El siguiente documento es una rubrica para evaluar OA y AE del Modulo de Medición y verificación de 3ero medio. Elaborado para el AE: Mide y verifica magnitudes de piezas y conjuntos mecánicos y electromecánicos para la ejecución de trabajos de reparación, utilizando planos e instrumentos de medición adecuados.

En esta clase encontrarán la explicación y ejemplificación de 4 tipos de fuerza: fuerza de gravedad, fuerza de tensión, fuerza normal y fuerza de roce.
En mi caso, comenzamos la clase con una pequeña introducción sobre fuerzas que actúan sobre un cuerpo, y luego dividí al curso en 4 grupos y cada grupo hizo una pequeña introducción sobre cada una de las fuerzas nombradas anteriormente, luego pusimos una puesta en común de lo investigado.
En la presente clase adjunto la puesta en común, donde se define cada fuerza, se grafica y se ejemplifica. 

Se puede complementar con Guía de fuerza.

Te invito a descargar este PowerPoint sobre el sistema digestivo.
En el se muestran los cuatro procesos fundamentales para tener una buena digestión.  También se clasifica la digestión mecánica de la química.
También se sugiere un experimento para realizar con los alumnos en donde se simulan los procesos digestivos.
Por último se muestran actividades del tema.

En esta actividad se busca estimular a los alumnos con ideas sobre qué es para ellos la música y cómo la perciben en el día a día. Se invita a la conversación entre alumnos y profesor respecto a las distintas perspectivas involucradas al momento de abordar el arte musical.

Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Síntesis de la unidad La energía y sus propiedades
(OA8) Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello.
(OA11) Clasificar los recursos naturales energéticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso responsable de la energía.

Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: La energía y sus formas
(OA8) Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello.

Ciencias naturales
Guía de trabajo: Mecánica respiratoria
Objetivo:
(OA3) Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alvéolos, pulmones).

Sorprende a tus estudiantes con este juego, la mecánica es muy sencilla, tu puede poner tus propias reglas en el video del canal El Profe Víctor te explico la forma en la que funciona, algunas ideas para aplicarlo en tu aula y lo mejor de todo el paso a paso para que tu crees un juego similar a ese 🤩🤩🤩🤩

17 TICKETS PARA APLICAR AL CIERRE DE CLASES

Formato PDF disponible 

La mecánica de esta estrategia consiste en que durante los últimos dos o tres minutos de la clase, los estudiantes responden por escrito, una o más preguntas y la(s) entregan al salir de la sala, a modo de boleto o Ticket de salida.

Los tickets se van guardando de tal forma de poder generar un portafolio de evaluación para el estudiante.

✨ Diviértete con este JUEGO INTERACTIVO 🎮, es este video te explico la mecánica y la forma en la cual puedes adaptarlo a tus clases o capacitaciones 🤩, obtén el archivo en la descripción del video, no olvides recomendar mi canal y etiquetarme en mis redes sociales cuando utilices "El Puente", eso me hará muy Feliz!!! 😊😊