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presentacion el resto como fraccion y decimal quinto basico presentacion el resto como fraccion y decimal quinto basico presentacion el resto como fraccion y decimal quinto basico
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Recommended age 11 - 13 years
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Colegas, junto con saludarles, comparto presentación de 7  Paginas para el subsector de Educación Matemáticas , curso Quinto año básico, tema de la presentación el resto de la division como freaccion y decimal.-
 saludos cordiales 
Profesora Yessica Toledo

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Guía divisiones con resto Among us encuentra al impostor
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Recommended age 10 - 12 years
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Actividad divertida para practicar la división con resto. Guía de divisiones con resto en la que estudiantes deberán resolver diferentes divisiones y luego colorear el cadáver de among us con los resultados correspondientes. Finalmente uno de los cadáveres no tendrá pareja, este corresponderá al impostor.
Francisca Saiz  franprof -

* This teacher used this resource with 9 to 10 year-old students

Excelente les gustó mucho y es entretenido para repasar división con resto y sin resto Lo usé en un 4° básico

PPT Encontrar el cociente y el resto PPT Encontrar el cociente y el resto PPT Encontrar el cociente y el resto PPT Encontrar el cociente y el resto PPT Encontrar el cociente y el resto
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Recommended age 7 - 11 years
File information pptx, 11 pages, 1.8 MB
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Esta clase pertenece a un compendio de planificación para enseñar el algoritmo de la división. 
Corresponde al objetivo: Encontrar el cociente y el resto. 
Se complementa muy bien con otros materiales subidos en este perfil. 
En esta clase se utilizan bloques unifix, que pueden ser reemplazados por otra cosa. 
La idea es introducir los términos de la división cómo el cociente y el resto, y que los estudiantes comprendan el uso de estos en divisiones exactas y no exactas. 

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Dividir por un número con reagrupación y sin resto Dividir por un número con reagrupación y sin resto Dividir por un número con reagrupación y sin resto Dividir por un número con reagrupación y sin resto Dividir por un número con reagrupación y sin resto
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Recommended age 7 - 11 years
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Esta clase pertenece a un compendio de planificación para enseñar el algoritmo de la división. 
Corresponde al objetivo: Dividir por un número con reagrupación y sin resto. 
Se complementa muy bien con otros materiales subidos en este perfil. 
En esta clase se utilizan monedas de valor posicional, las cuales están subidas en este perfil para imprimir y recortar. 
La idea de esta tercera clase, es que comprendan el algoritmo de la división, explicado concreta, pictórica y simbólicamente, con reagrupación y sin resto. 

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Dividir por un número con reagrupación y con resto Dividir por un número con reagrupación y con resto Dividir por un número con reagrupación y con resto Dividir por un número con reagrupación y con resto Dividir por un número con reagrupación y con resto
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Recommended age 7 - 11 years
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Esta clase pertenece a un compendio de planificación para enseñar el algoritmo de la división. 
Corresponde al objetivo: Dividir por un número con reagrupación y con resto. 
Se complementa muy bien con otros materiales subidos en este perfil. 
En esta clase se utilizan monedas de valor posicional, las cuales están subidas en este perfil para imprimir y recortar. 
La idea de esta cuarta clase, es que comprendan el algoritmo de la división, explicado concreta, pictórica y simbólicamente, con reagrupación y con resto. 

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¿Adivina quién soy? divisiones  ¿Adivina quién soy? divisiones
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Recommended age 8 - 18 years
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Guía de ejercitación de divisiones de 4 dígitos con 2 dígitos y con resto.
El estudiante al obtener el resto podrá descubrir que color corresponde al número, a medida que pinte se dará cuenta que el personaje que creía no es el que en verdad es.
Este material trae la guía como los resultados y la imagen coloreada.
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Divisiones inexactas
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Recommended age 6 - 18 years
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Guía para trabajar el concepto de reparto, interpretación del resto, refuerzo de los términos de la división y su vínculo en el proceso de cálculo, resolución de problemas para profundizar y fortalecer el concepto de reparto y división inexacta. OA4 5to básico OA6 4to básico. 

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Cuadernillo de bolsillo División Cuadernillo de bolsillo División Cuadernillo de bolsillo División Cuadernillo de bolsillo División Cuadernillo de bolsillo División
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Recommended age 7 - 11 years
File information pdf, 13 pages, 11.6 MB
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 Material diseñado para trabajar el algoritmo de la División, es diseñado para ser apoyo de clase de  estudiantes con NEE del Programa de integración escolar.
PIE.
Ejercitación del algoritmo desde 3º a 5º 
Síntesis división
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Recommended age 9 - 12 years
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Síntesis en formato oficio. Sirve para organizar los conocimientos sobre la división, específicamente responde a los objetivos de 5º básico, ya que menciona relación entre divisor y resto, relación entre dividendo y cociente. Generalmente la usamos para estudiar antes de una evaluación.

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Bingo divisiones parte 1 Bingo divisiones parte 1
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Recommended age 10 - 12 years
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Esta actividad tiene como objetivo reforzar las divisiones de dividendos de tres dígitos por divisores de un dígito.
Las instrucciones son: 
  1. Cada estudiante tiene su hoja de bingo. 
  2. Se lanza una la ruleta o escribes un ejercicio en la pizarra, los estudiantes resuelven en su cuaderno y si tienen en su bingo el resultado lo marcan. 
  3. Se recomienda resolver el ejercicio luego de unos minutos todos juntos para resolver dudas de algunos estudiantes. 
  4. Se continúa hasta que alguien diga BINGO (probablemente varios digan al mismo tiempo). 
¡Espero que les sirva y que sus estudiantes puedan entretenerse practicando este tipo de divisiones!

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