Guía texto literario/no literario/ comprensión lectora
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo Link privado a www.flipsnack.com
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Guía texto literario/no literario/ comprensión lectora

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textoliterario noliterario comprensionlectora lectura habilidades librodeactividades recetas preguntascomprension mispastelitos youtuber
Libro de actividades online, inspirado en la youtuber de repostería Mis Pastelitos, para que los estudiantes aprendan a distinguir texto literario de no literario mediante preguntas de comprensión lectora (o repasen estos contenidos)

17 páginas, incluye: 
-Portada
-Hoja de datos
-Hoja de instrucciones
-Actividad antes de la lectura: ¿Quién es Mis pastelitos?
-Actividad durante la lectura: anotar/ subrayar pistas para identificar el tipo de texto (literario o no literario)
- Texto adaptado del recetario de Mis pastelitos
-Texto adaptado de Pinterest "Receta sencilla de autocuidado"
- Preguntas (una por cada texto) de ambos textos de las habilidades: identificar, inferir, sintetizar, relacionar, interpretar, evaluar
-Actividad breve de escritura para identificar el tipo de texto según lo respondido anteriormente
-Despedida
Clase narrativa Clase narrativa Clase narrativa Clase narrativa Clase narrativa
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo pptx, 17 páginas, 1,66 MB
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Clase narrativa

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textonarrativo textoliterario literatura lenguaje comprensionlectora leer
La clase se enfoca en el texto narrativo y habilidades de comprensión lectora y tiene por objetivo "utilizar habilidades de comprensión lectora en textos narrativos" recordando los contenidos sobre habilidades y tipos de textos (material de esto en mi perfil) 
Cuenta con: 
inicio: objetivo, preguntas de conocimiento previo 
Desarrollo: características del texto narrativo, tipos de narradores, estructura, tipos de textos narrativos. Actividades de comprensión lectora (dos textos) 
Cierre: preguntas para comprobar lo aprendido
Esquema tipos de texto
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo png, 392 KB
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Esquema tipos de texto

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tiposdetexto textos textoliterario textonoliterario narrativa drama textoexpositivo textoargumentativo
Mapa conceptual para trabajar los distintos tipos de textos con los estudiantes, hecho con whimsical.com, es una imagen elaborada con mucho cariño.
Hay bastantes tipos de textos, estos se ven en la PDT, puede servir de repaso para esto o de modo general verlo en otros cursos, pueden omitir los textos que no se verán en clases, ya que son muchos textos y puede que no se hayan visto todos y generar confusiones: sugiero que lo utilicen con estudiantes de más edad (educación media/secundaria).  
El  objetivo es: Repasar/ diferenciar los principales tipos de textos mediante un esquema.
La actividad sugerida con este material es: que los estudiantes transformen este esquema en mapa conceptual, agregando conectores y más información sobre cada tipo de texto. Se puede utilizar de diagnóstico antes de la clase para identificar qué saben los estudiantes, de actividad de clase o fuera de clase para saber en qué profundizar la próxima sesión y hacer la clase de forma más colaborativa. También se puede utilizar de evaluación sumativa para corroborar lo aprendido. 
El esquema lo pueden hacer en el sitio recomendado, ya que es sencillo de hacer, organizado y le pueden colocar imágenes, por ejemplo, representativas de cada tipo de texto.
Poema Gatitas Rebeldes Poema Gatitas Rebeldes
Gratis!
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 3 páginas, 80,6 KB
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Poema Gatitas Rebeldes

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poema comprensionlectora lecturacomprensiva lectura textoliterario ppt preguntas actividad
Esta presentación en ppt, fue diseñada para que los niños conozcan la estructura y partes de un poema, como también para fomentar su comprensión lectora, ya que se proponen preguntas para que demuestren que lograron extraer información. 
Clase tipos de texto Clase tipos de texto Clase tipos de texto Clase tipos de texto
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Cantidad descargas 232
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 2,55 MB
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Clase tipos de texto

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tiposdetexto textoexpositivo texto argumentativo textodramatico textonarrativo textos lectoractivo comprensionlectora textoliterario textonoliterario
Recurso para hacer una clase de tipos de texto a modo general.
Clase gratis con fines educativos.
Objetivo: utilizar conocimientos previos para identificar distintos tipos de texto.
Contiene: portada, objetivo, pregunta de inicio, recordatorio de lector activo (clase subida en mi perfil gratis), espacio para retomar la actividad de la clase anterior (clase lector activo subida en mi perfil gratis), plantilla de respuesta para esta clase, revisando la actividad de la plantilla en conjunto, tipos de texto a nivel general, diferencias entre texto literario y no literario, actividad final.
Evaluación: La leyenda Evaluación: La leyenda
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 564 KB
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Evaluación: La leyenda

