Resource type | Assessment |
Recommended age | 13 - 18 years |
File information | pdf, 5 pages, 541 KB |
Downloads count | 1 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | docx, 3 pages, 225 KB |
Comments count | 1 |
La evaluación contempla entre sus temas: Los pisos térmicos, las estaciones, el clima y el tiempo atmosférico, planetas cercanos y lejanos al son y los puntos cardinales.
Son diez ítems entre preguntas cerradas, abiertas, y de opción múltiple. La evaluación se encuentra en formato Word para que resulte editable y puedas modificarlos según las necesidades formativas de tu grupo.
Espero sea de su agrado y les resulte útil en sus entornos laborales.
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 18 years |
File information | pdf, 4 pages, 59.1 KB |
CN06 OA 10: Demostrar, por medio de la investigación experimental, que el calor fluye de un objeto caliente a uno frío hasta que ambos alcanzan la misma temperatura.
Laboratorio con dos actividades experimentales para identifica la propiedad de transferencia de energia por equilibrio térmico y la propiedad de transformación de energía mediante circuito eléctrico.
Tiene preguntas y el paso a paso.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 10 - 13 years |
File information | doc, 7 pages, 2.39 MB |
• Explicar que la materia está formada por partículas en movimiento en los estados sólido, líquido y gaseoso.
• Diferenciar entre calor y temperatura, y demostrar que el calor fluye de un objeto caliente a uno frío hasta que se alcanza el equilibrio térmico.
• Conocer los cambios de estado de la materia.
• Medir e interpretar la información obtenida al calentar y enfriar el agua, considerando las transformaciones de un estado en otro.
• Formular explicaciones y conclusiones, a partir de la comparación entre los resultados.
La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 13 years |
File information | pdf, 1 pages, 59.8 KB |
Cada estudiante deberá completar con ejemplos de la operación señalada y luego dibujar flechas que señalen a que término corresponde cada número. En los globos de texto deben escribir palabras claves de cada operación.
Ejemplo:
- ADICIÓN:
324 --> Sumando
+ 81 --> Sumando
408 --> Suma o total
Juntar, agregar, añadir, en total.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | pptx, 13 pages, 17.2 MB |
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Downloads count | 2 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 7 years |
File information | pptx, 6 pages, 3.35 MB |
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Downloads count | 35 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 13 - 18 years |
File information | docx, 2 pages, 608 KB |
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Downloads count | 11 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 15 years |
File information | pptx, 1 pages, 228 KB |
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Downloads count | 10 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 15 years |
File information | pdf, 4 pages, 954 KB |
- Actividades; partes del termino algebraico, identificar términos semejantes, reducción términos semejantes (A-W) en progresión de dificultad.
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