Planeador diario
Gratis!
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 63,4 KB
Descargar
Octavo básico.

A partir de los parámetros fisiológicos, los estudiantes calculan su tasa metabólica basal y total (TMB y TMT). Luego, deberán crear un plan de alimentación diario a partir de sus requerimientos, lo más cercano a su cotidianidad. 
Deberán registrar la cantidad de agua que consumen diariamente. 

Finalmente, deberán registrar conclusiones, a partir de comparaciones, y puntos a mejorar.

Si bien el OA pide estos indicadores, es importante generar una discusión sobre los trastornos alimenticios y la sana relación con la comida. 

>>> Alimentación saludable y cambio de hábitos. 


No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

GUÍA EXPERIMENTAL- RESPIRACIÓN CELULAR
Gratis!
Cantidad descargas 8
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 71,7 KB
Descargar
La respiración celular es un proceso que realizan las células en presencia de oxígeno, en donde se transforma la energía contenida en los enlaces químicos de las moléculas que utilizan para alimentarse en energía metabólica aprovechable en forma de ATP. 

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

¿Cómo integramos los nutrientes? ¿Cómo integramos los nutrientes? ¿Cómo integramos los nutrientes? ¿Cómo integramos los nutrientes? ¿Cómo integramos los nutrientes?
ProfeCoins 10
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 13 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
Descargar
Presentación en PowerPoint para 8° año básico.

En esta se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje: 
OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:
  • La digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre.
  • El rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos.
  • El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.
  • El rol del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en el cuerpo y la eliminación de desechos.
  • La prevención de enfermedades debido al consumo excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, grasas y sodio, que se relacionan con estos sistemas.
* Puede ingresar al link de Canva, en caso de querer editar. 

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Sistema circulatorio Sistema circulatorio Sistema circulatorio Sistema circulatorio
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 13 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
Descargar
Presentación en PowerPoint para 8° año básico.

En esta se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje: 
OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:
  • La digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre.
  • El rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos.
  • El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.
  • El rol del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en el cuerpo y la eliminación de desechos.
  • La prevención de enfermedades debido al consumo excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, grasas y sodio, que se relacionan con estos sistemas.
* Puede ingresar al link de Canva, en caso de querer editar. 

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Sistema respiratorio Sistema respiratorio Sistema respiratorio Sistema respiratorio
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 13 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
Descargar
Presentación en PowerPoint para 8° año básico.

En esta se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje: 
OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:
  • La digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre.
  • El rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos.
  • El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.
  • El rol del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en el cuerpo y la eliminación de desechos.
  • La prevención de enfermedades debido al consumo excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, grasas y sodio, que se relacionan con estos sistemas.
* Puede ingresar al link de Canva, en caso de querer editar.

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Sistema excretor Sistema excretor Sistema excretor Sistema excretor
ProfeCoins 10
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 13 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
Descargar
Presentación en PowerPoint para 8° año básico.

En esta se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje: 
OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:
  • La digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a la sangre.
  • El rol del sistema circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos.
  • El proceso de ventilación pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.
  • El rol del sistema excretor en relación con la filtración de la sangre, la regulación de la cantidad de agua en el cuerpo y la eliminación de desechos.
  • La prevención de enfermedades debido al consumo excesivo de sustancias como tabaco, alcohol, grasas y sodio, que se relacionan con estos sistemas.
* Puede ingresar al link de Canva, en caso de querer editar. 

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Guía de trabajo - Sistema endocrino
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 97,4 KB
Descargar
Ficha del "sistema endocrino". 
Destinada para estudiantes de primer ciclo para la asignatura de ciencias naturales. 
....................................................................................

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

¿Qué es la nutrición? ¿Qué es la nutrición? ¿Qué es la nutrición? ¿Qué es la nutrición?
ProfeCoins 7
Cantidad descargas 9
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 4,72 MB
Descargar
Los niños aprenderán el concepto de nutrición y alimento, así como las diferencias entre la nutrición y la alimentación.
¿Cuáles son los tres tiempos de la nutrición (alimentación, metabolismo y excreción)
Concepto de dieta. cuales son los beneficios de comer saludable. ¿Cuáles son las consecuencias de tener una alimentación inadecuada

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Intertextualidad y cultura Intertextualidad y cultura Intertextualidad y cultura Intertextualidad y cultura
ProfeCoins 5
Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 22
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 17 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 3,75 MB
Descargar
Clase de inicio para trabajar intertextualidad, esta enfocada principalmente en trabajar este concepto desde referentes culturales actuales como la música, la pintura y la televisión (Los Simpson, Rosalía, Metallica, Frida Khalo, etc). Pueden modificar el material según estimen necesario, :). Agradezco sus comentarios.
Alejandra Cocio  profe_ale1 -

* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes

Muy buenos ejemplos !! , ya que permiten realizar las conexiones con obras literrias, mezcladas con otras artes.

Adornos navideños
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo jpeg, 67,9 KB
Descargar
Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
Ap. esperado: OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Materiales: 
  • Palos de madera, color madera y de colores, ancho y angostos.
  • Lentejuelas.
  • Escarcha.
  • Tempera y pincel.
  • Lápices scriptos.
  • Lana o cinta, del color que ustedes deseen.
  • Pegamento o silicona (siempre cuando sea manipulada por el adulto).
  • Cartulina o cartulina metálica de distintos colores.
  • Actividad: Confecciona tus adornos navideños.
  • Comparto el resultado de la actividad:

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!

Cargando publicaciones ...