Hola, les comparto un planificador semanal y uno mensual para trabajar con los estudiantes y/o enviar directamente a casa para organizar las actividades. 

Planificar te permite:
_Visualizar actividades  
_Organizar los tiempos
_Aprender a establecer prioridades
_Mejora el cumplimiento de las actividades
_Te permite autoevaluar tu cumplimiento 
_Mayor tiempo libre 

*No tiene fechas, por lo que puedes reutilizar la misma plantilla 

Incluye:

_Un planificador semanal 
_Un planificador mensual 
-Link para utilizarlo como plantilla y personalizar. 

El material es un apoyo para el primero paso de la escritura creativa: la planificación. Consiste en una ficha para comenzar a planificar a partir del personaje, detallando sus características, rol, nombre, motivación, etc. 

El siguiente recurso es un planificador semanal para organizar tu semana. Lo pueden utilizar tanto niños como adultos. Tiene 60 hojas para imprimir y crear tu planificador. Viene con 5 semanas por cada mes. 

📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Planificar la escritura de un relato policial, aplicando estrategias para organizar sus ideas, ajustándolas a un propósito y una estructura.

⭐ Incluye:

➡️ Reglas de la clase.
➡️ Ruta de aprendizaje
➡️ Actividad de inicio.
➡️ Contenido: explicación sobre la narración y relato policial.
➡️ Actividad de lectura de un relato policial y resolución de preguntas de comprensión lectora.
➡️ Actividad de planificación de escritura del relato policial paso a paso.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

Con este planificador semanal podrás tener tu semana totalmente ordenada:
Reuniones, correcciones, creación de material, todo lo que necesites hacer durante la semana.
Con los días de lunes a sábado, puedes escribir tu objetivo semanal y las cosas más importantes de tu semana.

3 plantillas para planificar un texto literario y no literario.
Primer borrador para escribir. El propósito es organizar la información que pronto desarrollará en su texto. Fomenta la producción de sus propios textos en el nivel creativo de la comprensión lectora.

Objetivo de la clase: Planificar un texto oral (charla motivacional) para ser presentada frente a una audiencia.

Este material puede ser utilizado en la clase de Lengua y Literatura en séptimo básico, específicamente en la Unidad llamada "El héroe en distintas épocas". La Presentación invita a los estudiantes a crear su propia charla motivacional a partir de alguna experiencia que consideren importante para ser expuesta a sus compañeros(as) y a su vez, para motivarlos(as) a seguir sus pasos. 
Se muestran variados ejemplos para entender paso a paso cómo planificar una charla motivacional, con el fin de que todos(as) sientan que tienen algo que contar y que pueden llevar a cabo la actividad.

Para lograr tus metas debes definir un plan… nuestra propuesta es:

Escoge 5 metas por cada área y de esas cinco selecciona solo una en la cual vas a trabajar.

Ten presente que la meta debe ser:

-Especifica

-Medible

-Alcanzable

-Relevante

-Tiempo (límite de tiempo)

Una vez la tengas lista, procede a realizar un plan para cumplirla, especificando a detalle como la vas a hacer realidad.

Es una lista para marcar con tickets de acuerdo a lo que llevamos en el proceso de planificación de un mito. Por lo tanto sirve para autoevaluar sus avances en la escritura. Está enmarcado en los contenidos de mitos y leyendas.

Hola! Les dejo una clase la cual tiene como objetivo "Responder una carta respetando su estructura".

Para esta clase, en primer lugar se recuerda el propósito y estructura de la carta. Luego de activar los conocimientos previos se le lee a los estudiantes el cuento "El día que los crayones regresaron a casa" (se puede realizar la misma actividad con el cuento "El día que los crayones renunciaron"). Se le pide a los alumnos que se imaginen que son Duncan y que respondan una de las cartas enviadas por los crayones (dejare subida la guía utilizada para planificar y escribir la carta: "Guía: responder una carta").