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Aparato Reproductor Femenino y Masculino. Aparato Reproductor Femenino y Masculino. Aparato Reproductor Femenino y Masculino. Aparato Reproductor Femenino y Masculino. Aparato Reproductor Femenino y Masculino.
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Recommended age 13 - 18 years
File information pptx, 31 pages, 21.5 MB
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Dimensión física de la sexualidad.  
Identificar en imágenes las estructuras del Aparato genital femenino y masculino. Material preparado a partir del programa de sexualidad, afectividad y genero, Teen Star. 
EJE NEUROENDOCRINO. Cambios en la adolescencia. EJE NEUROENDOCRINO. Cambios en la adolescencia. EJE NEUROENDOCRINO. Cambios en la adolescencia. EJE NEUROENDOCRINO. Cambios en la adolescencia. EJE NEUROENDOCRINO. Cambios en la adolescencia.
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Recommended age 12 - 18 years
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EJE NEUROENDOCRINO.
OBJETIVO: Relacionan los cambios ocurridos en la adolescencia con las hormonas que los condicionan.  
Material  creado basado en el programa de sexualidad, afectividad y genero. Teen Star.     

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CAMBIOS EN CAMINO MUJERES CAMBIOS EN CAMINO MUJERES CAMBIOS EN CAMINO MUJERES CAMBIOS EN CAMINO MUJERES CAMBIOS EN CAMINO MUJERES
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Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 29 pages, 19.2 MB
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UNIDAD 2. Cambios en Camino.
OBJETIVO: RECONOCER SEÑALES DE MADURACIÓN FÍSICA DEL HOMBRE Y LA MUJER
OBJETIVO. Comprender la ovulación como signo de salud en la mujer. 
Material creado en base a programa de Sexualidad, afectividad y género, Teen Star

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Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género
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Recommended age 12 - 16 years
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Material pasara ser trabajado en el Programa se Sexualidad, Afectividad y Genero. 
Actividad de inicio, para conocer los conceptos que manejan los estudiantes y clarificar. Ruleta de preguntas para conocer como se sienten en la etapa de adolescencia. 

Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género 8vo Básico Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género 8vo Básico Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género 8vo Básico Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género 8vo Básico Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género 8vo Básico
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 12 - 16 years
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Material pasara ser trabajado en el Programa se Sexualidad, Afectividad y Genero. 
8° Básico, Actividad de inicio, para conocer los conceptos que manejan los estudiantes y clarificar. Juego de verdad o mentira, frente a mitos de sexualidad y desarrollo del adolescente. 
Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género
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Recommended age 4 - 9 years
File information pptx, 12 pages, 40 MB
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Actividad para trabajar con estudiantes sobre los limites personales. Cuenta con una actividad de inicio sobre el cuerpo para introducirnos en las emociones agradables o desagradables en relación a los limites corporales. 
Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género Ppt Programa Sexualidad, Afectividad y Género
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Recommended age 13 - 18 years
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Verdad o falso. Mitos sobre la adolescencia. 
Objetivo: Comprender e identificar cambios físicos, afectivos, sociales e intelectuales característicos de la adolescencia del hombre y la mujer. Basado en el programa Teen Star.

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Programa Educación Sexual y Afectiva Programa Educación Sexual y Afectiva Programa Educación Sexual y Afectiva Programa Educación Sexual y Afectiva Programa Educación Sexual y Afectiva
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Recommended age 14 - 18 years
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Este programa de educación sexual y afectiva está diseñado para estudiantes de enseñanza media, promoviendo un enfoque integral, con perspectiva de género y enfoque de derechos humanos.

Objetivo principal:

Proveer a las, los y les estudiantes herramientas y conocimientos que les permitan relacionarse de manera saludable y respetuosa con su sexualidad.

Contenidos:

- Sexualidad y afectividad: Comprender la dimensión integral de la sexualidad, incluyendo aspectos biológicos, psicológicos, sociales y culturales.

- Derechos sexuales y reproductivos: Reconocer los derechos fundamentales que resguardan su salud sexual y reproductiva.

- Autocuidado y corresponsabilidad afectiva: Identificar las prácticas que ayudan a construir relaciones sexoafectivas saludables y respetuosas, incluyendo la importancia del consentimiento y la comunicación asertiva.

- Diversidad e identidad de género: Analizar los roles de género, promoviendo el respeto por las diversas orientaciones e identidades sexuales.

- Impacto de las redes sociales: Detectar los riesgos asociados a la exposición digital y cuáles son las redes que pueden ayudarme.

Este programa fue implementado en un colegio de la comuna de Coronel (Gran Concepción) con una alta taza de efectividad. Se recomienda su uso durante el horario de Orientación y con previo aviso de su implementación a apoderades.

¡De tener alguna consulta sobre cómo implementar, no dudes en contactarme! 

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ppt sobre reconocimiento y respeto de limites corporales ppt sobre reconocimiento y respeto de limites corporales ppt sobre reconocimiento y respeto de limites corporales ppt sobre reconocimiento y respeto de limites corporales
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 7 years
File information pptx, 10 pages, 2.41 MB
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Este ppt es parte de un programa de trabajo de sexualidad, afectividad y genero. Como primera clase, busca identificar que es un limite, la importancia que este  tiene y como respetar los propios y ajenos. Tengo disponible también la planificación. 

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PROGRAMA DE PUNTOS.NAVIDAD PROGRAMA DE PUNTOS.NAVIDAD
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 12 years
File information pdf, 5 pages, 1.61 MB
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Comparto con vosotros unas láminas con temática navideña que he elaborado para conseguir:
😊 Pequeños logros o retos diarios
😊 Afianzar comportamientos favorables

Las fichas se pueden trabajar de dos maneras:
😊 Pegando una pegatina de una carita (alegre, triste...) según se haya conseguido o no la meta a  trabajar.
😊Pegando una pegatina que les guste si han conseguido el fin propuesto para el día.
Cuando han completado las casillas suelo obsequiarles con un pequeño premio.
Este recurso les suele gustar y motivar.
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