☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Ciencias naturales
PPT: Reproducción sexual
Contenido: 

- Introducción
- Reproducción sexual
- características de los gametos: óvulo y espermatozoide
- fecundación
- sistema reproductor femenino
- sistema reproductor masculino
- desarrollo embrionario
- ciclo menstrual
- Ovulación
- Leyes de Mendel: Dominancia, segregación de caracteres, segregación independiente de caracteres.
- mutaciones
- enfermedades hereditarias: dominante, recesiva, ligada al sexo
- Actividades

Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Ciclo menstrual
(OA4) Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y masculino.
...................

Ciencias naturales
PPT: Ciclo menstrual y embarazo
Contenido:
- ¿Qué es el ciclo menstrual?
- ¿Cuánto dura un ciclo aproximadamente?
- ¿Qué ocurre durante el ciclo ovárico?
- ¿A qué se deben los cambios en el ciclo menstrual?
- Desarrollo de la vida humana
- Fecundación
- ¿Qué ocurre luego de que se forma el cigoto?
- ¿Cuáles son los anexos embrionarios?
- Etapas del embarazo

(OA2) Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando: El ciclo menstrual (días fértiles, menstruación y ovulación). La participación de espermatozoides y ovocitos. Métodos de control de la natalidad. La paternidad y la maternidad responsables.

Evaluación en formato word editable de ciencias naturales, sexto año "Sistema reproductor, pubertad y vida saludable". La prueba contiene 5 páginas para trabajar con preguntas de selección múltiple, desarrollo y completación con los siguientes contenidos:
-Sistema reproductor humano. 
- La pubertad. 
- Aspectos básicos de una alimentación saludable y balanceada,
- Higiene personal. 
-Efectos nocivos de las drogas.

UNIDAD 2. Cambios en Camino.
OBJETIVO: RECONOCER SEÑALES DE MADURACIÓN FÍSICA DEL HOMBRE Y LA MUJER
OBJETIVO. Comprender la ovulación como signo de salud en la mujer. 
Material creado en base a programa de Sexualidad, afectividad y género, Teen Star

Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando:
El ciclo menstrual (días fértiles, menstruación y ovulación).

 Describir, por medio de la investigación, las características de infecciones de transmisión sexual (ITS), como sida y herpes, entre otros, considerando sus:
Mecanismos de transmisión.

Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando:
El ciclo menstrual (días fértiles, menstruación y ovulación).

 Describir, por medio de la investigación, las características de infecciones de transmisión sexual (ITS), como sida y herpes, entre otros, considerando sus:
Mecanismos de transmisión.

Ciencias naturales
Guía : Ciclo menstrual 
Objetivo:
(OA2) Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando: El ciclo menstrual (días fértiles, menstruación y ovulación). La participación de espermatozoides y ovocitos. Métodos de control de la natalidad. La paternidad y la maternidad responsables.

Ciencias naturales
Guía : Sexualidad y ciclo menstrual
Objetivo:
(OA2) Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando: El ciclo menstrual (días fértiles, menstruación y ovulación). La participación de espermatozoides y ovocitos. Métodos de control de la natalidad. La paternidad y la maternidad responsables.

Infografía sobre la regulación hormonal del ciclo menstrual, inserta en el contexto de la Unidad 4 de Biología, 7mo básico: Sexualidad y autocuidado

CN07 OA 02 
Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando: El ciclo menstrual (días fértiles, menstruación y ovulación). La participación de espermatozoides y ovocitos. Métodos de control de la natalidad. La paternidad y la maternidad responsables.