Cantidad descargas | 66 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 8 páginas, 79,8 KB |
Cantidad comentarios | 4 |
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Es importante trabajar con nuestros alumnos a reconocer sus emociones para poder gestionarlas de forma adeucada, es para eso fundamental conocer las funciones de cada una de las emociones y tomas consciencia de que NO existen emociones negativas, que cada una de ellas tiene una finalidad.
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Cantidad descargas | 34 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 9 páginas, 96,8 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
Es importante trabajar con nuestros alumnos a reconocer sus emociones para poder gestionarlas de forma adeucada, es para eso fundamental conocer las funciones de cada una de las emociones y tomas consciencia de que NO existen emociones negativas, que cada una de ellas tiene una finalidad.
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Cantidad descargas | 10 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 920 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
PPT editable, primero aparecen escalas divertidas para conocer cómo se han sentido los niñas y niños en diferentes momentos. Para luego centrarse en una emoción: la alegría, pueden comentar cómo se expresa (qué pasa con nuestro cuerpo, con nuestro rostro, con nuestros pensamientos y frases cuándo nos sentimos alegres). Posteriormente, se invita a crear una historia sobre niños que se muestran felices en unas fotografías. Finalmente, se les pide que acudan a buscar un objeto que les traiga un recuerdo o momento, donde se hayan sentido alegres, y puedan mostrar en sus cámaras.
Patricia Martelo
patricia.martelo
Se ve que es un buen material pero no me deja descargarlo. Me podrias mandar la ppt? mi correo es [email protected] Gracias
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Cantidad descargas | 584 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 2 páginas, 5,21 MB |
Cantidad comentarios | 17 |
Recurso en formato ppt para ser editado según el curso a cargo. Presente de bienvenido para el regreso a clases , recordar dejar un pequeño borde blanco al recortar la imágen (tipo sticker), además de realizar 2 cortes en la base del globo aereóstatico (guiarse por las líneas punteadas).
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Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 6 - 15 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 438 KB |
¿Cómo es mi frustración? es una ficha aplicativa para identificar y mostrar la frustración de los niños. Observar cómo ven y cómo se muestra la frustración en el cada niño. AL finalizar siempre es importante la retroalimentación.
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ProfeCoins 15
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 3,08 MB |
La sopa caliente, es un ejercicio que consiste en imaginar una sopa que está muy caliente y debemos soplar para poder comer.😌
Está técnica nos permite relajarnos y mantener la calma.
Practica esta actividad cada vez que sientas ira, tristeza, frustración o estrés
Está técnica nos permite relajarnos y mantener la calma.
Practica esta actividad cada vez que sientas ira, tristeza, frustración o estrés
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Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 10 - 15 años |
Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 15,7 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Regalo esta actividad para que los y las adolescentes puedan trabajar de forma crítica y evaluar su año 2023 y poner metas en este 2024, trabajar los objetivos, metas personales y realizar una carta para ellos mismo de lo que esperan y desean, para luego terminar el año leyendo esta carta, ideal sería si siguen con ellos o ellas hasta octavo poder guardarlas para esa fecha, de esta forma pueden trabajar las metas a largo plazo y la motivación al momento de pasar de la enseñanza básica a media.
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ProfeCoins 6
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 6 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 376 KB |
Fomentar la conciencia emocional y el autoconocimiento en los estudiantes a través de la actividad "Diario Emocional". Los participantes colorearán el día de la semana y seleccionarán las emociones que experimentan, utilizando recursos visuales como imágenes, carteles, letreros o paletas asociadas a las 7 emociones (Feliz, Triste, Enojado, Preocupado, Miedo, Calmado y Nervioso). Además, expresarán por escrito el motivo de sus emociones. El objetivo es promover la autorreflexión, la comunicación emocional y proporcionar una herramienta autónoma para gestionar y comprender sus estados emocionales. Se recomienda tener las hojas en una caja atractiva en un rincón especial del salón para acceso libre.
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Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 472 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 7 años |
Info. del archivo | doc, 1 páginas, 205 KB |
Cantidad comentarios | 15 |
Otra actividad del cuento el monstruo de colores de Ana Llenas, para trabajar el desarrollo emocional.
La segunda actividad para trabajar con el cuento (de acuerdo a los ppt que tambien he subido aca), ideal para mandar como material asincrónico para que los niños y niñas dibujen la emoción que no les gusta y comenzar con el trabajo de gestión emocional.
La segunda actividad para trabajar con el cuento (de acuerdo a los ppt que tambien he subido aca), ideal para mandar como material asincrónico para que los niños y niñas dibujen la emoción que no les gusta y comenzar con el trabajo de gestión emocional.
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ProfeCoins 6
Cantidad descargas | 16 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 7 años |
Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 1,4 MB |
Material didáctico sobre las emociones y su significado. El objetivo es conocer y distinguir las emociones a través de los personajes de toy story, como manera de motivar a los niños pequeños. Además podemos realizar diversas actividades mas como es describir una escena donde este esa emoción, imitar los gestos de las caras o que el niño exprese cuando se siente de esa manera
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Muchas gracias excelente material