Maria Paz Castro Retamal

OA19 

Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales, tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias, reportajes, etc., considerando: -Su postura personal frente a lo escuchado y argumentos que la sustenten. -Una ordenación de la información en términos de su relevancia. -El contexto en el que se enmarcan los textos. -El uso de estereotipos, clichés y generalizaciones. -Los hechos y las opiniones expresadas y su valor argumentativo. -Diferentes puntos de vista expresados en los textos 

 Objetivo de aprendizaje • Distinguir elementos que componen la obra dramática y la obra teatral. • Analizar y comprender diferencias entre el texto dramático y la obra teatral. Habilidades •Reconocer, comprender, aplicar, analizar y sintetizar, evaluar. Actitud •Manifestar disposición a formarse un pensamiento propio, reflexivo e informado, mediante una lectura crítica y el diálogo con otros. 

 Analizar como los medios de comunicación (publicidad) abordan el tema de prejuicios y estereotipos presentes en la sociedad. 

Ideal para trabajar con octavos, séptimos y primeros medios. 

Contiene contenido

Guía de actividades sobre la carta al director
OA19 

Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales, tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias, reportajes, etc., considerando: -Su postura personal frente a lo escuchado y argumentos que la sustenten. -Una ordenación de la información en términos de su relevancia. -El contexto en el que se enmarcan los textos. -El uso de estereotipos, clichés y generalizaciones. -Los hechos y las opiniones expresadas y su valor argumentativo. -Diferentes puntos de vista expresados en los textos 

proceso de escritura de una noticia previamente seleccionada por el grupo de trabajo.
Ideal para estudiantes de octavo, séptimo o primero medio. 

Previamente se debe haber y trabajado con la estructura de la noticia.