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texto literario leyenda sinonimos antonimos sustantivos propios familia de palabras 2? basico le02oa05 le02oa19
La siguiente evaluación sumativa está realizada para un 2° básico, en donde se evalúa comprensión de una leyenda a través de preguntas explícitas e implícitas. También, se busca identificar el uso correcto de sustantivos propios, comunes, los antónimos y escribir familias de palabras.
Textos literarios y conectores Textos literarios y conectores Textos literarios y conectores Textos literarios y conectores Textos literarios y conectores
ProfeCoins 60
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 16 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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Textos literarios y conectores

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textosliterarios narrativa conectores lenguaje
Clase pensada para unidad 0 de octavo básico.
Objetivo: identificar conectores en textos literarios.
Contenidos: texto literario, conectores, tipos de conectores con ejemplos en textos literarios, actividad Principito, ticket de salida.

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Poemas para el día de la madre Poemas para el día de la madre Poemas para el día de la madre Poemas para el día de la madre
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 6,17 MB
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Poemas para el día de la madre

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texto literario poesia primer ciclo dia de la madre
PPT con 4 poemas para que los niños declamen en este día de las madres. Actividad ideal de 1ero a 4to básico, para acto del día de las madres. Los poemas están ordenados por curso en una hermosa plantilla con motivo del día de las madres para que puedas presentarlo o imprimirlo y ensayarlo con tu curso. Ideal para actividad del día de las madres organizadas por curso o establecimiento. 

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Tipología Textual Tipología Textual Tipología Textual Tipología Textual Tipología Textual
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo pdf, 15 páginas, 7,17 MB
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Tipología Textual

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texto no literario texto literario tipos de texto
Estimados, 
Les comparto estos letreros que creé para ubicarlos en la sala de clases y que los niños puedan recordar los tipos de textos que se están trabajando en cada clase. 
Espero les sirva, que tengan buena semana!

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visita a la biblioteca
ProfeCoins 5000
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 260 KB
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visita a la biblioteca

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texto literario
Una visita a la biblioteca es una excelente oportunidad para aprender, investigar y disfrutar de la lectura. Para aprovechar al máximo esta experiencia, aquí te proporciono una guía con indicaciones para hacer de tu visita a la biblioteca algo productivo y enriquecedor.

1. Preparación Antes de la Visita

a) Identificar el Objetivo de la Visita
  • ¿Qué deseas lograr en la biblioteca? Puede ser encontrar libros para un proyecto escolar, leer por diversión, estudiar, o investigar sobre un tema específico.
    • Ejemplos de objetivos: Buscar información sobre historia medieval, Leer un libro sobre ciencia ficción, Estudiar para un examen.
b) Investigar la Biblioteca
  • Consulta el sitio web o llama a la biblioteca para conocer los horarios, reglas de uso, y si necesitas hacer una cita o registrarte de alguna forma. También es útil saber si tienen el tipo de libros o recursos que necesitas.
c) Preparar Materiales
  • Si estás realizando una investigación, lleva una libreta, bolígrafos, o cualquier material necesario para tomar notas.
  • Si necesitas un carnet de biblioteca, asegúrate de llevarlo.

2. Durante la Visita a la Biblioteca

a) Acceder al Catálogo de la Biblioteca
  • Al llegar, puedes usar el catálogo en línea o preguntar al bibliotecario sobre la ubicación de los libros que necesitas.
    • Muchas bibliotecas tienen catálogos digitales donde puedes buscar por autor, título o tema.
b) Explorar las Secciones de la Biblioteca
  • Sección de libros: Busca las estanterías por categorías (literatura, ciencias, historia, etc.) para encontrar los libros que deseas.
  • Revistas y artículos académicos: Si necesitas información más especializada, las bibliotecas suelen tener revistas y artículos de investigación disponibles en formato físico o digital.
  • Áreas de estudio: Muchas bibliotecas cuentan con espacios tranquilos y mesas de estudio para que puedas trabajar sin distracciones.
c) Consultar a los Bibliotecarios
  • Si no encuentras lo que buscas o necesitas ayuda para localizar recursos específicos, no dudes en preguntar al bibliotecario. Ellos están capacitados para ayudarte a encontrar información de manera rápida y eficiente.

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