinante mundo de los gases ideales y sus leyes fundamentales. Comenzamos con la Ley de Boyle, que describe cómo la presión y el volumen están inversamente relacionados a temperatura constante. Luego, exploramos la Ley de Charles, que vincula la temperatura con el volumen en sistemas a presión constante. La Ley de Gay-Lussac nos muestra cómo la presión varía con la temperatura cuando el volumen se mantiene constante. Finalmente, el Principio de Avogadro nos lleva a comprender cómo la cantidad de gas afecta su volumen. A través de ejemplos prácticos y aplicaciones en la vida real, los estudiantes descubrirán cómo estas leyes influyen en nuestro entorno cotidiano y en procesos industriales

Formulario de leyes de los gases tipo celular.
Se propone un corte horizontal (a la mitad) y luego pegar ambas caras blancas, formando un librito (con cuatro planas).
Puede ser utilizado para la unidad de cálculo de leyes de los gases

Guía de síntesis en formato word editable de ciencias, cuarto año "Gases de la atmósfera" y "Sismos y tsunamis". La guía es de una sola hoja que contiene dos partes para recortar y pegar (tamaño collage) Contiene explicación de los contenidos y actividades tales como:
-Observar gráfico de gases  y comprender información.
-De acuerdo a situación dada comprender y justificar acciones en caso de sismo y/o tsunamis