Globoflexia.

Las propiedades de los gases:
Fluidez, compresión y difusión.

A partir de la creación de figuras con globos, podemos relacionar con las propiedades de los gases. 

A los niños les parece muy entretenido, pero es importante tener una clase previa de los contenidos, ya que les resulta confuso al comienzo.

Cada inicio de año, debemos comenzar con la difusión de las normativas. 
Lo que habitualmente se hace poco amigable para los estudiantes.
El siguiente afiche sirve para dar a conocer estas normativa y el deber de cuidarnos entre todos.

Les comparto una tarea que deberán realizar los estudiantes sobre la difusión de las ideas reformistas por Europa, a partir del proceso de Reforma religiosa que comenzó a inicios del siglo XVI.

También pueden hacerla como actividad dentro de la misma clase sobre esta temática.

Para eso, necesitarán algunas páginas del libro del Mineduc 2020 que pueden encontrar aquí.

Las respuestas esperadas de los estudiantes pueden verla en la planificación completa de esta clase, haciendo click en el siguiente link. 

Se adjunta una infografía hecha en canva para dar difusión entre las familias y potenciar la parentalidad positiva. En este caso, las recomendaciones se centran en la comunicación, fomentando habilidades de empatía.

Se adjunta una infografía traducida al árabe ( en mi perfil también está en español y en chino) y hecha en canva para dar difusión entre las familias y potenciar la parentalidad positiva. En este caso, las recomendaciones se centran en la comunicación, fomentando habilidades de empatía.

Se adjunta una infografía traducida al chino ( en mi perfil también está en español y en árabe) y hecha en canva para dar difusión entre las familias y potenciar la parentalidad positiva. En este caso, las recomendaciones se centran en la comunicación, fomentando habilidades de empatía.

El material corresponde a la observación de películas, relacionadas con la Segunda Guerra Mundial, como fuente de información, para elaborar material de difusión y valoración y el respecto de los DD.HH

 OA 2-. Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros OA 3-. Caracterizar el Estado moderno considerando sus principales rasgos, como la concentración del poder en la figura del rey, el desarrollo de la burocracia y de un sistema fiscal centralizado, la expansión del territorio, la creación de ejércitos profesionales y el monopolio del comercio internacional, y contrastar con la fragmentación del poder que caracterizó a la Edad Media 

Es un folleto con claves básicas para apoyar el estudio de los alumnos y alumnas en casa. Orientado a familias con hijos e hijas en la ESO (Educación Secundaria Obligatoria), puede servir como recurso para que los tutores hagan difusión. Incluye imagen del logo IPASEN, recurso de la Junta de Andalucía de España (editar si es un centro de otro lugar). Se puede modificar fácilmente con Paint.
Documento hecho con "canva".

Es un folleto con claves básicas para apoyar el estudio de los alumnos y alumnas en casa. Orientado a familias con hijos e hijas en la Educación Primaria, puede servir como recurso para que los tutores hagan difusión. Incluye imagen del logo IPASEN, recurso de la Junta de Andalucía de España (editar si es un centro de otro lugar). Se puede modificar fácilmente con Paint.
Documento hecho con "canva".