Guía en formato word editable 5° año básico de Historia "Visión de América (nuevo continente) desde Europa". Contiene:
-Introducción sobre patrimonio cultural
-Breve texto informativo sobre creencias del "Camello tipo oveja" 
-Preguntas de comprensión, extracción y relación sobre lo leído.
-Dibujar personajes de acuerdo a descripción dada en el texto.

La guía contiene 2 páginas para trabajar con los estudiantes.

Esquema que sintetiza las diferencias existentes entre la sociedad europea y los pueblos originarios del espacio americano en el contexto colonial, considerando aspectos tales como la concepción del tiempo, creencias, actividades productivas, organización política y formas de enfrentamiento.

Objetivo: caracterizar la mentalidad medieval.

Sumérgete en la mentalidad medieval, un conjunto de creencias y valores que definieron la vida y la cultura en la Europa de la Edad Media. Aprende cómo la religión cristiana influyó profundamente en la visión del mundo, la moralidad y las jerarquías sociales. Descubre cómo el pensamiento medieval integraba lo divino y lo terrenal, y cómo la fe y el orden social estaban intrínsecamente ligados. Esta clase es esencial para entender las formas de pensar y de vivir que caracterizaron a esta época crucial en la historia europea. 

Esta es una rúbirca para evaluar un informe sobre los cambios entre la Edad Media y la Edad Moderna. Está relacionado con el siguiente OA e indicadores de evaluación:
OA: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros. 
Indicadores: 
·         Explican apoyándose en distintas fuentes el proceso de ruptura de la unidad religiosa y su impacto sobre ámbitos como la política, la vida cotidiana, la economía o el arte, evaluando la importancia actual del respeto a la diversidad de creencias. 

·         Discuten el impacto de la imprenta en la difusión de las ideas y del conocimiento (por ejemplo, la simultaneidad y rapidez de la información, la propagación del libro, la alfabetización, entre otros), evaluando críticamente las limitaciones en el acceso a la cultura letrada. 

investigan sobre las características de la revolución científica y sus relaciones con el contexto social y cultural de la época, valorando el rol de la ciencia en la comprensión del mundo 

Les comparto un "Hacer ahora" para la clase sobre la crisis religiosa que provocó la Conquista en las sociedades americanas. Trabaja con los conocimientos previos de los estudiantes acerca de las creencias americanas y europeas.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación de la clase completa, en este link. 

Este mini libro presenta de forma sencilla y creativa los principales aspectos del Encuentro de Culturas ocurrido con la llegada de los europeos a América. A través de ilustraciones y textos breves, se muestran las costumbres, creencias y formas de vida de los pueblos indígenas, así como los cambios que trajo la conquista. Es una invitación a reflexionar sobre el valor de la diversidad cultural y el impacto de este hecho histórico en nuestra identidad.

Fragmento de "El ahogado más hermoso del mundo" de Gabriel García Márquez.

Se encuentra relacionado con la actividad planteada en PPT de "Creencias, prejuicios y estereotipos en obras literarias", el fragmento es ideal para trabajar y reflejar conceptos.

 Analizar como los medios de comunicación (publicidad) abordan el tema de prejuicios y estereotipos presentes en la sociedad. 

Ideal para trabajar con octavos, séptimos y primeros medios. 

Contiene contenido

en esta presentación se trabajarán las creencias culturales de otras culturas, como la Mexicana. 
el objetivo de aprendizajes es: • Conocer la creencia mexicana sobre el día de muertos.  
conocerán los alebrijes y deberán crear su propio acompañante espiritual. 

Introducción:
Presentación del Día de Muertos como una celebración mexicana que honra a los difuntos, con raíces en culturas prehispánicas y el catolicismo.

Origen y Significado:
Descripción de su origen y la creencia de que las almas regresan durante esta festividad, celebrada el 1 y 2 de noviembre.

Altares y sus Elementos:
Explicación de la importancia de los altares, que incluyen fotografías, velas, flores de cempasúchil, pan de muerto, calaveras de azúcar y papel picado.

Simbolismo de la Catrina:
Análisis de la Catrina como símbolo de igualdad ante la muerte y crítica social, creada por José Guadalupe Posada.

Tradiciones Regionales:
Resumen de las variaciones en las celebraciones en diferentes regiones de México, como Michoacán, Oaxaca y la Ciudad de México.

Influencia en el Arte y la Cultura:
Breve mención del impacto del Día de Muertos en el arte y la cultura, incluyendo obras como la película Coco.

Conclusión:
Refuerzo de la importancia del Día de Muertos como celebración de vida y memoria, que refleja la identidad cultural de México.

Agradecimientos y Preguntas:
Cierre agradeciendo a la audiencia y abriendo el espacio para preguntas.